Земное время №2 2016 - [30]
Я сначала не поняла, что Катя – это я, а потом рассмеялась, страх ушел куда-то. Вернувшись в купе, я спросила у Виктора, что означает его погоняло «золотце». Он рассмеялся, показав мне два ряда своих золотых зубов и, рассказал, что в селе, где он жил, была у него девушка красивая, и звали ее Катя. Однажды, проводив Катерину, он, не спеша, шел домой, и вдруг сзади на него напали трое чужих ребят. В драке один из парней упал, ударился виском о камень и умер. Виктора осудили за убийство. Отсидев срок, он поехал работать на золотые прииски в частную артель. Это каторжный труд, но это труд честный.
Купив всем родным подарки, он, как ребенок, радовался им, глаза его горели, он был счастлив, спрашивал у меня: «Как ты думаешь, им понравится?»
– Конечно. Самое главное, они будут очень рады встрече с тобой. Они знают что ты едешь?
Виктор промолчал.
Он снова взял гитару и запел: «По диким степям Забайкалья, Где золото роют…». Но тут объявили, что через тридцать минут будет Новосибирск. Виктор помог мне вынести сумки, я поблагодарила его, и мы расстались.
Мне никогда в голову не приходила мысль, что я когда-нибудь встречу его снова.
Темнело. Я сидела на берегу Обского моря смотрела в даль, поднялся ветер, стало штормить. Недалеко я увидела моторную лодку: двигатель заглох, и ее мотало из стороны в сторону. В лодке сидела испуганная женщина и звала на помощь. Я понимала, что до лодки я не доплыву, тем более в шторм.
Вдруг с берега в воду прыгнул мужчина и, борясь с волнами, поплыл в сторону лодки.
Женщину он вытащил на берег со словами: «Слава Богу, жива! Держись, золотце!»
Что-то знакомое показалось мне в нем. Виктор! – не успела подумать я, как он снова бросился в пучину. Он, видимо, хотел притащить к берегу лодку, которую безжалостно швыряли волны из стороны в сторону. Виктора не стало видно. Меня охватило жуткое волнение. Мы долго стояли на берегу вместе со спасенной Виктором женщиной, но он на берег так и не вышел. Шагая по песку туда и обратно, я шептала: «Золотце, выплыви, золотце»
Утром, придя в университет, я поняла – что-то случилось. Все говорили о каком-то мужчине, которого нашли на берегу, недалеко от поселка Мамоново, без сознания, все зубы у него были золотые, и в бреду он повторял: «Катя, золотце…»
Пеликан
Чартерный рейс Москва – Лимасол прибыл на Кипр в полдень. Жара стояла такая, что когда я села в такси с кондиционером, то поняла – вот оно счастье, и на душе стало спокойно и беззаботно. Впереди отдых, свадьба в американо-восточном стиле, теплое Средиземное море.
Мы прилетели пораньше, чтобы поездить по острову, отдохнуть, тем более, что были на Кипре первый раз. Знакомый американец, с которым мы жили в одном отеле, взял на прокат машину и пригласил нас посмотреть Кипр. Не стану описывать всего, что мы видели, а хочу рассказать одну странную историю, которая покажется неправдоподобной, но она произошла со мной.
В студенческие годы в Крыму я занималась дайвингом. А здесь, в чистой теплой воде Средиземного моря, грех было не понырять рано утром. Мой сын не любил плавать и в это время спал в отеле, но провожатый у меня все-таки был.
Отель находился у самого моря, а на его берегу, на камне сидели две большие белые птицы – пеликаны. Одна из них, увидев меня, вставала с камня и шла следом за мной, наводя на меня страх. Большой оранжево-розовый клюв пеликана казался таким крепким, что мог с первого раза переломать любую кость, может быть, он принимал меня за кого-то другого, кто подкармливал его раньше. Прогнать пеликана я боялась. Изредка оглядываясь, шла на свое любимое место, где было удобно нырять.
Аромат трав и растений, необычных для наших северных мест просто пьянил меня, а пальмы и кактусы поражали своими размерами и красотой. Было еще рано, но летний зной уже чувствовался, и тем приятнее было окунуться в морскую воду.
Пока я плавала, пеликан сидел на берегу возле моей одежды, казалось, понимая, что ее нужно, на всякий случай, охранять. Со временем я перестала бояться и каждый раз, выходя за территорию отеля, и, не увидев его на камне, начинала оглядываться, ища глазами своего провожатого. Мы подружились. Он стал приходить на территорию отеля, и в полуденную жару, когда я, искупавшись в бассейне, лежала в тени, устраивался рядом. Я стала его понемногу подкармливать.
Долетев до меня остановившись, стал ходить вокруг, никого ко мне не подпуская, аккуратно клювом как бы покусывал мои руки, выражая свою нежность.
Время пролетело незаметно. Мы отправились на свадьбу в Никосию, оставив в отеле за собой номер. Свадьба была, необычная – американцы, русские, татары, латыши, евреи, греки представляли свои национальные свадебные обычаи и ритуалы. А греки научили всех танцевать сиртаки.
К концу третьего дня я поймала себя на мысли, что думаю о Лимасоле, об утреннем купании, о своем провожатом-пеликане. Назавтра мы возвратились в Лимасол. Выйдя во двор отеля, чтобы искупаться в бассейне, я услышала звук, напоминающий гул самолета, и вдруг увидела огромный размах крыльев пеликана. Он то ли бежал ко мне, то ли летел, издавая этот звук. Долетев до меня остановившись, стал ходить вокруг, никого ко мне не подпуская, аккуратно клювом как бы покусывал мои руки, выражая свою нежность.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Уильям Берроуз — каким он был и каким себя видел. Король и классик англоязычной альтернативной прозы — о себе, своем творчестве и своей жизни. Что вдохновляло его? Секс, политика, вечная «тень смерти», нависшая над каждым из нас? Или… что-то еще? Какие «мифы о Берроузе» правдивы, какие есть выдумка журналистов, а какие создатель сюрреалистической мифологии XX века сложил о себе сам? И… зачем? Перед вами — книга, в которой на эти и многие другие вопросы отвечает сам Уильям Берроуз — человек, который был способен рассказать о себе много большее, чем его кто-нибудь смел спросить.
Как предстовляют наши дети жизнь в СССР? Ниже приведены выдержки из школьных сочинений. Несмотря на некоторую юмористичность приведённых цитат, становится холодго и неуютно от той лжи, котору. запрограммировали в детский мозг...А через десяток-другой лет эти дети будут преподовать и писать историю нашей страны. Сумеют ли они стряхнуть с себя всю ту шелуху брехни, которая опутала их с рождения?...
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.