Английский язык для судовых электромехаников - [32]
2. The power cam controllers are widely used for controlling a-c motors of deck machinery.
3. Simple construction, reliable operation and small dimensions of this intricate switching device make it possible for electric drives which do not have to meet stringent requirements as to wear resistance.
4. Electric drives used for marine services are controlled by means of series power controllers which are available in two sizes.
5. The power cam controllers of the KB series have watertight construction as per class IP 56 and are designed for installation on weather decks.
6. The power cam controllers are designed for vertical mounting on weather decks or on the machinery. If no contactors are mounted in controllers the latter can be arranged in a horizontal position with the cover upward.
7. The use of the power cam controllers in the electric drives of the deck machinery is restricted to motor ratings of 20 to 25 kW. The factors which impose such restrictions are the operating frequency exceeding 300 operating cycles per hour and the requirements for remote or two-stationed control.
8. For anchor-handling, mooring and similar equipment with rating of up to 20 kW the power cam controllers are the preferred type of controllers.
9. The choice of the power cam controllers for cargo hoisting gear must take into account the required wear resistance of the controller.
10. For devices with a small number of startings and irregular operation controllers may be selected with regard to the starting and rated currents. For highly efficient gear with a number of startings per hour greater than 150 the value of the allowable starting and rated currents must be decreased to 1 or 2 times, so that the v'ear resistance should increase 2.5 or'4 times, respectively.
Hometask: Ex. 35, 36.
The fifth class period
Review of “Ship electrical equipment”. 10
Topical content: Technical documentation of electrical equipment. 8
37 20
Give the exact translation of the Certificate and dwell on it with your fellow-student.
Lloyd’s Register of Shipping Certificate for AC Generator or Motor
Cert. No. Lon. 71083 Works order No. 51433
Main order No. 22/462 21.1.84 Intended for Ship/Yard/Eng.
Type MC 634 В
Date 19.12.84 Port London Manufacturer: Newage Engineers, Limited, Stamford, Lines.
Purchaser: A/S Norsk Elektrisk and Brown Bovery, Oslo, Norway.
Dates of inspection:
First 20.10.84 Last 13.12.84 '
This is to Certify that the >3auxiliary propulsion AC generator/stator, particulars of which are given below, has been inspected by me at the Makers’ works. The construction, workmanship and materials are good, and the machine complies with the relevant of the Society’s Rules.
On completion the >3generator/motor was tested with satisfactory results.
Rating
kVA 560 Volts 380/220 Phase 3
kW 448 Amps 850 Cycles 50
HP — Power factor 0.8 R.P.M. 1,500
Type of enclosure S.P. and D.P. Class of insulation Stator В
Machine No. 51433/1 Date of Rotor F
Temperature test Machine
13.12.84 acting as Generator
Results of Tests | |||||
---|---|---|---|---|---|
Generator | |||||
Duration | 4 Hours | Degrees C. | Voltage regulation | ||
R.P.M. | 1,500 | Auto or inherent | |||
Volts | 380 | Cooling air 19 | |||
Amps | 850 | Stator winding 75.6 | Full load | No load | |
Power factor 0.8 | Rotor winding 89.7 | R.P.M. | 1,500 | 1,560 | |
Slip rings — | Volts | 380 | 382 | ||
Volts — | |||||
Field — | Amps — | Amps | 880 | — | |
Cycles | 50 |
Overload test
1 min. 2kV 50% for 15 sc
Shaft. BIR 761055
(signature) Surveyor to Lloyd’s Register of Shipping.
Hot insulation High voltage test resistance (megohms) 100 volts AC for Identification marks No. 51433/1 Lloyd's Test Lon (port)
RAL/initials 13.12.84 (dale)
Fee 79.60 Expenses 1.70
Prior to the commencement of supervising the manufacture of the electrical equipment the following documentation is to be submitted for consideration: 1) description of the principle of operation and main characteristics; 2) material specification (list ol products) which is to contain elements, instruments and materials used and their technical characteristics; 3) assembly drawing with sections; 4) circuit diagram;
5) test programme; 6) mechanical rotor shaft calculations, as well as drawings of fastening of poles, magnetic circuit stackings, commutator, etc., and detailed drawings of elements welded to the shaft; 7) for distribution switchboards — calculation of thermal and electrodynamic strength of busbars under short-circuit conditions and choice of apparatus to fit these conditions where current rating of a generator or generators running in parallel exceeds 1,000 A.
The sixth class period
Listen carefully to the recorded (ext. What distinguishes these two texts?
Resistors
A
A resistor is one of the most common elements of any circuit. Resistors are used: 1) to reduce the value of current in the circuit, 2) to produce 1R voltage drop and in this way to change the value of the voltage.
When current is passing through a resistor its temperature rises high. The higher the value of current the higher is the temperature of a resistor. Each resistor has a maximum temperature to which it may be heated without a trouble. If the temperature rises higher the resistor gets open and opens the circuit.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Предлагаемая вашему вниманию книга – сборник историй, шуток, анекдотов, авторами и героями которых стали знаменитые писатели и поэты от древних времен до наших дней. Составители не претендуют, что собрали все истории. Это решительно невозможно – их больше, чем бумаги, на которой их можно было бы издать. Не смеем мы утверждать и то, что все, что собрано здесь – правда или произошло именно так, как об этом рассказано. Многие истории и анекдоты «с бородой» читатель наверняка слышал или читал в других вариациях и даже с другими героями.
Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
На протяжении всей своей истории люди не только создавали книги, но и уничтожали их. Полная история уничтожения письменных знаний от Античности до наших дней – в глубоком исследовании британского литературоведа и библиотекаря Ричарда Овендена.
Книга известного литературоведа, доктора филологических наук Бориса Соколова раскрывает тайны четырех самых великих романов Федора Достоевского – «Преступление и наказание», «Идиот», «Бесы» и «Братья Карамазовы». По всем этим книгам не раз снимались художественные фильмы и сериалы, многие из которых вошли в сокровищницу мирового киноискусства, они с успехом инсценировались во многих театрах мира. Каково было истинное происхождение рода Достоевских? Каким был путь Достоевского к Богу и как это отразилось в его романах? Как личные душевные переживания писателя отразились в его произведениях? Кто был прототипами революционных «бесов»? Что роднит Николая Ставрогина с былинным богатырем? Каким образом повлиял на Достоевского скандально известный маркиз де Сад? Какая поэма послужила источником знаменитой легенды о «Великом инквизиторе»? Какой должна была быть судьба героев «Братьев Карамазовых» в так и ненаписанном Федором Михайловичем втором томе романа? На эти и другие вопросы о жизни и творчестве Достоевского читатель найдет ответы в этой книге.
Институт литературы в России начал складываться в царствование Елизаветы Петровны (1741–1761). Его становление было тесно связано с практиками придворного патронажа – расцвет словесности считался важным признаком процветающего монархического государства. Развивая работы литературоведов, изучавших связи русской словесности XVIII века и государственности, К. Осповат ставит теоретический вопрос о взаимодействии между поэтикой и политикой, между литературной формой, писательской деятельностью и абсолютистской моделью общества.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.