Правописание трудных наречий

Правописание трудных наречий

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность. Книга завершается финалом, связывающим воедино темы и сюжетные линии, исследуемые на протяжении всей истории. В целом, книга представляет собой увлекательное и наводящее на размышления чтение, которое исследует человеческий опыт уникальным и осмысленным образом.

Жанры: Языкознание, Словари, Образовательная литература
Серии: -
Всего страниц: 9
ISBN: 978-5-94455-470-3
Год издания: 2008
Формат: Полный

Правописание трудных наречий читать онлайн бесплатно

Шрифт
Интервал

Ольга Ушакова

Правописание трудных наречий: Словарик школьника

«Словарик школьника» есть у меня. Готовы уроки! Довольна семья!

Правописание наречий — конечно, трудная тема. Чтобы грамотно писать наречия, надо знать следующие правила.

1. Гласные на конце наречий:

• а обычно пишется в наречиях с приставками с-, из- (ис-), до- (справа, издавна, искоса, дочиста)',

• о обычно пишется в наречиях с приставками в- (во-), на-, за- (влево, воедино, наглухо, запросто)',

• у обычно пишется в наречиях с приставкой по- (понапрасну, попросту).

2. Гласные на конце наречий после шипящих:

• под ударением пишется о (свежо, хорошо)',

• без ударения пишется е (жгуче, заискивающе).

3. В наречиях на -о (-е) :

пишется столько же н, сколько их в прилагательном, от которого данное наречие образовано: искренно, искренне (искренний), изумительно (изумительный).

4. Правописание не с наречиями на (-е):

• не с наречием пишется слитно, если слово без не не употребляется (небрежно, нелепо)', если слово с не можно заменить синонимом без не (нелегко — трудно);

не с наречием пишется раздельно, если есть противопоставление (не высоко, а низко). Однако здесь вы должны помнить, что это можно увидеть только в контексте предложения. В словарях же все наречия на — о приводятся в слитном написании с не.

5. На конце наречий после шипящих ж, ш, ч:

пишется ь. настежь, наотмашь, навзничь (исключения: уж, замуж, невтерпёж).

6. Через дефис пишутся:

• наречия с приставкой по-, оканчивающиеся на -ому, -ему, -ки, -ски, -ьи (по-новому, по-летнему, по-немецки, по-пластунски, по-волчьи);

• наречия с приставкой в- (во-), оканчивающиеся на -ых (-их): в-пятых, в-третьих, во-вторых;

• наречия, образованные повторением слов (еле-еле, чуть-чуть, точь-в-точь, чисто-пречисто, белым-бело, видимо-невидимо, с бухты-барахты);

• наречия, имеющие в своём составе частицы кое-, -либо, -нибудь, -то (кое-как, где-либо, откуда-нибудь, почему-то).

7. Написание многочисленных наречий, одни из которых пишутся раздельно (с разбега, с размаху, в открытую), другие слитно (вкрутую, всмятку, наотрез):

проверяйте по нашему словарику.

Несколько слов о его структуре.

1. Заголовочные слова расположены в строго алфавитном порядке.

2. На всех заголовочных словах стоит ударение.

3. В некоторых случаях после заголовочного слова в скобках толкуется его значение (см., например, словарные статьи вперемежку и вперемешку).

4. Особое внимание в словарике уделено написанию таких наречий, как вверху, вглубь, вдаль, налицо и т. п. Эти словарные статьи иллюстрируются примерами написания не только самого наречия, пишущегося слитно, но и такого же словосочетания, пишущегося раздельно. Например: вначале. Вначале было очень трудно. Но: в начале, предл. с сущ. Люблю грозу в начале мая.

5. В словарик включены не только наречия, но и многочисленные наречные выражения, вызывающие трудности при их написании: один на один, двое на двое, с глазу на глаз, тютелька в тютельку, до востребования, до свидания, до упаду, за границей, по дешёвке, вверх тормашками и т. п.

Список сокращений, используемых в словаре

деепр. — деепричастие

-л. (кто-л. и т. д.) — либо (кто-либо и т. д.)

мест. — местоимение

нареч. — наречие

перен. — переносное значение

погов. — поговорка

поел. — пословица

предл. — предлог

прил. — прилагательное

сущ. — существительное

част. — частица

числ. — числительное

А

абсолютно.Ты а. прав.

абстрактно.Вы мыслите а.

авансом.Рабочие получили а. две тысячи долларов.

автоматически.Дверь открывается и закрывается а.

агрессивно.Люди были как-то а. настроены.

адажио (в музыке: медленно; протяжно)

адски.Я сегодня а. устала.

азартно.Мальчики долго и а. о чём-то спорили.

аккуратно.Пишите; пожалуйста; а.

актуально.Тема свободы в выступлении Александра Ефремовича прозвучала особенно а.

аллегро (в музыке: быстро; оживлённо)

аллюром.Рыжая лошадь бежала а.

анданте (в музыке: медленно; плавно)

антидемократично

анфас (лицом к смотрящему). Сфотографироваться а.

апостериори (опираясь на изучение фактов). Судить о чём-л. а.

априори (не опираясь на изучение фактов). Судить о чём-л. а.

аргументированно

артистически

архибыстро.Дима и Денис пробежали дистанцию а.

архиважно

Б

банально

бантиком.Сложить губки б.

баском.Говорить б.

басом.Петь б.

баш на баш

бегом.Тебя б. не догонишь.

бедно.Петины родители жили б.

бедно-бедно

бедно-пребедно

безапелляционно.Б. ответить.

безбедно

безбожно.Вы всё б. путаете.

безболезненно.Это прошло для меня б.

безбоязненно.Б. действовать.

без ведома

безвинно.Б. пострадавший.

безвкусно.Как ты б. одета!

безвозвратно.Ушёл б. и даже не оглянулся.

безвозмездно

безвыездно.Живу в деревне б.

безвыходно.Сижу дома б.

безграмотно

без души.Вы всё делаете без души.

безжалостно

беззаботно

беззаветно.Мы б. любим Россию.

беззастенчиво.Б. лжёт.

беззвучно.Машенька б. плакала.

безнаказанно.Это тебе; дорогой; не пройдёт б.

без ног.Я сегодня чувствую себя буквально без ног (перен.: о сильной усталости);

безнравственно.Б. себя так вести.

без обиняков (прямо; открыто). Говорить без обиняков.

без оглядки.Удирал без оглядки.

безоглядно.Его старики б. щедры.

безоговорочно.Мы б. всё исполнили.

безответственно

без отказа.Аппаратура работает без отказа.


Еще от автора Ольга Дмитриевна Ушакова
Готовые сочинения по литературе. 5 класс

Дорогие друзья!Эта книга включает в себя варианты сочинений по литературе для 5-го класса. Произведения, отобранные для анализа, и темы сочинений соответствуют школьной программе по литературе.Данная книга может быть использована при работе со всеми существующими учебниками по всем выбранным школой учебным программам.Книга поможет учащимся понимать замысел автора, анализировать как стихотворное произведение, так и прозу. На предложенной нами основе дети смогут формулировать свои мысли, делиться впечатлениями от прочитанного, писать собственные сочинения.Опираясь на нашу книгу, ученики легко выполнят письменные и устные творческие задания по литературе.Желаем удачи!


Этимологический словарик школьника

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Почему так говорят

В ваших руках фразеологический словарик. Фразеологизмы – это устойчивые сочетания слов, близкие по лексическому значению одному слову. Поэтому фразеологизмы часто можно заменить одним словом, менее выразительным. Русский язык необыкновенно богат фразеологическими оборотами. Они делают нашу речь более образной, эмоциональной и колоритной.Эта книга написана не только для тех, кто любит родной язык, – она поможет также пополнить словарный запас и сделать учащимся свою речь образнее и богаче.


Афоризмы и крылатые выражения. Справочник школьника

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Великие ученые. Справочник школьника

В этой книге собраны биографии великих ученых, чьи открытия оказали решающее влияние на развитие науки и человеческого общества.Биографии написаны гак легко и увлекательно, что их с интересом прочитают не только дети, но и родители.


Откуда пришли слова

Перед вами этимологический словарик, из которого вы узнаете много интересного из жизни самых обычных слов. Этимология – раздел науки о языке, исследующий происхождение слов разных языков. На примерах из нашего словарика вы убедитесь, что часто истории из жизни слов становятся увлекательными путешествиями в наше прошлое.Словарик будет полезен учащимся не только в приготовлении домашних заданий. Он поможет почувствовать интерес к родному языку, к жизни обычных слов, которые сопровождают нас ежедневно.


Рекомендуем почитать
Парфэт де Салиньи

Поль Моран (1888–1976) принадлежит к числу видных писателей XX века. За свою творческую жизнь он создал более шестидесяти произведений разных жанров: новеллы, романы, эссе, путевые заметки, пьесы, стихи. И это при том, что литературную деятельность он успешно совмещал с дипломатической.


Нежности кладь

Поль Моран (1888–1976) принадлежит к числу видных писателей XX века. За свою творческую жизнь он создал более шестидесяти произведений разных жанров: новеллы, романы, эссе, путевые заметки, пьесы, стихи. И это при том, что литературную деятельность он успешно совмещал с дипломатической.


За чертой

Книгу избранных произведений известного английского писателя Редьярда Киплинга (1865-1936) составили рассказы, повествующие о тяготах и буднях людей, создающих империю вдали от Старой Англии, овеянные в то же время загадочностью и экзотикой жизни колониального мира.


Свет погас

Роман «Свет погас», рассказывает о трагической судьбе одарённого художника, потерпевшего крушение в личной жизни.Роман во многом автобиографический — Киплинг написал, уже завоевав известность своими стихами и рассказами.


Английский с перцем от @fucking english

Есть потребность блеснуть остроумием и поразить собеседника в самое сердце своим острым языком? Без базара – вот вам книга, в которую вошли самые остренькие, самые перченые фразочки и слова, которые оставят приятное послевкусие, а возможно даже заставят покраснеть. Это уж как получится. Ни о каком классическом английском и речи быть не может. Только запрещенный английский, только хардкор. Эта книга поможет вам прокачать разговорный английский и лишить дара речи всех друзей и знакомых.


Транснациональное в русской культуре. Studia Russica Helsingiensia et Tartuensia XV

В центре внимания научных работ, которые составили настоящий сборник, находится актуальная проблематика транснациональных процессов в русской литературе и культуре. Авторы рассматривают международные литературные и культурные контакты, а также роль посредников в развитии русской культуры. В их число входят И. Крылов, Л. Толстой, А. Ахматова, М. Цветаева, О. Мандельштам и другие, не столь известные писатели. Хронологические рамки исследований охватывают период с первой четверти XIX до середины ХХ века.


Жан Расин и другие

Книга рассказывает о жизни и сочинениях великого французского драматурга ХVП века Жана Расина. В ходе повествования с помощью подлинных документов эпохи воссоздаются богословские диспуты, дворцовые интриги, литературные битвы, домашние заботы. Действующими лицами этого рассказа становятся Людовик XIV и его вельможи, поэты и актрисы, философы и королевские фаворитки, монахини и отравительницы современники, предшественники и потомки. Все они помогают разгадывать тайну расиновской судьбы и расиновского театра и тем самым добавляют пищи для размышлений об одной из центральных проблем в культуре: взаимоотношениях религии, морали и искусства. Автор книги переводчик и публицист Юлия Александровна Гинзбург (1941 2010), известная читателю по переводам «Калигулы» Камю и «Мыслей» Паскаля, «Принцессы Клевской» г-жи де Лафайет и «Дамы с камелиями» А.


Частные лица. Биографии поэтов, рассказанные ими самими. Часть вторая

Читателю обычно не приходится рассчитывать на то, что поэт напишет собственную биографию; в большинстве случаев поэты никогда этого и не делают. Поэту же, по большому счету, никогда не приходится рассчитывать на то, что ему будет дано право представить читателю свою жизнь так, как он сам пожелал бы. В проекте Линор Горалик «Частные лица» поэты получают свободу рассказать о себе на своих условиях, а читатели – редкую возможность познакомиться с их автобиографиями, практически не искаженными посредниками.


Избранные труды по русской литературе и филологии

В книге впервые собрано научное наследие Евгения Абрамовича Тоддеса (1941–2014). Избегавший любой публичности и не служивший в официальных учреждениях советской и постсоветской эпохи, он был образцом кабинетного ученого в уходящем, самом высоком смысле слова. Работы Е. А. Тоддеса, рассеянные по разным изданиям (ныне преимущественно малодоступным), внятно очерчивают круг его постоянных исследовательских интересов. Это – поэтика и историко-философские воззрения Пушкина и его современников (Батюшкова, Вяземского, Кюхельбекера), это – творчество и драматические судьбы вождей филологической революции 1920‐х гг.


Юрий Поляков: контекст, подтекст, интертекст и другие приключения текста. Ученые (И НЕ ОЧЕНЬ) записки одного семинара

М.Голубков и его друзья, ставшие соавторами этой книги, хотели представить творчество писателя Юрия Полякова в литературном контексте последних четырех десятилетий. Самые разнообразные «приключения» его текстов составили литературоведческий «сюжет» издания. Литература – всегда диалог, сложное взаимодействие между книгами, современными и давними. В этом диалоге происходит накопление смыслов, которыми обладает художественный текст. Диалоги с произведениями А. Солженицына, Ю. Трифонова, представителя «московской школы» В.