Долго еще до вечера? - [37]
Соберет коза-мама одежду и давай его одевать. Завяжет ботинки — ох! Натянет штанишки с рубашкой — ой! Подпоясает пояском — уф!
Но вот с одеванием покончено, и козленок опять приказывает:
— Тетя-коза!
— Что, мой любимый племянничек?
— Накорми меня! Я сам не могу…
Тетя-коза немедля бросается в кухню, наливает в горшочек свежего молока и накладывает в блюдо горячей мамалыги, потом ставит горшочек и блюдо на поднос с салфеткой и скорехонько к кроватке козленка. Берет тетя-коза мамалыгу и сует в рот козленку. Подносит тетя-коза горшочек к губам козленка, поит его молоком. И так пока не кончится вся мамалыга в блюде и все молоко в горшочке. Бывало, что принесет ему тетя-коза и пирог, потому что она была мастерица пироги печь, а козленок — есть…
Весь день козленок резвится на вольном воздухе, а вечером придет домой, растянется на кровати и приказывает:
— Бабушка-коза!
— Что тебе, ненаглядный мой внучек?
— Усыпи меня! Я сам не могу…
Бабушка-коза, мигнуть не успеешь, у постели его присядет и давай напевать да убаюкивать. Вот какое житье было козленку — лучше не надо!
— Мама-коза, одень меня!
— Тетя-коза, накорми меня!
— Бабушка-коза, усыпи меня! Я сам не могу…
И мама-коза, и тетя-коза, и бабушка-коза все дела бросали и не медля к козленку бежали, выполнять его приказания. Мама-коза бросала белье в корыте, едва успевала руки вытереть, живо одевала козленка. Тетя-коза бросала чинить рубашку, второпях колола иголкой пальцы и бежала кормить козленка. Бабушка-коза откладывала вязальные спицы, на ходу роняла и разбивала очки, но всегда без промедления принималась усыплять, баюкать козленка.
— Бабушка-коза, усыпи меня!
— Тетя-коза, накорми меня!
— Мама-коза, одень меня! Я сам не могу…
Ну и житье! При таком житье хоть сто лет живи — все мало покажется!
Но вот как-то вечером, когда бабушка-коза уже усыпила козленка, постучалась к ним соседка, коза с тремя козлятами.
— Дорогие мои сестрицы, — сказала она козе-маме, козе-тете и козе-бабушке, переступив их порог. — Пришла я к вам с большой просьбой. Завтра мой старший козленок женится. И мне очень хочется устроить пир на весь мир. Будьте добры, приходите помочь голубцы делать, калачи печь и все, что надобно по такому случаю. А уж я вас отблагодарю, расплачусь, посажу как почетных гостей во главе стола. Согласны ли вы?
— Согласны. Завтра чуть свет у тебя будем, сестрица! И охотно поможем, — ответила коза-мама. — А что до расплаты и почетных гостей, то это для нас слишком великая честь, и мы просим тебя об этом не беспокоиться.
На другой день чуть свет, когда солнце еще только-только глаза протирало со сна, ушли все три козы одного козленка к соседке-козе с тремя козлятами.
Часа через два-три пробудился козленок.
И по обыкновению закричал:
— Мама-коза, одень меня!
Но никто не пришел одевать. Мамы-козы, как вы знаете, дома не было. Тогда козленок стал по постели кататься и реветь дурным голосом:
— Одень меня! Одень меня! Одень! Я сам не могу!
Как раз в это время проходила мимо лиса и, услышав рев, заглянула в окно — узнать, что такое там происходит, ведь она была любопытная по характеру. Да не только любопытная, но еще и большая плутовка. Воровала походя — страсть!
— Не кричи так, козленочек, — пропела лиса медовым голосом. — Если ты не можешь одеться сам, я тебе помогу… Брось мне свою одежку, я тебя живо одену!
Козленок обрадовался и бросил ей рубашку со штанишками. Лиса поймала их, сунула в мешок — и след простыл!
Ужасно обидно стало козленку, и он горько-горько заплакал. Плачет, вздыхает и вот захотелось ему есть. И он закричал:
— Тетя-коза, накорми меня!
Но никто не пришел накормить. Тети-козы, как вы знаете, тоже дома не было.
И опять стал козленок кататься, реветь:
— Накорми меня! Накорми! Накорми! Я сам не могу!
Когда он ревел, мимо шел медведь. Я, ребята, на своем веку много всяких медведей видел, больших, маленьких, шоколадных, но такого обжору, как этот медведь, не встречал. Что ни попадется ему — все проглотит!
— Перестань, козленочек, не реви, — стал его медведь успокаивать. — Скажи мне, где у вас еда лежит, я тебе помогу… Накормлю на славу!
Ясно, что козленок сказал. Медведь на кухню ввалился и давай за семерых уплетать. Съел всю мамалыгу, выпил молоко до последней капельки, да еще, жадина, проглотил чугунок с деревянной мешалкой.
Тут козленок еще громче заплакал. И плакал, и плакал. Весь дом от рева дрожал. (Вы ребята, готов поспорить, сколько бы ни старались, громче его не сможете, но лучше, если вы и стараться не будете!) Но ведь всем известно, что от плача хочется спать.
Вот козленок и закричал:
— Бабушка-коза, усыпи меня!
Но никто не пришел усыплять. Бабушки-козы, как вы знаете, тоже дома не было.
И козленок опять давай кататься, реветь:
— Усыпи меня! Усыпи! Усыпи! Я сам не могу!
Тут как раз волк на прогулку вышел. Он недалеко проходил и все слышал.
— Не кричи, козленочек, — хриплым голосом сказал волк. — Погоди, я тебя усыплю…
Зашел волк в дом, сел рядом с козленком, баюкает его и поет:
Козленок в ужас пришел — и я даже не знаю, откуда у него силы взялись, вырвался — и бежать куда глаза глядят.
Эта книга знакомит читателя с жизнью румынских пионеров.Автор её, талантливый писатель Октав Панку-Яш, живо и занимательно рассказывает о том, как ребята проводят летние каникулы на берегу любимого пруда, собирают гербарий, затевают интересную морскую игру.Повесть написана с юмором и большой любовью к детям.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книгу Бориса Николаевича Шпажникова вошли семь рассказов о природе и животных. Название сборнику дал рассказ «Удивительное похищение». Но это вовсе не криминальная история, рассказ о том, как пчелы перетаскали целую банку варенья к себе в улей. Здесь же можно прочитать рассказы о жизни бурундуков, о жизни шмелей и их отличии от пчел, о ручной рыси, которую спас человек, об уже, которого почему-то назвали Карлушей, о маленьком медвежонке и о паре веселых енотов, которых звали Ен и Енька. Автор очень любит животных и умеет заботиться о них.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книгу вошли две повести известного современного македонского писателя: «Белый цыганенок» и «Первое письмо», посвященные детям, которые в трудных условиях послевоенной Югославии стремились получить образование, покончить с безграмотностью и нищетой, преследовавшей их отцов и дедов.
«В джунглях Юга» — это приключенческая повесть известного вьетнамского писателя, посвященная начальному периоду войны I Сопротивления (1946–1954 гг.). Герой повести мальчик Ан потерял во время эвакуации из города своих родителей. Разыскивая их, он плывет по многочисленным каналам и рекам в джунглях Южного Вьетнама. На своем пути Ан встречает прекрасных людей — охотников, рыбаков, звероловов, — истинных патриотов своей родины. Вместе с ними он вступает в партизанский отряд, чтобы дать отпор врагу. Увлекательный сюжет повести сочетается с органично вплетенным в повествование познавательным материалом о своеобразном быте и природе Южного Вьетнама.
Так уж повелось испокон веков: всякий 12-летний житель Лонжеверна на дух не переносит обитателей Вельранса. А каждый вельранец, едва усвоив алфавит, ненавидит лонжевернцев. Кто на уроках не трясется от нетерпения – сбежать и проучить врагов хорошенько! – тот трус и предатель. Трясутся от нетерпения все, в обеих деревнях, и мчатся после занятий на очередной бой – ну как именно он станет решающим? Не бывает войны без трофеев: мальчишки отмечают триумф, срезая с одежды противника пуговицы и застежки, чтоб неприятель, держа штаны, брел к родительской взбучке! Пуговичная война годами шла неизменно, пока однажды предводитель лонжевернцев не придумал драться нагишом – позора и отцовского ремня избежишь! Кто знал, что эта хитрость приведет затянувшийся конфликт к совсем не детской баталии… Луи Перго знал толк в мальчишеской психологии: книгу он создал, вдохновившись своим преподавательским опытом.
Эта книга о людях, покоряющих горы.Отношения дружбы, товарищества, соревнования, заботы о человеке царят в лагере альпинистов. Однако попадаются здесь и себялюбцы, молодые люди с легкомысленным взглядом на жизнь. Их эгоизм и зазнайство ведут к трагическим происшествиям.Суровая красота гор встает со страниц книги и заставляет полюбить их, проникнуться уважением к людям, штурмующим их вершины.