Жизнь - Отечеству, честь - никому! - [15]

После посещения училища делегацией польского Сейма на уроках истории, географии, литературы, иностранных языков и других дисциплин велась равная популяризация среди суворовцев немецкого и английского языков. Наш добрый, мудрый наставник Иосиф Игнатьевич Семежонов (известный писатель и публицист Язэп Семежон) играл в этом процессе огромную роль.

Вскоре произошло еще одно памятное событие. В Минском СВУ двадцать дней работала военная делегация из Чехословакии, изучавшая опыт учебной и воспитательной работы. Ее представители выступили перед суворовцами и оставили в визитационном альбоме училища такие строки: «Дорогие товарищи! Никогда не забудем вашей помощи, поддержки и теплого приема, с которым нас встретили начальник училища, его заместители, все офицеры, работники и суворовцы училища. Прекрасные результаты вашей заботы в области обучения и воинского воспитания являются ценным опытом и примером для офицеров-жижковцев наших военных школ имени Яна Жижки. Да здравствует Советская Армия - наша освободительница и ее молодая имена - суворовцы! С уважением, подполковник В. Фейт...»

Мог ли я тогда предвидеть, что спустя двенадцать лет военная судьба за­бросит на землю Чехословакии в наиболее сложный для нее период и мне при­дется прослужить там шесть лет?

Самые хорошие впечатления в родном училище связаны с преподавате­лями и офицерами-воспитателями. Они с душой работали с каждым в отдель­ности - персонально, можно сказать, круглосуточно, столько, сколько было не­обходимо. Вроде простые заповеди внушались нам офицерами-воспитателями и преподавателями, но запомнились навсегда: «Будьте добросовестными, на­стойчивыми, любознательными в учебе и труде. Основная цель суворовца Мин­ского СВУ — учиться только на «хорошо» и «отлично». Старайтесь как можно больше знать, каждый день пополнять свои знания. Помните простую истину: великий Суворов презирал «немогузнаек». Будьте мужественными, мужество необходимо не только в бою. Имейте мужество быть самокритичными, обви­нять исключительно себя в ваших собственных неудачах, быть правдивыми с товарищами и начальниками, волевыми и дисциплинированными. Умейте по­бороть свою лень. Тренируйте свою волю так, чтобы вы делали не то, что вам лишь сиюминутно хочется, а то, что вы действительно должны сделать. Будьте скромными с товарищами и друзьями, доброжелательными к ним, всегда гото­выми помочь, в критический момент прийти на выручку, следуя суворовскому принципу: «Сам погибай, а товарища выручай!» Пусть навсегда в вашей памяти останутся слова Суворова: «Вывеска дураков - гордость, людей посред­ственного ума - подлость, человека истинных достоинств - возвышенность ис­тинных чувств, прикрытая скромностью...»

С огромной благодарностью мы сегодня вспоминаем своих учителей подполковников И. С. Солдатенкова, И. М. Мурзова, майоров М. И. Ливенцева, П. Я. Погребного и Л. И. Чистовского (в дальнейшем - заслуженных работни­ков народного образования БССР), подполковников Т. С. Ромашко и Н. Т. Железкина, майора И. И. Семежонова, капитанов Ф. Я. Головко, А. И. Шинкаренко, В. В. Шилина и В. Ф. Друшляка, Ю. С. Серебрянскую, старшего лейтенанта В. Г. Ковалева. Все они, к сожалению, ушли из жизни, а Михаила Ивановича Ливенцева, последнего из этой когорты, мы проводили в последний путь недавно...

Нашей ротой все три года командовал подполковник Орлов. Он был чело­веком несколько замкнутым, в тонкости, как нам казалось, не вникал, но, тем не менее, его присутствие и твердое влияние мы чувствовали всегда. Он внушал заповедь суворовцам: «Не бойтесь трудностей. Это только цветочки, а ягодки впереди...» После нашего выпуска подполковник Орлов ушел из училища, и его дальнейшая судьба нам не известна.

С офицерами-воспитателями нашему первому взводу тоже везло. Так получилось, что каждый учебный год мы начинали с новым воспитателем. В восьмом классе это был майор Александр Петрович Жуков, человек строгий и требовательный, но справедливый. Ветеран училища, он впоследствии коман­довал ротой, служил в учебном отделе и закончил более чем 25-летнюю службу в должности заместителя начальника училища — начальника учебного отдела. Александр Петрович гордился своими выпускниками, внимательно следил за их судьбой.

В девятом классе офицером-воспитателем был молодой старший лейте­нант Геннадий Дубровский - сын члена военного совета БВО. Особого следа в нашей жизни он не оставил, хотя сам в свое время окончил Воронежское СВУ. Дубровский все время корпел над конспектами и книгами, а через год поступил в академию. Видимо, служба в Минском СВУ не была его призванием, а стала лишь промежуточным звеном в дальнейшем карьерном росте. После окончания академии химической защиты, как известно, он продолжал службу в Москве в штабе Гражданской обороны и уволился в запас полковником.

В выпускном, десятом классе, офицером-воспитателем стал майор Ар­хип Васильевич Баскин, участник Великой Отечественной войны. Он пришел в училище с должности начальника штаба батальона, имея педагогическое об­разование. Это был педагог и воспитатель с большой буквы. Главный принцип обучения, который он исповедовал: делай как я. И в этом Архип Васильевич следовал, прежде всего, бессмертным суворовским заповедям. Он с любовью рассказывал о военной службе, о взаимоотношениях людей, в том числе и осо­бенностях отношений с прекрасной половиной человечества. Мы часами, часто в личное время, сидели возле своего воспитателя были и готовы слушать его до бесконечности. Это была настоящая школа жизни. Он привил нам любовь к военному делу, и, может быть, поэтому все суворовцы, кроме Виктора Басько, Михаила Горелика и Николая Хрущева, которые по состоянию здоровья не смогли стать военными, поступили в военные училища, а трое из взвода дослу­жились до генеральских погон. Володя Денисенко стал доктором военных наук, трое - кандидатами наук.