Земля под небом - [5]
28 августа.Из дома уезжал возмужавшим, повзрослевшим. Просил о нем не беспокоиться, денег не присылать. Обещал как прежде писать часто.
3 сентября.Написал письма домой, братьям. Сквозь внешний оптимизм проскальзывала грусть: что-то стронулось в душе Юрия. Потом поймет: повзрослел, менялись взгляды на жизнь.
Валентин Гагарин позднее напишет: «…письма от Юры приходили по два-три раза в неделю, очень просторные и очень интересные…»
20 ноября.В техникуме началась подготовка к студенческой практике…
1954 год
16 марта.Состоялось курсовое собрание. Говорили о трудностях последнего курса. «Кажется, все готово к началу учебного года, последнего курса техникума, но осталось самое малое — окончить третий. Практика на заводе — реальность завтрашнего дня», — записал Юрий Гагарин в дневнике. Преподаватели к работе на заводе своих подопечных относились серьезно, стремились добиться взаимного влияния: завода на студентов, студентов на рабочие коллективы.
12 апреля.В один день вдруг все перешли на «вы». Преподаватели вдруг стали обращаться со студентами как со взрослыми людьми, равными себе, как с коллегами. Это вызвало в студенческой аудитории переполох, иронию, потом все вошло в свою колею.
8 июня.Областной комитет комсомола призвал студентов летом поработать на стройках области. Многие старшекурсники поддержали призыв.
Юрий Гагарин по решению бюро ВЛКСМ поехал в пионерский лагерь. Ему очень хотелось лето провести с пионерами.
4 сентября.Студенты четвертого курса, вернувшись с каникул, уезжали на практику. В перечне направлений значились крупнейшие металлургические заводы страны. Юрий Гагарин был направлен в Москву на завод имени П. Л. Войкова.
В новом рабочем коллективе Юрий работает с большим увлечением, иногда по две смены подряд, чтобы выкроить время для поездки в Гжатск.
24 сентября.Пользуясь пребыванием в Москве, побывал в родном Люберецком ремесленном училище. Встречался с мастерами, говорил с ребятами. Теперь к его голосу, прислушиваются: он бывший выпускник училища к нынешний выпускник техникума.
2 октября.После нескольких трудных смен появилась возможность посмотреть Москву. Гулял по Красной площади, постоял у памятника Пушкину, побывал в цирке на Цветном бульваре.
6 октября.У станции метро «Сокол» встретил учащихся Первой Московской спецшколы ВВС. С завистью и обожанием смотрел на ладных и стройных молодых людей, одетых в авиационную курсантскую форму. Провожая их, дошел до здания спецшколы, которая размещалась в Чапаевском переулке.
8 октября.Юрий Гагарин вернулся в Саратов. За время пребывания на учебной практике в Москве многое удалось сделать, определить тему диплома «Разработка литейного цеха крупносерийного производства на 9 тысяч тонн литья в год», собрать — кое-какой материал.
9 октября.В торжественной обстановке учащимся третьего курса за отличные успехи и примерное поведение вручали похвальные листы. В числе отмеченных был и Юрий Гагарин.
21 октября.Юрий отчитался о работе на заводе имени П. Л. Войкова, разработал план-задание для новой практической работы на ленинградском машиностроительном заводе.
25 октября.Юрий Гагарин и еще несколько четверокурсников — Виктор Порохня, Иван Логвинов, Петр Семейкнн, Михаил Чекунов подали заявление в областной аэроклуб. На следующий день они были зачислены на отделение пилотов.
31 октября.Начались занятия в аэроклубе. На плечи учлетов легла невероятно большая нагрузка. Занятия в техникуме до обеда, после обеда в аэроклубе, строгий режим, жесткий распорядок дня. «В аэроклуб поступали многие — да окончил он один», — скажет много лет спустя Александр Шикин — сокурсник Юрия Гагарина.
1 ноября.Вечером в городском ресторане «Москва» молодые пилоты, студенты СИТа (Саратовского индустриального техникума) Гагарин, Порохня, Балашов и Стешин на деньги, заработанные на разгрузке барж, устроили ужин. В этот вечер они дали клятву вновь встретиться в пятую годовщину выпуска 7 ноября 1960 года.
Встреча эта не состоялась.
16 ноября.Началась учебная практика в Ленинграде. На заводе ребят приняли хорошо, помогли устроиться в общежитии, показали город.
Ленинград очаровал Юрия. Он побывал в музеях, театре, гулял по Невскому. Под впечатлением увиденного написал домой, своим друзьям.
1955 год
7 января.Объявили о новом расписании в аэроклубе. Скоро полеты. Ну, а пока читали лекции бывалые летчики: просто и доходчиво говорили о теории полета, конструкции самолета и двигателя, об аэродинамике больших скоростей.
22 февраля.Начальник аэроклуба Герой Советского Союза Г. К. Денисенко собрал всех курсантов по случаю Дня Советской Армии и кратко рассказал о героизме летчиков на войне, о высоком долге советских авиаторов, поблагодарил курсантов за стойкую приверженность небу, Юрия Гагарина назвал в числе прилежных пилотов.
После объявления итогов сдачи зачетов по теоретическим предметам курсантов разбили на летные группы. Юрия определили в шестую летную группу второго звена.
9 мая.Заместитель начальника аэроклуба по политической части Виктор Николаевич Фимушкин в беседе с курсантами рассказал о боевых подвигах воспитанников Саратовского аэроклуба Подвиги саратовских авиаторов в годы войны широко известны советским людям. Двадцать два воспитанника были удостоены звания Героя Советского Союза. Со многими героями Юрий встречался, дружил, а у Сергея Ивановича Сафронова — командира звена, учился летать.
Автор — полковник авиации — посвящает свою книгу людям этой романтической профессии: летчикам, авиаконструкторам, космонавтам.В книгу вошли очерки об Антоне Губенко, впервые в истории советской авиации совершившем воздушный таран, о творце первого реактивного самолета В. Ф. Болховитинове, летчике-испытателе Г. Я. Бахчиванджи и других известных и малоизвестных широкому читателю героях.Значительное место занимают очерки о советских космонавтах В. Быковском, В. Шаталове, Г. Береговом, А. Леонове. Особый интерес представляет хроника последнего месяца жизни космонавта I — Юрия Гагарина.
Первый в истории мировой авиации таран вражеского самолета был совершен в 1914 году знаменитым русским летчиком Петром Нестеровым. Второй таран принадлежит выдающемуся советскому военному летчику Антону Алексеевичу Губенко, сбившему японский самолет в 1938 году. Повесть рассказывает об удивительной судьбе этого героя неба, во многом определившего своим воздушным творчеством направление боевой подготовки советских летчиков накануне Великой Отечественной войны.
Советские люди с признательностью и благоговением вспоминают первых созидателей Коммунистической партии, среди которых наша благодарная память выдвигает любимого ученика В. И. Ленина, одного из первых рабочих — профессиональных революционеров, народного героя Ивана Васильевича Бабушкина, истории жизни которого посвящена настоящая книга.
Селеста АльбареГосподин ПрустВоспоминания, записанные Жоржем БельмономЛишь в конце XX века Селеста Альбаре нарушила обет молчания, данный ею самой себе у постели умирающего Марселя Пруста.На ее глазах протекала жизнь "великого затворника". Она готовила ему кофе, выполняла прихоти и приносила листы рукописей. Она разделила его ночное существование, принеся себя в жертву его великому письму. С нею он был откровенен. Никто глубже нее не знал его подлинной биографии. Если у Селесты Альбаре и были мотивы для полувекового молчания, то это только беззаветная любовь, которой согрета каждая страница этой книги.
Биографический очерк о географе и социологе XIX в., опубликованный в 12-томном приложении к журналу «Вокруг света» за 1914 г. .
Книга французского ученого Ж.-П. Неродо посвящена наследнику и преемнику Гая Юлия Цезаря, известнейшему правителю, создателю Римской империи — принцепсу Августу (63 г. до н. э. — 14 г. н. э.). Особенностью ее является то, что автор стремится раскрыть не образ политика, а тайну личности этого загадочного человека. Он срывает маску, которую всю жизнь носил первый император, и делает это с чисто французской легкостью, увлекательно и свободно. Неродо досконально изучил все источники, относящиеся к жизни Гая Октавия — Цезаря Октавиана — Августа, и заглянул во внутренний мир этого человека, имевшего последовательно три имени.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.