100 советов и подсказок школьнику - [22]
93. Если у меня нет музыкального слуха
Есть люди, у которых хороший музыкальный слух развит с самого раннего детства. Но многим приходится приложить немало усилий, чтобы его развить. Специалисты утверждают, что выполнение определённых музыкальных упражнений может развить слух даже у тех, кому «медведь на ухо наступил». Хочешь усовершенствовать свои навыки, запишись в музыкальную школу или хоровой кружок. Даже для взрослых людей есть такие кружки, и заниматься там очень интересно. Если тебе неловко одному ходить на музыкальные занятия, позови с собой кого-нибудь из друзей.
94. Если у меня плохо развита речь
Когда говорят, что у человека плохо развита речь, то это говорит о том, что либо человек не умеет правильно выражать свои мысли, либо у него есть проблемы с дикцией, то есть он плохо или с ошибками произносит слова. Эти проблемы бывают очень у многих людей. Но и их можно решить. Чтобы улучшить речь, нужно регулярно выполнять различные упражнения. Например, такие.
Упражнение «Синонимы»
Синонимы – это слова, сходные по значению, но разные по написанию. Например, бегемот – гиппопотам или быстрый – скорый.
А теперь назови синонимы к следующим словам: радость, машина, загадка, чашка, ластик, животное.
Ты можешь постоянно придумывать синонимы к самым различным словам.
Упражнение «Признаки предметов»
Назови как можно больше признаков одного предмета. Например, солнце – жёлтое, горячее, большое, круглое, приветливое, ласковое, яркое, ослепительное.
Теперь сам назови признаки следующих предметов: зонтик, стул, ёлка, котёнок, дом.
Упражнение «Действия предметов»
Опиши характерные действия для заданного слова. Например, лягушка – прыгает, ловит, квакает, дремлет, греется, плавает, сидит.
Назови действия следующих предметов: собака, дятел, ветер, телефон.
Упражнение «Рифмы»
Рифма – это созвучные окончания слов. Например: белый снежок – милый дружок, мокрые кусты – жёлтые листы, весёлый Егорка – известная поговорка. Попробуй найти пары по рифме: дорожка, ребята, страница, гармошка, сестрица, зверята.
Упражнение «Чистоговорки»
Повтори по 3 раза следующие фразы, стараясь не ошибиться. Через некоторое время (день или два) повтори чистоговорки ещё раз.
1) К Кларе пришли две Вари.
Повстречались две подружки,
две подружки – две болтушки.
Говорили-говорили,
говорили-говорили,
говорили-говорили, да не выговорились.
2) Мама шьёт сорочку дочке.
Строчит строчки на сорочке.
Срочно строчит сорок строчек:
Растёт дочка, как росточек.
Чтобы развить речь, нужно много читать, быть любознательным, общаться с интересными людьми, хорошо учиться в школе.
95. Если я плохо запоминаю стихи
Чтобы лучше запоминать стихи, предлагаем тебе попробовать запоминать их следующими способами.
Способ 1. Перепиши стихотворение на отдельный лист бумаги.
В процессе переписывания внимательно вчитывайся в каждое слово, сверяя его с оригиналом, повтори каждую новую фразу несколько раз.
Способ 2. Попробуй пропеть стихотворение на какой-нибудь известный тебе мотив.
Способ 3. Прочитай стихотворение по ролям – проиграй его в лицах сам с собой.
Способ 4. Построчное запоминание.
Сначала нужно запомнить первые две строчки и воспроизвести их вслух или про себя без ошибок и запинок. Затем к ним добавляется третья строчка, четвёртая, пятая и т. д. Повторение производится до тех пор, пока ты не прочитаешь всё стихотворение правильно и без подглядываний в книгу.
96. Если я не умею рисовать
Рисовать любят все дети, даже если у них это не очень хорошо получается.
Если тебе хочется научиться технике рисования, можно пойти в специальный кружок или купить книги, которые этому учат. А начать можно с самого простого: учиться срисовывать, пытаться повторить несложное изображение.
Самое главное – не бросать любимое занятие, а развивать свою фантазию и развиваться самому. Любые усилия всегда вознаграждаются.
97. Если мне очень хочется пользоваться косметикой
Каждой девочке в какой-то момент хочется попробовать пользоваться косметикой. Ведь так хочется накрасить губы помадой или увеличить ресницы тушью. Но косметикой надо уметь пользоваться. Если чрезмерно накрасить губы, это будет выглядеть некрасиво.
Умение правильно и красиво пользоваться косметикой называется макияжем. Хороший макияж должен быть естественным, почти незаметным. Макияж зависит от времени суток и мероприятия, на которое ты собираешься пойти. Но самое главное, макияж должен сочетаться со всем внешним видом: с одеждой, аксессуарами, маникюром. Кроме того, подбор цвета теней и румян зависит от формы лица, цвета волос и кожи. Видишь, сколько тонкостей приходится учитывать при использовании косметики.
Чтобы научиться делать хороший макияж, можно обратиться за советом к маме. Можешь попросить её купить тебе детский набор косметики. Также можно прийти в салон красоты, чтобы получить консультацию. Главное помни, что макияж – это коррекция цвета и формы лица, чтобы сделать его лучше и привлекательней. Макияж, особенно ежедневный, делают те женщины, у которых естественный цвет лица стал не таким ярким, как раньше. Чтобы продлить естественную красоту кожи, больше гуляй на свежем воздухе, занимайся спортом и ешь фрукты. И тогда все будут думать, что у тебя такой красивый макияж, а на самом деле – это твой естественный цвет лица!
Быть мамой – одна из самых сложных работ на свете. У нее нет выходных и конца рабочего дня, нет праздников и отпуска, с этой работы нельзя уволиться. Поэтому и эмоциональное состояние мамы – самое важное на первом году жизни малыша. Эта книга для тех, кто готов изучать себя как родителя, как личность, как человека. Кто хочет и готов изучать своего ребенка. Кто готов не к воспитанию, назиданиям и наказаниям, а к общению, к выстраиванию с ребенком отношений. Кто готов соприкоснуться со своим внутренним миром и увидеть внутренний мир ребенка.
Друзья! Я рада представить вам свою первую книгу «Детки без клетки». В ней я делюсь своим опытом в семейном образовании, своими мыслями, выводами, наблюдениями. Книга будет полезна семьям, которые по каким-то причинам не хотят или не могут отдать ребенка в школу. Как учить? Чему учить? Как преодолеть страх оторваться от школы? Ответственность? Ответы на эти и другие вопросы вы найдете в этой книге. Семейное образование — это образ жизни. Виктория Гласко.
В книге анализируется дошкольное образование как новый уровень общего образования, регламентируемый федеральным государственным образовательным стандартом.Выявляются противоречия и недостатки ФГОС дошкольного образования, возможные последствия его введения для дошкольных образовательных организаций, педагогических работников и граждан – потребителей услуг дошкольного образования.Рассматриваются нюансы финансового обеспечения реализации стандартов, разработки и утверждения образовательных программ, установления родительской платы и предоставления мест в детских садах с учетом требований ФГОС ДО.Рекомендовано руководителям ДОО, педагогам дошкольного образования, родителям.
В предлагаемой монографии представлены теоретико-методологические основы формирования полиэтнической культуры младших подростков, раскрыты сущность, генезис, идеи, подходы, аспекты понятия «полиэтническая культура», представлена модель формирования полиэтнической культуры младших подростков в процессе усвоения традиций народов Поволжья; теоретическое обоснование педагогических условий формирования полиэтнической культуры школьников.Монография предназначена для учителей, преподавателей и студентов педагогических вузов, слушателей курсов повышения квалификации, аспирантов педагогических специальностей.
Книга посвящена объяснению, способам применения и интерпретирования технологии оценивания деятельности как образовательных институтов (региональных и муниципальных органов управления образованием), так и участников образовательного процесса (в первую очередь учителей и учеников) методом измерения добавленной стоимости. Авторы этой инновации применили данный термин из экономической теории к задачам школьного образования, связанным с многогранной проблемой оценивания результатов. Добавленная стоимость в этой книге – разница между начальной успеваемостью ученика (результатами тестов прошлого года) и его текущей успеваемостью (результатами тестов этого года)
Испортить жизнь своему ребенку очень просто: запишите его во все кружки, загрузите домашними заданиями и завалите работой по дому. Выбейтесь из сил сами, сражаясь за место в лучшей школе, проштудируйте все воспитательные методики и примените их. В результате вы доведете себя до нервного истощения, а ребенка лишите детства. Авторы книги «Воспитывать просто» считают, что можно жить и воспитывать детей по-другому, минималистично. Они верят, что чем меньше лишнего в доме и в расписании, тем больше места для удивительного и прекрасного.
Книга адресована младшим школьникам. Она ответит ребятам на самые сложные вопросы: Что нужно сделать, чтобы хорошо учиться в школе? Как всё успевать? Чем заняться в свободное время? Как приобрести хорошие привычки и отказаться от вредных? Как себя вести, чтобы всегда быть здоровым? Как выполнять домашние задания, не затрачивая на это весь вечер?Школьники не только найдут ответы с объяснениями на многие свои вопросы, но и получат практические советы и рекомендации.