Белый слон и часы с кукушкой - [2]
- Встаньте прямо, - говорит Дима малышам Вове и Саше, - улыбнитесь!
Саша и Вова испугались, вот-вот заплачут, а Дима кричит:
- Смотрите веселей!
- Не бойтесь, - успокаивает малышей Оля, - Дима хочет вас нарисовать. Это ничуть не страшно. Хотите, я тоже встану? Пусть он и меня рисует.
И правда, получилось не страшно, только очень смешно: синий Вова, красный Саша, а посередине Оля, полосатая, вроде зебры.
ЧЕРНОЕ МОРЕ
Взял Дима кисть, тронул влажным кончиком голубую краску, и на белом листе вырос голубой сугроб.
- Ой, как холодно…
Потянулась кисть к зелёной краске, вот и нет зимы! Зелёная трава, зелёная скамейка, зелёное дерево. А сугроб, где же он? Куда делся? Оказывается, Дима капнул на него водой с кисти, размыл, и получилось голубое пятно во весь лист, будто голубое небо над зелёной лужайкой.
Тут бы и положить кисть, да ведь хочется и ту краску тронуть, и эту. Ну, и сделалась в блюдечке, куда кисть макал, краска непонятного цвета. И закапали с кисти на весёлую картинку мутные капли, и потекли они по бумаге косыми полосами.
- Это дождь идёт.
Потускнела трава, поблёкло небо, загрязнилась зелёная скамейка и вместо зелёной лужайки - посмотрите - грязная лужица.
Рассердился Дима и давай кистью гулять по бумаге: вверх-вниз, вверх-вниз.
- Что это? - спрашивают ребята, глядя на картинку.
- Море.
- А почему вода в твоём море такая тёмная?
- Да потому, - смеётся Дима, - что это море - Чёрное.
Взял карандаш и подписал внизу:
«Чёрное море».
Ребята прочитали и вместе с Димой посмеялись.
БЕЛКА
Дима вышел на крыльцо и чихнул - так ярко светит солнце, так сверкает, переливается снег. От пригретых солнцем елей поднимается чуть заметный пар, и Диме кажется, будто воздух дрожит над деревьями.
У крыльца стоит сосна, кора на стволе блестит, как золотая, а хвоя у сосны сизая. Под сосной на снегу лежат синие тени. В этой тени то вдруг вспыхнет солнечный зайчик, то снова погаснет.
- Вот если бы найти такие краски, - мечтает Дима, - тронешь кистью бумагу, и картинка будет как живая.
Качнулась ветка сосны, и Дима увидел белку. Как сердито она цокает! Обиделась, видно, что Дима забыл её угостить.
- Не сердись! - смеётся Дима, вынимает из кармана печенье, и на ладони протягивает белке: - Ешь на здоровье.
И белка берёт корм с Диминой руки.
Она ручная? Нет, она голодная.
Зимой плохо зверям в лесу, вот и жмутся поближе к человеку. Детей из детского сада даже птицы не боятся. Особенно смелые синички. Если забудут посыпать им корма в кормушку, птицы подлетают к дому и стучат клювом в окно.
БОЛЬШОЙ МАЛЬЧИК
Однажды к малышам пришли школьники. Они построили снежную горку.
С этой горки малыши съезжали на санках. Санки были одни, и все катались по очереди. Школьники ушли.
Только один большой мальчик остался.
Вот взял он санки, влез на горку и покатился! А малыши стояли внизу, дожидались. Но большой мальчик опять на горку взобрался, снова съехал вниз и говорит:
- Уходите! Я буду кататься до самого обеда.
Маленький Вова так обиделся, что даже заплакал. Но Оля рассердилась, слепила снежок и кинула в большого мальчика. И все дети налепили снежков и давай кидаться.
Сначала большой мальчик смеялся, потом сам принялся лепить снежки, но с санок не встал. Пока он бросит один снежок, в него двадцать летят. Когда снег попал ему за воротник, он вскочил, отряхнулся и крикнул:
- Хватит, довольно!
А малыши подхватили санки и побежали на горку.
Большой мальчик опять засмеялся.
- Эх, - говорит, - прозевал я сани…
- Это ничего, - ответила Оля, - катайся вместе с нами!
ГАЛИН ЧЕЛОВЕЧЕК
Ночью Галя проснулась. Дети спали. В окно смотрела луна. Лунный свет, будто иней, серебрил подушки, постели. Даже цветы на столе, как серебряные.
Рядом с Галиной кроватью стоял стул. На стуле сидел человечек. На голове колпак, длинная седая борода. Человечек качал головой и болтал ногами, а руки висели до самого пола.
Галя хотела крикнуть - голоса не стало, хотела вскочить, бежать - ноги не слушаются. Она тихонько всхлипнула, но дежурная нянечка услышала, встала, зажгла свет. И Галя увидела на стуле свою одежду: рукава платья свесились, колготки болтаются, халатик брошен кое-как.
Галя зажмурилась, и няня не узнала, кто из ребят плакал. Подошла к Галиному стулу, сложила Галину одежду, зевнула, погасила свет и снова легла.
Тут Галя открыла глаза. Луна всё также заглядывала в окно, серебрила постели, подушки. Но человечка на стуле не было.
Вот он какой! Кто не уберёт на ночь свою одежду, к тому на стул и садится.
НАШ ТОПОЛЬ
Зима была морозная, снег под ногами скрипел. Когда дул ветер, деревья трещали* от холода, хрупкие ветки обламывались и падали на снег.
Увидела Оля на снегу ветку, подняла её, встряхнула. И льдинки, примёрзшие к коре, чуть слышно зазвенели, будто ветка была стеклянная.
- Она замёрзла, - сказала Галя.
- Заледенела, - сказал Дима.
- Нет, нет, - спорила Оля. - Ветка не совсем замёрзла, не совсем заледенела, она только уснула, она спит. Зимой все деревья спят.
Принесла Оля ветку в комнату, поставила в банку с водой. Ветка оттаяла, расправилась, будто вздохнула. И дети увидели маленькие, прижавшиеся к голым прутьям тёмные жёсткие почки.
Действие книги происходит в первый год Великой отечественной войны в татарской деревне. В центре повествования — зарождение дружбы татарского мальчика и русской девочки.Автор рассказывает о щедрости и доброте советских людей; о трудном военном быте, когда все, и взрослые и дети, работали в поле; о том, как дорого ценился каждый кусок хлеба, добытый нелёгким трудом колхозников.
Имя покойного Георгия Ильича Бабата широко известно в нашей стране. Доктор технических наук, автор более чем ста изобретений и многих интереснейших научных идей, он был в то же время писателем, автором произведений о труде ученого, в том числе романа «Магнетрон», созданного совместно с писательницей А. Л. Гарф.Научно-фантастическая повесть «Утраченная вселенная» — последняя вещь, над которой они работали вместе.Мы знакомим наших читателей с отрывками из этой повести.
Магнетрон, о котором идет речь в данной книге, — это прибор размером с кулак. Его медная оболочка заключает в себе разреженное пространство, где с огромной скоростью движутся электронные вихри. Чтобы организовать это вихревое движение электронов, прибор помещают между полюсами сильного магнита или электромагнита. Отсюда название — магнетрон. Этот прибор вырабатывает очень короткие — сантиметровые — радиоволны.Сантиметровые волны могут пройти сквозь туман, облака, дымовую завесу. При помощи таких волн можно в любую погоду и ночью обнаружить объект, удаленный от места наблюдения на десятки километров; можно очень точно измерить расстояние до этого объекта, определить его местоположение.
Вашему вниманию предлагается один из самых лучших сборников алтайских сказок. Для детей дошкольного возраста.
Едва вступивший в пору юности мальчик-детектив Билли Арго переносит тяжелейший нервный срыв, узнав, что его любимая сестра и партнер по раскрытию преступлений покончила с собой. После десяти лет в больнице для душевнобольных, уже тридцатилетним он возвращается в мир нормальных людей и обнаруживает, что он полон невообразимых странностей. Здания офисов исчезают безо всякой на то причины, животные предстают перед ним без голов, а городскими автобусами управляют жестокие злодеи, следуя своим неведомым гнусным планам.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Новая книга Якова Кравченко, «Ночь на кордоне», написана для юного читателя и открывается одноименной повестью о жизни и подвигах школьников одного городка в трудную военную пору.
Рассказы о маленькой Натке: "Пять минут", "Про голубой таз, терку и иголку с ниткой" и "Когда пора спать…".
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.