Дневник, 1855 г. [заметки]

Шрифт
Интервал

1

Зачеркнуто: гнусн

2

Зачеркнуто: въ отечественныя Сталыпину

3

Зачеркнуто: только

4

Зачеркнуто: Нынче

5

Зачеркнуто: и потомъ баста на

6

Зачеркнуто: играть

7

Зачеркнуто: только

8

Зачеркнуто: выгоды

9

Зачеркнуто: наслажденіе

10

Зачеркнуто: улу

11

[Пушечное мясо,]

12

Зачеркнуто: чрезвычайно

13

Зачеркнуто: поддерживай

14

Переправлено из: Ю[нкера].

15

Зачеркнуто: и почти невозможно

16

Зачеркнуто: способе

17

Слово: при зачеркнуто явно по ошибке.

18

Зачеркнуто: противъ

19

Зачеркнуто: мухъ

20

Полторы строчки так вымараны, что разобрать нельзя.

21

Зачеркнуто: противъ

22

[Это может быть шпион, это очень возможно.]

23

Зачеркнуто: выигрыша

24

Переправлено из: 7

25

Зачеркнуто: раздѣливъ деньги для понтировки на двѣ части одну

26

Зачеркнуто: смарывая

27

Зачеркнуто: битыхъ

28

Зачеркнуто: ежели преимущество

29

Зачеркнуто: пропорціи преимущества

30

Зачеркнуто: картъ

31

Зачеркнуто: Лѣнь без

32

Зачеркнуто: накло

33

Зачеркнуто: арист

34

Зачеркнуто: 23

35

Зачеркнуто: вдвое, 2. части

36

Вся последующая запись до 29 июля перечеркнута крест на крест.

37

Вмѣсто текста, начиная со слов: не изменяется до новаго сеанса и кончая: выигрышъ превосходить ее — первоначально было: увеличивать и уменьшать послѣ 13 картъ настолько >1/>13-ыхъ сколько ихъ будетъ больше дано или бито. Гнуться во всякомъ случаѣ исключая проигрыша сверхъ опредѣленной суммы безъ записи до 6 [переделано из: 5] картъ.

38

В левомъ нижнемъ углу страницы вычисленія:

12 — 1 = 11

11 — 2 = 9

10 — 3 = 7

9 — 4 = 5

8 — 5 = 3

7 — 6 = 1

39

Зачеркнуто: сум. тр.

40

Зачеркнуто: кушъ не перемѣняется, измѣняется лишь число картъ, но то кушъ измѣняется по величинѣ банка

41

Зачеркнуто: 2 Авг.

42

Зачеркнуто:2, 3, 4

43

Зачеркнуто: Безхарак.

44

[самое большее]

45

Зачеркнуто: Севастополь

46

Зачеркнуто: Пр. для игры. Проигравъ опредѣленную сумму, возвращаться на будущій мѣсяцъ къ определенному кушу.

47

Зачеркнуто: накл

48

Зачеркнуто: Временная условная цѣль 1) пріобрѣтеніе незав свободнаго отъ долговъ состоянія въ 3-хъ разр[ядахъ] дохода. 2) Слава служебная, основанная на пользѣ отечеству.

49

Можно прочесть и: 150

50

Зачеркнуто: для 3) написалъ письмо Веревкину

51

Зачеркнуто: не было случая

52

Зачеркнуто: стрѣлялъ и хлопоталъ

Еще от автора Лев Николаевич Толстой
Рассказы о детях

Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.

Война и мир

Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)

Анна Каренина

«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.

Воскресение

В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.

Детство

Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...

После бала

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.

Рекомендуем почитать
Конвейер ГПУ

Автор — полковник Красной армии (1936). 11 марта 1938 был арестован органами НКВД по обвинению в участии в «антисоветском военном заговоре»; содержался в Ашхабадском управлении НКВД, где подвергался пыткам, виновным себя не признал. 5 сентября 1939 освобождён, реабилитирован, но не вернулся на значимую руководящую работу, а в декабре 1939 был назначен начальником санатория «Аэрофлота» в Ялте. В ноябре 1941, после занятия Ялты немецкими войсками, явился в форме полковника ВВС Красной армии в немецкую комендатуру и заявил о стремлении бороться с большевиками.

Мир мой неуютный: Воспоминания о Юрии Кузнецове

Выдающийся русский поэт Юрий Поликарпович Кузнецов был большим другом газеты «Литературная Россия». В память о нём редакция «ЛР» выпускает эту книгу.

История Жака Казановы де Сейнгальт. Том 10

«Как раз у дверей дома мы встречаем двух сестер, которые входят с видом скорее спокойным, чем грустным. Я вижу двух красавиц, которые меня удивляют, но более всего меня поражает одна из них, которая делает мне реверанс:– Это г-н шевалье Де Сейигальт?– Да, мадемуазель, очень огорчен вашим несчастьем.– Не окажете ли честь снова подняться к нам?– У меня неотложное дело…».

История Жака Казановы де Сейнгальт. Том 5

«Я увидел на холме в пятидесяти шагах от меня пастуха, сопровождавшего стадо из десяти-двенадцати овец, и обратился к нему, чтобы узнать интересующие меня сведения. Я спросил у него, как называется эта деревня, и он ответил, что я нахожусь в Валь-де-Пьядене, что меня удивило из-за длины пути, который я проделал. Я спроси, как зовут хозяев пяти-шести домов, видневшихся вблизи, и обнаружил, что все те, кого он мне назвал, мне знакомы, но я не могу к ним зайти, чтобы не навлечь на них своим появлением неприятности.

Борис Львович Розинг - основоположник электронного телевидения

Изучение истории телевидения показывает, что важнейшие идеи и открытия, составляющие основу современной телевизионной техники, принадлежат представителям нашей великой Родины. Первое место среди них занимает талантливый русский ученый Борис Львович Розинг, положивший своими работами начало развитию электронного телевидения. В основе его лежит идея использования безынерционного электронного луча для развертки изображений, выдвинутая ученым более 50 лет назад, когда сама электроника была еще в зачаточном состоянии.Выдающаяся роль Б.

Главный инженер. Жизнь и работа в СССР и в России. (Техника и политика. Радости и печали)

За многие десятилетия жизни автору довелось пережить немало интересных событий, общаться с большим количеством людей, от рабочих до министров, побывать на промышленных предприятиях и организациях во всех уголках СССР, от Калининграда до Камчатки, от Мурманска до Еревана и Алма-Аты, работать во всех возможных должностях: от лаборанта до профессора и заведующего кафедрами, заместителя директора ЦНИИ по научной работе, главного инженера, научного руководителя Совета экономического и социального развития Московского района г.

Дневник, 1865 г.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.

Дневник, 1859 г.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.

Дневник, 1861 г.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.

Дневники

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.