Армия и флот России в начале XX века - [11]

Подготовка унтер-офицерских кадров

Наиболее распространенным типом низших школ, готовивших общевойсковых унтер-офицеров, являлись ротные учебные команды (школы) с одногодичным сроком обучения. Унтер-офицеров для артиллерийских и инженерных частей готовили низшие специальные школы с 1-3-годичным сроком обучения, создававшиеся при отдельных частях.

Наряду с такими школами существовали специальные технические учебные заведения с 3-4-летним сроком обучения. К ним относились Техническое артиллерийское училище, готовившее кадры для артиллерийских заводов (штат училища 100 человек), и Пиротехническое училище, готовившее мастеров-пиротехников для пороховых заводов и крепостей (штат 85 человек); в 1900 г. училища были слиты в одно Техническое училище артиллерийского ведомства со штатом в 150 человек и сроком обучения 4 года. При оружейных заводах функционировали оружейные школы с 3-годичным сроком обучения на 200 учащихся каждая; они готовили мастеров-оружейников. Существовавшая при Инженерном училище электротехническая школа была преобразована в самостоятельное училище с 4-летним сроком обучения. К такому же типу учебных заведений принадлежало 8 военно-фельдшерских школ в Петербурге, Москве, Киеве, Херсоне, Тифлисе, Иркутске, Новочеркасске и Екатеринодаре с двухлетним сроком обучения. Кроме того, действовали две военно-ветеринарные школы, учрежденные при ветеринарных лазаретах с полуторагодичным сроком обучения.

Главная задача указанных школ состояла в подготовке квалифицированных кадров унтер-офицеров. Эта задача осложнялась тем, что при введении всеобщей воинской повинности все труднее становилось создавать кадры унтер-офицеров, заинтересованных в длительных сроках службы. Обычно унтер-офицеры, получившие краткосрочную подготовку через учебные команды, уходили из армии. Их не устраивали ни положение в армии, ни материальное обеспечение. В связи с этим возник вопрос, как заинтересовать прослуживших свой срок унтер-офицеров оставаться на сверхсрочную службу. Военное министерство ставило перед Военным советом вопрос об увеличении окладов для сверхсрочников и установлении льгот для прослуживших более 10 лет. Главной льготой являлось бы перечисление в запас с первым офицерским чином. После долгих препирательств было решено производить сверхсрочников сначала в подпрапорщики, а затем допускать к сдаче экзаменов на первый офицерский чин, для чего рекомендовалось создавать подготовительные школы с 9-месячным сроком обучения.

Острая нехватка унтер-офицерских кадров выявилась сразу же, как только началось развертывание массовой армии в мировую войну. Пришлось прибегнуть к краткосрочным формам подготовки. В командах оказалось немало бывших рабочих, проявивших себя во время боевых действий. В период революции многие из них были выбраны в солдатские комитеты и показали себя настоящими защитниками народа.

Подготовка обер-офицерских кадров

Кадетские корпуса

Дискуссия о характере и системе обучения в кадетских корпусах завершилась в начале 80-х годов. С уходом Д. А. Милютина из Военного министерства кончилась эра военных гимназий. Кадетские корпуса вновь были восстановлены как закрытый тип средних учебных заведений, обеспечивающих дворянству воспитание своих детей за счет государства. В 1911 1914 гг. функционировало 26 корпусов: Николаевский 1-й и 2-й Петербургские, им. Александра II 1 и 2-й и 3-й Московские, Михайловский-Воронежский, Орловский-Бахтина, Нижегородский-Аракчеева, Полоцкий, Псковский, Петровско-Полтавский, Владимирский-Киевский, Симбирский, Оренбургский, 1-й Неплюевский и 2-й Оренбургский, Омский, Ярославский, Сумской, Варшавский-Суворова, Хабаровский-Муравьева, Владикавказский, Ташкентский наследника цесаревича, Вольский, Тифлисский и общие классы Пажеского корпуса.

Уровень подготовки в корпусах в общем отвечал требованиям времени. Программы и учебный план, утвержденные в 1897 г., оставались без изменений. В кадетских корпусах обучался довольно значительный контингент. По данным Всеподданнейших отчетов Военного министерства, в корпусах обучалось более 10 тыс. человек (табл. 10).

Кадетские корпуса предназначались для детей потомственных дворян и для детей офицеров, которые получали с офицерским чином только личное дворянство. Но, кроме этих категорий, в корпуса был открыт доступ детям казаков, духовенства и уроженцев славянских стран, идущих под рубрикой «иностранцы».

Таблица 10. Подготовка офицеров в корпусах*

Год	Обучающиеся в корпусах	Обучающиеся в Вольской школе и школе Александра II	Окончившие кадетские корпуса	Окончившие Вольскую и Александровскую школы
1900	8 826	188	988	84
1901	8 904	188	1 017	74
1902	9 692	204	1 154	89
1903	10 010	221	1 259	45
1904	10 462	279	1 046	72
1905	10 995	328	1 113	67
1906	11 646	323	1 133	130
1907	11 889	304	1 244	69
1908	11 857	317	1 202	131
1909	12 183	63	1 593	25
1910	12 367	60	1 298	21
1911	12 527	60	1 384	24
1912	12 646	64	1 293	23
1913	12 470	64	1 279	Выпуски больше не производились
1914	13 576	Преобразована в Вольский кадетский корпус	1 329
1915	14 303		1 305
1916	15 002		1 307

* По данным Всеподданнейших отчетов Военного министерства.

Таблица 11. Социальный состав учащихся*