Диагностика социально-педагогического взаимодействия субъектов образовательного процесса ДОУ - [13]

Эффективное взаимодействие с родителями достигается на основе личностно ориентированного, индивидуального подхода с учётом конкретных запросов семьи. Исходя из этого, в начале учебного года провели анкетирование родителей по изучению мнения о качестве образовательной работы ДОУ [3].

Детский сад посещают 52 ребёнка, в анкетировании участвовало 44 семьи, что составляет 84, 6 %. Получили следующие результаты:

• Удовлетворены уровнем коррекционно-воспитательной работы с детьми – 87 %; не удовлетворены – 13 %.

• Получают полную информацию о ребёнке – 90,5 %; не удовлетворены полнотой получаемой информации – 9,5 %.

• Удаётся преодолеть трудности в общении с ребёнком с помощью педагогов – 71 %; не удаётся – 29 %.

• Участвуют в различных формах взаимодействия – 63 %; не участвуют – 37 %.

Помимо опросника, использовали диагностическую методику Басса-Дарки по выявлению типичных способов воспитательного воздействия на ребёнка [3]. Исходя из анализа способов воспитательного воздействия на ребёнка, получили результаты:

• 52 % родителей склонны к агрессии в отношениях с ребёнком (преобладающие воспитательные воздействия сводятся к наказанию, критике, угрозам и предупреждениям, что связано с недостаточным знанием психологических проблем ребёнка и не владением методами регулирования его поведения). Одной из причин такого положения выступает, на наш взгляд, низкий уровень общей культуры родителей;

• 31 % родителей используют в воспитании ребёнка утешение, уговоры, поучения. Отмечается также обида на ребёнка, что связано с неосознаваемыми установками родителей в отношении принятия ребёнка, его диагноза и особенностей;

• 17 % предпочитают похвалу, утешение и предупреждение.

В детском саду 20 детей со статусом – инвалид детства. С целью изучения мнения родителей о социальной реабилитации детей-инвалидов, провели анкетирование родителей по методике, разработанной кафедрой социальной педагогики МаГУ (доц. Испулова С. Н.). данная анкета включает в себя следующее содержание вопросов:

1. Какая социальная проблема детей с ограниченными возможностями является самой главной?

1) обучение, образование

2) негативное отношение со стороны общества

3) социально-медицинская реабилитация

2. Какие причины, на Ваш взгляд, приводят к инвалидности? (можно выбрать несколько ответов):

1) ухудшающаяся экологическая ситуация

2) низкая культура в области планирования

3) социальные факторы

4) высокий уровень заболеваемости

5) детский травматизм

6) неудовлетворительное состояние служб охраны материнства и детства

3. Как вы понимаете, что такое реабилитация детей-инвалидов?

1) система мероприятий, цель которых быстрое и полное восстановление здоровью

2) возвращение к активной жизни

3) комплекс систем государственных, медицинских, психологических и других мероприятий

4) предоставление социальных услуг

5) особая забота и помощь ребенку.

4. с какими проблемами дети с ограниченными возможностями встречаются чаще всего? (можно выбрать несколько ответов)

1) негативное отношение со стороны общества

2) медицинская реабилитация

3) образование

4) обучение

5) другое (впишите).

5. Какая медицинская помощь необходима Вашей семье?

1) бесплатные лекарства

2) бесплатное лечение

3) социальное обеспечение

4) другое (впишите).

6. Какие проблемы повседневной жизни больше всего беспокоят Вас и Вашу семью? (моно выбрать несколько ответов):

1) низкие заработки, неблагополучное материальное положение семьи

2) проблемы в воспитании ребенка-инвалида

3) плохие жилищно-бытовые условия

4) отношения в семье

5) ограничение возможности дать ребенку-инвалиду хорошее образование.

7. С чем сталкиваются в жизни чаще всего дети с ограниченными возможностями и их семье?

1) нарушение собственных прав

2) негативное отношение со стороны общества

3) с явлениями негативного исключения из общественной жизни и дискриминации

4) другое (впишите).

8. Какие услуги вы желали бы приобретать? (можно выбрать несколько ответов):

1) обеспечение предметами первой необходимости

2) спортивное, культурное, информационное назначение

3) медицинская и протезно-ортопедическая помощь

4) профессиональная подготовка и трудовое устройство

5) социально-психологическая помощь и поддержка

6) организация оздоровления и отдыха ребенку-инвалиду.

В заключение сообщите, пожалуйста, некоторые сведения о себе

9. Ваш пол

10. Ваш возраст

11. Ваше образование

12. Ваша сфера занятости.

Анализ анкет показал, что основной общественной проблемой детей с ограниченными возможностями родители считают социально-медицинскую реабилитацию.

В качестве причин, способствующих возникновению инвалидности, большинство родителей отмечают: неудовлетворительное состояние служб охраны материнства и детства, ухудшающуюся экологическую ситуацию, а также высокий уровень заболеваемости.

Под реабилитацией детей большинство родителей понимает комплекс мероприятий государственных, медицинских, психологических и других служб.

Наиболее чаще встречающиеся проблемы у детей с ограниченными возможностями здоровья, по мнению родителей: негативное отношение со стороны общества и отсутствие полноценной медицинской реабилитации.

Большинство семей, воспитывающих ребёнка-инвалида, нуждаются в бесплатном лечении и социальном обеспечении.