Английские грамматические структуры - [14]
ложении на смысле высказывания.
1
1 h
ere was also a woman with child.
2
2 h
ere was also a woman with a child.
Отразилось, и довольно существенно. В первом пред-
ложении сообщается о том, что, помимо других людей, там была беременная женщина (to be with child — быть
беременной), а во втором — о том, что там была жен-
щина с ребенком.
Задание 124
Задание 1
дание 112
Взгляните на следующие предложения и скажите,
означают ли они одно и то же.
1
1 You see, Miss Peel, Mr Stanton is a cynical bachelor.
2
2 You see, Miss Peel, Mr Stanton is still the cynical bachelor.
Эти предложения, хотя и близки по смыслу, все же не
означают одно и то же. В первом случае мисс Пил, кото-
56
рая, судя по всему, ранее не была близко знакома с го-
сподином Стентоном, вводят в курс дела: «Видите ли, мисс Пил, — объясняют ей, — господин Стентон — ци-
ничный холостяк». Во втором случае мисс Пил когда-то
хорошо знала Стентона, но давно его не видела, и ей со-
общают, что тот совсем не изменился: «Как видите, мисс
Пил, господин Стентон все тот же циничный холостяк».
Задание 125
Задание 1
дание 112
Допишите конец реплики, выбрав наиболее подхо-
дящую из двух фраз, предлагаемых под чертой.
“Hey, don’t do that! …
What an idea! What’s the idea!
Вам следовало выбрать вторую из предлагаемых фраз:
“Hey, don’t do that! What’s the idea!” — «А ну, перестань!
Ты что, с ума сошел?» (или несколько ближе к англий-
скому тексту: «Что это тебе взбрело в голову?») Первая
из предложенных на выбор фраз означает: «Какая бле-
стящая мысль!»
Задание 126
Задание 1
дание 112
В конце следующих предложений не хватает знаков
препинания. Поставьте их.
1 What a face
2 W
hat
face
Вот что у вас должно было получиться:
1. What a face! — Вот это лицо! Или: Ну и рожа!
2. What face? — Какое лицо?
Задание 127
Задание 1
дание 112
О чем говорят двое прогуливающихся по набереж-
ной уже немолодых мужчин? Передайте их разговор
по-русски.
“What a girl!”
“What girl? Where do you see a girl? It’s a young man.”
57
Вот как это следовало сделать:
— Какая (красивая) девушка!
— Какая еще девушка? Где ты видишь девушку? Это
юноша.
Задание 128
Задание 1
дание 112
Только одно из следующих двух предложений озна-
чает «Он отказался протянуть (пожать) мне руку».
Какое?
1
1 He refused to give me a hand.
2
2 He refused to give me his hand.
Только второе предложение имеет значение «Он от-
казался пожать мне руку». Первое предложение име-
ет совершенно иной смысл. Give me a hand означает
«помоги мне», причем не «протяни руку помощи», как
можно было бы подумать, сопоставив его со сходной
русской фразой, а речь идет о чисто физической помо-
щи. Например, так мать может попросить дочь помочь
ей на кухне, потому что ей не хватает рук. Заметьте: в английском языке названия органов и частей тела
чаще, чем в русском языке, употребляются с притяжа-
тельным местоимением. Англичанин говорит my head,
my hand, my nose и т. д., в то время как русский никогда
не скажет: «У меня болит моя голова» или «Я почесал
свой нос своей рукой».
Задание 129
Задание 1
дание 112
Есть ли, на ваш взгляд, разница в значении следу-
ющих двух предложений или они означают одно
и то же?
1
1 Do you need a rest?
2
2 Do you need the rest?
В этих предложениях речь идет о разных вещах. Пер-
вое предложение следует понимать как «Ты нуждаешь-
ся в отдыхе?», а второе — «Тебе нужно остальное (то, что осталось)?»
58
Задание 130
дание 130
13
Есть ли, на ваш взгляд, разница в значении следу-
ющих двух предложений или они означают одно
и то же?
1 I have no money.
2 I don’t have the money.
В этих предложениях речь идет о разных вещах. Пер-
вое предложение означает: «У меня нет денег». Могут
иметься в виду такие значения: «У меня вообще нет
денег», «Я на мели» или «У меня нет денег с собой». Во
втором предложении речь идет о конкретных деньгах.
При этом оно допускает две интерпретации: «У меня
нет такой суммы» или «Эти деньги не у меня».
Задание 131
дание 131
13
Есть ли, на ваш взгляд, разница в значении следу-
ющих двух предложений или они означают одно
и то же?
1 I hate to remind you, but you have no driving licence.
2 I hate to remind you, but you don’t have a driving licence.
Эти предложения идентичны по смыслу. Разница меж-
ду ними чисто структурная: в первом предложении
отрицается существительное, во втором — вспомога-
тельный глагол.
59
Задание 132
дание 132
13
Взгляните на следующие предложения и скажите,
отразилось ли появление артикля во втором пред-
ложении на смысле высказывания.
1
1 I thought little of him.
2
2 I thought a little of him.
Отразилось, и довольно существенно. Первое предло-
жение означает: «Я был о нем невысокого мнения», вто-
рое — «Я подумал о нем, но не долго».
Задание 133
дание 133
13
Взгляните на следующие предложения и скажите,
означают ли они одно и то же.
1
1 I have few good friends.
2
2 I have a few good friends.
Эти предложения не только не однозначны, но некото-
рым образом даже противоположны по смыслу. Первое
констатирует печальный факт: «У меня мало друзей», в то время как второе звучит достаточно оптимистич-
но: «У меня есть несколько хороших друзей».
Задание 134
дание 134
13
Взгляните на следующие два предложения и скажи-
