Волшебные колокольчики

Волшебные колокольчики

Книга рассчитана на музыкальных руководителей и воспитателей детского сада. Сценарии утренников основаны на знании детской психологии и возрастных особенностей детей. Детство — лучшая пора в жизни человека, от того, каким оно будет, какие книги ребенок прочтет и какую музыку будет слушать, зависит и морально-эстетическое развитие маленького гражданина. Для воспитателей детского сада.

Жанры: Педагогика, Образовательная литература
Серия: Мир вашего ребенка
Всего страниц: 51
ISBN: 5-222-07677-6
Год издания: 2005
Формат: Полный

Волшебные колокольчики читать онлайн бесплатно

Шрифт
Интервал

Серия «Мир вашего ребенка»

Л.Е. КИСЛЕНКО

Волшебные колокольчики

УТРЕННИКИ В ДЕТСКОМ САДУ

Издание 2-е


Ростов-на-Дону

«ФЕНИКС»

2005


УДК 373.2

ББК 74.100.58

КТК 411

К 44

Кисленко Л.Е.

К 44 Волшебные колокольчики. Утренники в детском саду / Л.Е. Кисленко. — Изд. 2-е. — Ростов-на-Дону: «Феникс», 2005. - 220 с. — (Мир вашего ребенка).

ISBN 5-222-07677-6

Книга рассчитана на музыкальных руководителей и воспитателей детского сада. Сценарии утренников основаны на знании детской психологии и возрастных особенностей детей. Детство — лучшая пора в жизни человека, от того, каким оно будет, какие книги ребенок прочтет и какую музыку будет слушать, зависит и морально-эстетическое развитие маленького гражданина.

Для воспитателей детского сада.

ISBN 5-222-07677-6

УДК 373.2

ББК 74.190.58

© Л.Е. Кисленко, 2005

© Оформление: изд-во «Феникс», 2005

Новый год -любимый праздник детворы!

Для детей старшей и подготовительной к школе группы.


Ребенок подготовительной группы:

Новый год! Новый год!
Пой, пляши, лесной народ!
Ну-ка, зайчики, лисички,
Волки, кошки, мышки, птички
Встанем дружно в хоровод!
Песней встретим Новый Год.

(Исполняется песня в хороводе вокруг елки «Новогодний хоровод». Сл. Найденовой. Муз. Т. Попатенко.)

Ведущий. Вот стоит лесное чудо!

2-й ребенок. Кто принес его?

3-й ребенок. Откуда?

Лисичка(пожимая плечами).

Удивительный вопрос!
Ну, конечно, Дед Мороз!

Волк(хриплым голосом).

Не поднять Морозу ёлку,
Даже малую иголку!
У него спина болит!
У него... (вспоминает)
Радикулит!

Доктор Айболит. Я лечил его, ребята! И Мороз теперь здоров!

Ведущий.

Если правильно лечиться,
Пить микстуру, не лениться!
Будет прыгать наш Мороз.

Волк(хрипло). Точно старый пес Барбос!

Барбос(выглядывает из-под елки и обиженно говорит). Не дразнись ты, вредный Волк.

Волк. Я в леченьях знаю толк!

Звери(просят рассказать). Расскажи, Волк, расскажи!-

Волк(кашляет, трет горло и говорит):

Нужно правильно лечиться,
Зайцев жарить, не лениться!
Можно также отварить
И немножко посолить!
Чтобы не было простуды,
Елку нужно порубить,
(показывает на елочку),
Все шары расколотить,
Айболита укусить!

Звери(возмущаются). Уходи вредный и злой Волк с нашего праздника!

Волк. Да нужен мне ваш Новый год! Ваш праздник!

Зайчик. И подарки ты не получишь!

Волк(задумался). Подарки? И подарки ваши мне не нужны!

Дети прогоняют волка.



Ведущий. Ребята, Новый год — удивительный праздник! Можно водить хороводы вокруг зеленой красавицы-елочки, а можно кататься с ледяной горки на санках.

(Дети исполняют песню «Саночки». Сл. Кульской. Муз. Кос-Анатолъского.) Гармонизация движений: 1-й куплет, дети идут вокруг елки, припев - останавливаются и хлопают в ладоши, новый припев - идут к елке дробным шагом, идут вокруг елки, меняя направление.


Ведущий. Ребята, подул легкий новогодний ветерок и к нам на праздник прилетели красавицы-снежинки.

Первая снежинка. Мы на праздник прилетели,

Вторая снежинка. Убежали от метели,

Третья снежинка. Не пускала нас резвиться!

Четвертая снежинка. Очень мы хотим кружиться!

Пятая снежинка. В ритме вальса мы б взлетали

Шестая снежинка. И Мороза бы встречали...

Ведущий. Давайте попросим снежинок позвать Деда Мороза, он зажжет нашу елочку и будет вместе с нами водить хороводы и петь веселые песни.

Дети хлопают. Девочки подготовительной группы танцуют танец снежинок.

(Гаснет свет в зале, раздается стук в дверь).

Дед Мороз. Ой, сюда ли я попал?

Зайка. Адрес ты не потерял?

Волк в костюме Деда Мороза. Ну-ка, Заинька, достань приглашение у меня в кармане.

Зайка достает открытку и отдает Деду Морозу.

Волк. Читай вслух.

Зайчик опускает голову.

Зайка. Я еще не умею читать.

Дед Мороз протягивает открытку Ведущей.

Ведущая. Дедушка Мороз, это ребята из детского сада пригласили тебя на свой праздник.

Зайка. Вижу. Вижу. Хорошие дети. Красивые, нарядные!

Волк. Зайцев много упитанных.

Снежинка. Дедушка Мороз, а почему у тебя серый хвост из-под шубы торчит?

Волк. Где? (прячет).

Снежинка. И уши серые из-под шапочки торчат?

Волк. Ишь, глазастые, рассмотрели!

Снежинка. Это не дедушка Мороз!

Снежинки. Это злой Волк!

Волк. Да, Волк, а подарочки мои все будут!

(Волк вертит красным мешком и дразнит детей)

Дед Мороз. Это кто подарками моими хвастается? (Появляется Дед Мороз со Снегурочкой и волшебным посохом).

Дед Мороз. Здравствуйте, ребята! Отдай, Волк, детям подарки и шубу мою старую снимай!

Волк. А вот и не отдам! Не отдам! А шуба твоя пригодится, я в ней по лесу щеголять буду!

Дед Мороз. Шуба, говоришь, пригодится?

Дед Мороз берет волшебный посох и говорит: Шубка теплая была не из меха, изо льда!

Волк. Ой, холодно как! Я в сосульку скоро превращусь! Забирай, Мороз, свою шубу! (Пытается снять шубу, а она примерзла к Волку). Морозик, дедуля, сними шубку!

Дед Мороз. Отгадаешь загадку, Волк, сниму с тебя ледяную шубу.

В бусах, а не девица, зеленая, а не лягушка?

Волк (трясется от холода). Ну-ка, зайцы, помогите!

Снегурочка. Кто же так просит, Серый Волк?

Волк. Я не умею просить, я замерзну скоро!

Дед Мороз. Дети, разморозим Волка?

Зайчик. Он злой, меня съесть обещал!

Снегурочка. Подарки у детей забрал, шубу дедушки Мороза.

Волк. Я больше не буду!

Дед Мороз. Ребята, простим Волка?

Волк (обращается к детям). Простят, простят!


Рекомендуем почитать
Уходя — не уходи

Введите сюда краткую аннотацию .


400 стихов о жизни, любви и войне

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


По следам древних кладов. Мистика и реальность

Кто охраняет клады и как сокровища «выходят» к людям? Кому снятся вещие сны о кладах и чем опасен дележ сокровищ? Какую опасность таят в себе курганы и когда деньги пахнут? Каковы последствия нелегальных изысканий и что говорит об этом закон? Книга профессионального археолога Е.В. Ярового посвящена истории кладоискательства и открытию сокровищ в различных странах мира. Автор анализирует древние легенды и сказания, описывает выдающиеся археологические открытия. Особое внимание в книге уделено мистическим закономерностям, сопровождающим клады и кладоискательство на протяжении многих веков.


Газета "Своими Именами" №6 от 05.02.2013

«Дуэ́ль» — еженедельная российская газета (8 полос формата А2 в двух цветах), выходившая с 1996 по 19 мая 2009 года. Позиционировала себя как «Газета борьбы общественных идей — для тех, кто любит думать». Фактически была печатным органом общероссийских общественно-политических движений «Армия Воли Народа» (и.о. лидера Ю. И. Мухин).Частые авторы: Ю. И. Мухин, В. С. Бушин, С.Г.Кара-Мурза. Публиковались также работы Максима Калашникова (В. А. Кучеренко), С. Г. Кара-Мурзы, А. П. Паршева, Д. Ю. Пучкова и др. Художник — Р. А. ЕркимбаевПервый номер газеты вышел 9 февраля 1996 года.


Дети и тексты. Очерки преподавания литературы и русского языка

Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.


Музыкальные праздники в детском саду

В книгу вошли сценарии музыкальных праздников, вечеров и развлечений для детей дошкольного возраста из опыта работы педагогов дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга. Пособие содержит необходимый материал по приобщению детей к музыкальной культуре, формированию представлений о музыкальных жанрах, средствах музыкальной выразительности, ознакомлению с творчеством композиторов. Предлагаемый материал также заинтересует учителей начальных классов и родителей.


Сири с любовью. История необычной дружбы

В 2014 году историю о необычной дружбе мальчика Гаса и Сири – голосового помощника Apple – опубликовала газета New York Times. Поддержка и интерес огромного количества читателей вдохновили Джудит Ньюман, маму Гаса, написать эту книгу, ставшую бестселлером. В ней она рассказывает о воспитании сына, чей диагноз – аутизм – полностью изменил жизнь семьи и позволил взглянуть на мир совершенно с другой стороны. Смешная, грустная и пронзительно искренняя история о том, что особенные люди – рядом с нами и каждый из них достоин полноценной и счастливой жизни.


Конец терпению. Как достичь детского послушания: универсальный алгоритм

Что делать с детским непослушанием? Задача взрослых – понять причины, выйти из сложившейся ситуации грамотно и установить свои правила. В книге приводится пошаговый алгоритм, как это сделать. Авторская методика подходит для воспитания детей любых возрастов, она поможет проанализировать особенности вашей семьи и установить дисциплину, не потеряв при этом теплые отношения с ребенком и его доверие.


Улыбка моя, где ты?

"Учитель мой, улыбнись мне сейчас, пока я расту и нуждаюсь в улыбках твоих. И улыбнусь я тебе, когда стану взрослым и ты будешь нуждаться в улыбках моих."Шалва Амонашвили.


Дети раннего возраста в дошкольных учреждениях

В пособии освещаются особенности воспитания и развития детей первого, второго и третьего года жизни, даются методические рекомендации, как осуществлять воспитание и обучение маленьких детей на занятиях и как руководить самостоятельной игрой малышей. Большое внимание уделено контролю за состоянием развития детей, приводятся показатели нервно-психического развития ребенка.


Гармоничное развитие вашего ребенка

Книга представляет собой коллекцию авторских статей врача-педиатра, написанных в разные периоды практики. Автор отвечает на самые распространенные вопросы родителей о развитии ребенка от зачатия до окончания грудничкового возраста. Некоторые материалы были взяты из научных исследований зарубежных авторов последних лет.Книга написана в научно-популярном жанре. Она будет интересна беременным женщинам, молодым родителям и их родственникам, а также клиническим ординаторам, интернам, педиатрам, неонатологам, врачам семейной практики.