100 советов и подсказок школьнику - [9]

Шрифт
Интервал

Обязательно умываться и чистить зубы, обязательно ходить на работу и в школу, обязательно делать уроки и содержать себя и свой дом в чистоте. А теперь представь, что за всем следит только один человек в семье, и, скорее всего, это мама. Подумай о том, как мало у неё остаётся времени на занятия, которые приносят удовольствие.

За порядком в своей комнате ты должен следить сам. Тогда не придётся искать, куда убраны твои вещи. Чтобы уборка не была такой утомительной, всегда лучше поддерживать в комнате порядок. Чем чаще ты убираешь, тем меньше тратишь времени на уборку. Запомни хорошее правило: всё всегда клади на место! Уборку комнаты можно из скучной обязанности превратить в увлекательное занятие, если включить хорошую музыку и завести будильник на 15 минут. Зачем будильник? А ты постарайся уложиться в это время – быстрее закончить уборку и приступить к другим делам и развлечениям.

Как быстро убрать комнату

• Раздвинь шторы и открой форточку, в комнату во время уборки должен поступать свежий воздух.

• Приготовь мешки для мусора, влажную тряпку для пыли и пылесос.

• Сначала расставь все вещи по местам. Одежду положи в шкаф или отнеси в корзину для белья. Книги, тетради и письменные принадлежности убери на полки или в ящики и т. д.

• Убери предметы, которым не место в твоей комнате (например, посуду).

• Собери мусор в мешок.

• Если ты не нашёл место для каких-то вещей, собери их в пустую коробку, а после уборки найди для них место.

• Влажной тряпкой протри пыль.

• Пропылесось комнату.

Я и школа

44. Если мне не хочется ходить в школу

Бывает так, что в школу идти не хочется. Может быть, у тебя пропал интерес к учёбе? Или у тебя появились плохие отметки? А может быть, ты с кем-то поссорился?

Причины могут быть самые разные.

Возможно, что у тебя нет желания ходить в школу, потому что у тебя нет друзей и отношения с одноклассниками не складываются. Попробуй с кем-нибудь познакомиться в классе. Всегда найдётся человек с похожими интересами и увлечениями. Можно познакомиться с кем-нибудь из параллельного класса. Не робей, будь открыт и доброжелателен, ты обязательно найдёшь общий язык со сверстниками.

Нежелание посещать школу может иметь и другую причину. Легко ли тебе учиться? Какая у тебя успеваемость? Возможно, ты болел или не понял какую-то тему, поэтому у тебя плохие оценки. В этом случае тебе надо обратиться к учителю.

Бывает и так, что нежелание ходить в школу связано с сильной утомляемостью. Это значит, что у тебя слишком большая нагрузка: много занятий после уроков в кружках, слишком высокие требования школы или длительная работа над домашним заданием. Конечно, можно продолжить терпеть большие нагрузки, но, в конце концов, твой организм может взбунтоваться и заболеть. Он уже и сейчас тебе сигнализирует о своей усталости. Именно от усталости у тебя и появилось нежелание ходить в школу. В этом случае тебе необходимо обратить внимание на правильную организацию своего труда и отдыха, на их правильное чередование. Составь чёткий распорядок дня вместе с родителями и строго его соблюдай. Обязательно уделяй внимание физической нагрузке и активному отдыху.

А может быть, что весомых причин не ходить в школу у тебя и нет. Это, конечно, хорошо. Но ведь в школу-то всё равно не хочется. А родители говорят, что надо. Врачи объясняют это тем, что организму не хватает витаминов. Педагоги считают временную потерю интереса нормальной. Но интерес обязательно нужно найти! Если же интерес всё не появляется, то скажи об этом своему учителю. Твой учитель обязательно поможет тебе делом или правильным советом.

45. Если я всегда опаздываю к началу урока

Опаздывать в школу, конечно, нехорошо. Идёт урок, учитель объясняет новую тему, и вдруг открывается дверь и появляешься ты. Ты и сам пропустил объяснение важного материала, и всему классу помешал. Вот почему многие учителя справедливо не разрешают заходить в класс после звонка. Будь дисциплинированным и не позволяй себе опаздывать! Пунктуальность – умение быть точным и аккуратным – та черта характера, которую стоит в себе развивать. Она поможет добиться успеха и уважения окружающих.



Помни: «Точность – вежливость королей!»

Но иногда бывают ситуации и причины, которые нужно рассмотреть отдельно.

Что делать, если ты проспал? Надо позвонить и предупредить учителя, что ты придёшь в школу ко второму уроку, или попроси родителей написать для учителя объяснительную записку.

Чтобы не опаздывать в школу, воспользуйся следующими советами:

• Рассчитай, сколько времени ты тратишь, чтобы добраться до школы с момента пробуждения.

• Заводи будильник на 10 минут раньше, чем тебе необходимо. Пусть эти 10 минут будут запасом на случай, если ты долго будешь ждать автобус.

• Приготовь одежду, которую ты наденешь завтра в школу, накануне вечером.

• По дороге в школу не отвлекайся и нигде не задерживайся.

46. Если я получил(а) двойку

Ты получил двойку. Что делать? Давай рассмотрим ситуацию поподробнее. А для начала подумаем, что такое школьная отметка и для чего её ставит учитель своим ученикам.

Двойка – сигнал о том, что ты не понял изученную тему. Такая оценка, конечно, расстраивает тебя и, возможно, вызывает обиду на несправедливость учителя. Наверное, бывало и такое, что ты пытался объяснить полученную двойку досадной случайностью, придирками учителя или ошибкой в формулировке задания. Не исключено, что это действительно так. Однако если каждый раз причиной двойки становятся обстоятельства, а не ты, то пора признать свои ошибки.


Рекомендуем почитать
Сказки-подсказки для детей и их родителей

Сказки – неотъемлемая часть мира детей. Именно поэтому они служат прекрасным подспорьем в решении проблем ребенка.В книге представлены волшебные добрые сказки для детей, в которых ребенок может увидеть проблемные ситуации, похожие на его собственные, познакомиться с возможностями их разрешения. Есть в ней и сказки-подсказки для взрослых, позволяющие каждому встретиться со своим Внутренним ребенком, по-новому взглянуть на происходящее во взрослой и в детской жизни.В отдельной главе приведены советы и рекомендации для родителей по самым разным проблемам, а в приложении даны психологические игры для детей и родителей.


Образование и спортивная подготовка: процессы модернизации. Вопросы и ответы. Часть 1. Организация тренировочного процесса

Современная спортивная школа – это учреждение образования или спорта? Как действовать в период реформирования, модернизации и оптимизации системы подготовки спортивного резерва? Как сберечь тренеров и в погоне за новшествами не забыть о главном – качественной подготовке резерва для спортивных сборных команд страны? С этими вопросами ежедневно сталкиваются руководители и специалисты всех уровней.В книге предложены предпочтительные варианты решений в различных ситуациях, даны разъяснения действующего законодательства.


Поваренок с пеленок: Как проводить время на кухне весело и с пользой

Анабель Вулмер утверждает, что лучший способ провести время с малышом – совместная готовка: маленький поваренок повеселится, научится ценить еду, попробует новые вкусы и разовьет мелкую моторику. Идея совместного приготовления еды с ребенком детсадовского возраста может показаться пугающей на первый взгляд: у малыша ничего не получится и он только развезет грязь на кухне. Вас действительно ждут проблемы, если вы возьметесь за сложные блюда. Но все рецепты в этой книге адаптированы для самых маленьких – здесь нет места острым ножам и сырому мясу, и ребенку нужно выполнять только привычные действия: переливать, пересыпать, смешивать, рвать и лепить.В книге есть рецепты закусок, десертов, завтраков и блюд для обеда или ужина.


Диагностика социально-педагогического взаимодействия субъектов образовательного процесса ДОУ

Пособие освещает опыт сотрудничества с опорными дошкольными образовательными учреждениями г. Магнитогорска по социально-педагогическому взаимодействию субъектов образовательного процесса ДОУ. В пособии предлагается пакет диагностических методик по данной проблеме, апробированных в МДОУ (№ 98, 137, 160, 105, 1, 127, 23, 115, 118, 85, 121, 135, 154, МОУ СОШ № 61).Пособие будет интересно дошкольным практическим работникам, студентам, аспирантам, преподавателям педагогической специальности в колледжах и высших учебных заведениях.


Новогодние игры и затеи для детей

Новый Год – праздник, который с нетерпением ждут взрослые и дети. Хочется, чтобы он прошёл незабываемо. Наша книга поможет вам сделать празднование Нового года веселым, оригинальным и запоминающимся. Вашему вниманию предлагаются варианты игр, конкурсов и заданий для дружной компании детей и взрослых.


Сочинения гр. А. К. Толстого как педагогический материал. Часть 2. Эпические мотивы

«Лирика обладает одним несомненным преимуществом перед другими родами поэзии: она лучше всего освещает нам личный мир поэта, ту сферу, которую выделяет для него в широком Божьем мире его темперамент, обстановка, симпатии, верования; она показывает степень отзывчивости поэта; т.е. его способности переживать разнородные душевные состояния: она часто открывает нам уголки поэтической деятельности, где живут не оформившиеся еще образы, задатки для определенных фигур эпоса и драмы. В эпосе и драме образы становятся разнообразнее и пестрее, но вместе с тем славятся объективнее, особенно в драме…».


Правила успеваемости и режим дня школьника

Книга адресована младшим школьникам. Она ответит ребятам на самые сложные вопросы: Что нужно сделать, чтобы хорошо учиться в школе? Как всё успевать? Чем заняться в свободное время? Как приобрести хорошие привычки и отказаться от вредных? Как себя вести, чтобы всегда быть здоровым? Как выполнять домашние задания, не затрачивая на это весь вечер?Школьники не только найдут ответы с объяснениями на многие свои вопросы, но и получат практические советы и рекомендации.