Дневник, 1855 г. - [7]

Шрифт
Интервал

1 Іюля. Весьма дурно велъ себя. Ничего не дѣлалъ, хотя и пытался писать планъ Юности, но не могъ собраться съ мыслями, по случаю б[.....], который дѣйствительно развивается у меня. — Написалъ письмо Ник[олинькѣ], которое однако необдуманное. Надо будетъ переписать, вчера написалъ письма — Валерьяну] и т[етушкѣ] Полинѣ. Ф[акты]: Есть ли что нибудь нелѣпѣе 101-ного выстрѣла, которые боевыми зарядами послали въ день рожденія государя въ траншеи непріятеля. Царь именинникъ, я радъ, за это на тебѣ. — Н[а] з[автра]: Выписать хорошихъ вещей для письма — Упреки. Безхарактерность: 1) упалъ духомъ, 2) ѣлъ абрикосы, 3) лѣнь. —

[3 июля.] 2, 3 Іюля. Здоровье очень ху[до]. Написалъ письмо Сережѣ. Былъ у меня Ферзенъ и Калошинъ. У[преки]: 1) Раздражительность], 2) тщеславіе. М[ысли]: Есть родъ люд[ей] для меня, 1) кот[орые] не затрогив[аютъ] моей задушевной стороны, покойные, но пустые, 2) к[оторые] затрогиваютъ, но не въ тактъ и непріятно, 3) ко[торые] затрогиваютъ и какъ нужно — друзья.

4 Іюля. Съ утра пересматривалъ Сев[астополъ] въ Маѣ. Тоже и послѣ обѣда отчасти и написалъ письмо Панаеву. Отсылаю завтра съ Калошинымъ. Вечеромъ сидѣлъ у меня Саша Горч[аковъ]. Здоровье худо. Б[.....] нарываетъ, ранки лучше. Упрековъ кажется нѣтъ, фактовъ, правилъ и мыслей тоже. —

5 Іюля. Начинаю сильно лѣниться. Теперь только настало для меня время истинныхъ искушеній тщеславія. Я много бы могъ выиграть въ жизни, ежели бы захотѣлъ писать не по убѣжденію. Ф[акты]: Солдаты, сидя верхомъ, ужасно любятъ пѣть. Лѣнь, лѣнь, лѣнь. 3.

6 Iюля. Надѣюсь, что нынче послѣдній день праздности, въ кот[орой] я провелъ всю недѣлю. Нынче цѣлый день читалъ какой то нелѣпый романъ Балзака и только теперь взялъ перо въ руки. М[ысли]: Писать дневникъ офицера въ Севастополѣ — различныя стороны, фазы и моменты военной жизни. — И печатать его въ какой нибудь газетѣ. Я думаю остановиться на этой мысли, хотя главное мое занятіе должно быть Юность и Молодость, но это для денегъ, практики слога и разнообразія. Упреки: 1) Лѣнь, 2) раздражительность.

7 Іюля. Здоровье весьма худо. Горячечное состояніе, увеличивающаяся боль и опухоль въ паху. Ничего не дѣлалъ рѣшительно, въ чемъ себя и упрекаю. Принудивъ себя, могъ бы работать. Прекрасныя [?] были мысли касательно Дн[евника] Оф[ицер]а. П[равила] игры.

8 Іюля. Здоровье очень худо и не могу работать. Ровно ничего не дѣлалъ. — [Правила]: Мнѣ нужно собирать деньги, 1) чтобъ заплатить долги, 2) чтобъ выкупить имѣніе и имѣть возможность отпустить на волю крестьянъ. — Я перепишу правило игры, но оно какъ средство удерживаться отъ проигрыша, когда придется играть, а не>23 пріобрѣтенія. Насчетъ остатковъ отъ командованія частію я рѣшительно беру ихъ себѣ и ни съ кѣмъ не говорю объ этомъ. Ежели же спросятъ — скажу, что взялъ, и знаю, что честно. Лѣнь, лѣнь, лѣнь (3). Но завтра съ утра работаю, теперь обдумаю чтò. Уже праздности 8>24 дней и 3 совершенной.

9 Іюля. Помѣшали заниматься Горчаковъ и В[олконскій] и пріѣхали вечеромъ играть въ карты. Я игралъ противъ правилъ — не опредѣливъ впередъ проигрыша — проигралъ было 100 рублей, но потомъ отыгралъ на Горч[аковѣ] и выигралъ даже 25, хотя въ долгъ, ибо отдалъ 25 Вол[конскому] и 100 взаймы Горч[акову], а онъ мнѣ долженъ остался 150. 1) Лѣнь, 2) безхарактерность.

10 Іюля. Самъ не знаю отчего, опять ничего не дѣлалъ, хотя здоровье значительно было лучше. Все занимался вычисленіями для игры въ штосъ, изъ которыхъ вѣрныхъ правилъ нѣтъ, но слѣдующія вѣроятны: 1) Вынуть изъ кармана и положить на столъ деньги, больше которыхъ не проигрывать. 2) Выигравъ вдвойнѣ предположенную для проигрыша сумму, прятать ее, а на первую играть до тѣхъ поръ пока есть желаніе, игра и деньги. 3) Закладывать всю эту сумму сразу и, проигравъ, садиться снова играть только послѣ 24часовъ, проведенныхъ не играя. — 4)>25 Играть двумя кушами, — на одинъ гнуться, на другой семпелями. (Величина куша зависитъ отъ величины банка и отъ желанія скоро кончить или нѣтъ, но всегда кушъ долженъ быть меньше >1/>12 банка.) На первый кушъ гнуться угломъ на 6 и на 12 до 4 картъ, смарывая запись, ежели число выигранныхъ кушей превышаетъ число записанныхъ, и на остальныя гнуться на ne до 4-хъ и>26 уничтожая запись, преимущественно семпельными кушами, ежели они выиграны. Второй кушъ идти семпелями, считая число>27 4-хъ данныхъ сряду и просто битыхъ и данныхъ картъ изъ 52-хъ>28 и, смотря по>29 отношенію битыхъ и данныхъ кушей, послѣ 52-хъ картъ уменьшать или увеличивать кушъ. (Въ случаѣ счастья и при игрѣ уже на выигрышную ⅓ можно играть и на 5 картъ считая семпельныя куши и гнимые въ 104 картахъ.) Въ случаѣ несчастья наоборотъ можно играть и на 3>30 въ 26, и на 2 [въ] 13 картъ, и на пе, и не углами. Однимъ словомъ, всякое уменьшеніе игры; но съ тѣмъ, чтобы всетаки игра была раздѣлена на періоды и происходила по опредѣленнымъ законамъ. — Въ Севастополѣ пальба ужасная. Меня мутитъ. Пропасть есть мыслей для Юности, записан[ныхъ] въ з[аписную] к[нижку], скоро употреблю ихъ, не переписывая. Лѣнь! лѣнь! лѣнь!

———————————————————————————————————

11 Іюля. Утромъ написалъ письмо Л. Волконской, которымъ я однако недоволенъ. Читалъ какую то дичь Бальзака.


Еще от автора Лев Николаевич Толстой
Рассказы о детях

Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.


Война и мир

Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)


Анна Каренина

«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.


Воскресение

В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.


Детство

Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...


После бала

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Русская книга о Марке Шагале. Том 2

Это издание подводит итог многолетних разысканий о Марке Шагале с целью собрать весь известный материал (печатный, архивный, иллюстративный), относящийся к российским годам жизни художника и его связям с Россией. Книга не только обобщает большой объем предшествующих исследований и публикаций, но и вводит в научный оборот значительный корпус новых документов, позволяющих прояснить важные факты и обстоятельства шагаловской биографии. Таковы, к примеру, сведения о родословии и семье художника, свод документов о его деятельности на посту комиссара по делам искусств в революционном Витебске, дипломатическая переписка по поводу его визита в Москву и Ленинград в 1973 году, и в особой мере его обширная переписка с русскоязычными корреспондентами.


Дуэли Лермонтова. Дуэльный кодекс де Шатовильяра

Настоящие материалы подготовлены в связи с 200-летней годовщиной рождения великого русского поэта М. Ю. Лермонтова, которая празднуется в 2014 году. Условно книгу можно разделить на две части: первая часть содержит описание дуэлей Лермонтова, а вторая – краткие пояснения к впервые издаваемому на русском языке Дуэльному кодексу де Шатовильяра.


Скворцов-Степанов

Книга рассказывает о жизненном пути И. И. Скворцова-Степанова — одного из видных деятелей партии, друга и соратника В. И. Ленина, члена ЦК партии, ответственного редактора газеты «Известия». И. И. Скворцов-Степанов был блестящим публицистом и видным ученым-марксистом, автором известных исторических, экономических и философских исследований, переводчиком многих произведений К. Маркса и Ф. Энгельса на русский язык (в том числе «Капитала»).


Страсть к успеху. Японское чудо

Один из самых преуспевающих предпринимателей Японии — Казуо Инамори делится в книге своими философскими воззрениями, следуя которым он живет и работает уже более трех десятилетий. Эта замечательная книга вселяет веру в бесконечные возможности человека. Она наполнена мудростью, помогающей преодолевать невзгоды и превращать мечты в реальность. Книга рассчитана на широкий круг читателей.


Джоан Роулинг. Неофициальная биография создательницы вселенной «Гарри Поттера»

Биография Джоан Роулинг, написанная итальянской исследовательницей ее жизни и творчества Мариной Ленти. Роулинг никогда не соглашалась на выпуск официальной биографии, поэтому и на родине писательницы их опубликовано немного. Вся информация почерпнута автором из заявлений, которые делала в средствах массовой информации в течение последних двадцати трех лет сама Роулинг либо те, кто с ней связан, а также из новостных публикаций про писательницу с тех пор, как она стала мировой знаменитостью. В книге есть одна выразительная особенность.


Ротшильды. История семьи

Имя банкирского дома Ротшильдов сегодня известно каждому. О Ротшильдах слагались легенды и ходили самые невероятные слухи, их изображали на карикатурах в виде пауков, опутавших земной шар. Люди, объединенные этой фамилией, до сих пор олицетворяют жизненный успех. В чем же секрет этого успеха? О становлении банкирского дома Ротшильдов и их продвижении к власти и могуществу рассказывает израильский историк, журналист Атекс Фрид, автор многочисленных научно-популярных статей.


Дневник, 1873 г.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дневник, 1861 г.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дневник, 1881 г.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дневники

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.