БНР. Триумф побежденных - [13]

Шрифт
Интервал

«Деятели Рады и Народного секретариата к моему удивлению, не только не противоречили мне, а, наоборот, заявляли, что и они — до моего приезда — уже обсуждали эти вопросы и пришли к тем же выводам».

В воскресенье 24 марта в здании по Захарьевской улице, № 43 открылось третье заседание Рады Белорусской Народной Республики. В распечатанном накануне приглашении значились три основных пункта повестки: доклад представителей Виленской Белорусской рады, доклад комиссии по наказам и мандатам и доклад минского городского головы. Неожиданно после вступительного приветствия виленской делегации председатель фракции Белорусской социалистической громады А. Смолич выступил с предложением об объявлении независимости БНР, чем вызвал резкий протест части Рады. В ответ представители Городской думы выступили только за аннулирование Брестского договора. Прения по докладу продолжались в течение десяти часов. Ситуация накалилась до предела.

Спустя годы А. Луцкевич вспоминал:

«И вот началась баталия!.. Около шести часов утра председатель ставит на голосование формулу: “Рада Республики провозглашает Беларусь независимым и суверенным государством и издает об этом Уставную грамоту”. Хотя для всех уже было ясно, что победа гарантирована, все же в зале царила мертвая тишина, пока шел подсчет голосов. Каждый чувствовал: вот-вот сейчас нечто должно произойти — нечто важное, исключительное, такое, что дважды не повторяется. Каждый понимал, что клич, который сейчас примет или отбросит Рада, — это клич новой, свободной жизни, это заповедь ясной доли для всего многострадального белорусского народа… И стало ясно: новая идея родилась!.. Радостными криками нарушается тишина. Начинаются горячие овации. “Новый свет озарил Беларусь!” — кричит кто-то в экстазе».

Похожую картину описывал и К. Езовитов:

«Когда были объявлены результаты голосования, в зале воцарилось торжественное настроение, белорусские социалисты запели революционный белорусский гимн “Ад веку мы спалі, i нас разбудзілі!..” Вся Рада встала и дружно подхватила эту волнующую, могучую мелодию с ее захватывающими, как присяга, словами. В эту минуту через окна ударили первые залпы лучей… и весь зал окрасился в какой-то мистически-розовый цвет…»

Религиозно-мистический образ происходившего стал общим мотивом почти всех дошедших до нас воспоминаний. В этом смысле символ возрождения-воскрешения Беларуси представляется результатом интеллектуальной революции, происходившей, что немаловажно, в атмосфере кануна Пасхи.[58]

В конечном итоге за независимость единогласно проголосовали представители Громады. Члены Городской думы и Бунда выступили против резолюции, представители Объединенной еврейской социалистической партии, «Поалей-Цион» и эсеры от голосования воздержались, а делегаты от земства в числе девяти человек и вовсе покинули собрание. Оставшиеся члены Рады приветствовали принятие резолюции шумными овациями и возгласами: «Да здравствует независимая Белорусская Народная Республика!» («Няхай жыве незалежная Беларуская Народная Рэспублика!»). После этого заседание было прервано и возобновилось уже в полдень.

Окончательный текст Третьей уставной грамоты был принят в третьем часу дня 25 марта. Он гласил:

«Год назад народы Беларуси вместе с народами России сбросили иго российского царизма, который тяжелее всего угнетал Беларусь; не спрашивая народ, он бросил наш край в пожар войны, которая начисто разрушила белорусские города и деревни.

Сейчас мы, Рада Белорусской Народной Республики, сбрасываем с родного края последнее ярмо государственной зависимости, которое насильно накинули российские цари на наш свободный и независимый край.

С этого момента Белорусская Народная Республика провозглашается независимым и свободным государством. Сами народы Беларуси, в лице своего Законодательного сейма, примут решение о будущих государственных связях Беларуси.

В связи с этим утрачивают силу все старые государственные союзы, которые и дали возможность чужому правительству подписать за Беларусь трактат в Бресте, что убивает насмерть белорусский народ, разделив его землю на части.

В силу этого правительство Белорусской Народной Республики может войти в отношения с заинтересованными сторонами, предложив им пересмотреть ту часть Брестского договора, которая касается Беларуси, и подписать мирное соглашение со всеми воевавшими государствами.

Белорусская Народная Республика должна охватить все земли, где живет и имеет численное превосходство белорусский народ, как-то: Могилевщину, белорусские части Минщины, Гродненщины (с Гродно, Белостоком и др.), Виленщины, Витебщины, Смоленщины, Черниговщины и смежные части соседних губерний, населенные белорусами.

Белорусская Народная Республика подтверждает все те права и свободы граждан и народов Беларуси, которые были провозглашены Уставной грамотой от 9 марта 1918 года.

Объявляя о независимости Белорусской Народной Республики, ее Рада возлагает свои надежды на то, что все любящие свободу народы помогут белорусскому народу в полной мере осуществить его политически-государственные идеалы».

Новая идея принесла с собой и новые сомнения. Не случайно тот же А. Луцкевич на страницах виленского «Гомана» задавался вопросом:


Рекомендуем почитать
Неизвестная революция 1917-1921

Книга Волина «Неизвестная революция» — самая значительная анархистская история Российской революции из всех, публиковавшихся когда-либо на разных языках. Ее автор, как мы видели, являлся непосредственным свидетелем и активным участником описываемых событий. Подобно кропоткинской истории Французской революции, она повествует о том, что Волин именует «неизвестной революцией», то есть о народной социальной революции, отличной от захвата политической власти большевиками. До появления книги Волина эта тема почти не обсуждалась.


Книга  об  отце (Нансен и мир)

Эта книга — история жизни знаменитого полярного исследователя и выдающе­гося общественного деятеля фритьофа Нансена. В первой части книги читатель найдет рассказ о детских и юношеских годах Нансена, о путешествиях и экспедициях, принесших ему всемирную известность как ученому, об истории любви Евы и Фритьофа, которую они пронесли через всю свою жизнь. Вторая часть посвящена гуманистической деятельности Нансена в период первой мировой войны и последующего десятилетия. Советскому читателю особенно интересно будет узнать о самоотверженной помощи Нансена голодающему Поволжью.В  основу   книги   положены   богатейший   архивный   материал,   письма,  дневники Нансена.


Скифийская история

«Скифийская история», Андрея Ивановича Лызлова несправедливо забытого русского историка. Родился он предположительно около 1655 г., в семье служилых дворян. Его отец, думный дворянин и патриарший боярин, позаботился, чтобы сын получил хорошее образование - Лызлов знал польский и латинский языки, был начитан в русской истории, сведущ в архитектуре, общался со знаменитым фаворитом царевны Софьи В.В. Голицыным, одним из образованнейших людей России того периода. Участвовал в войнах с турками и крымцами, был в Пензенском крае товарищем (заместителем) воеводы.


Гюлистан-и Ирам. Период первый

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Мы поднимаем якоря

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Балалайка Андреева

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.