Земля под небом - [3]
14 августа.Группа студентов техникума часть своего отпуска решила провести в колхозах и совхозах, чтобы помочь сельским труженикам убрать урожай. Гагарин выехал вместе с товарищами. В одном из саратовских колхозов они молотили пшеницу, возили ее на элеватор. Работа на земле нравилась Юрию. Он был знаком с нею еще дома, в Гжатске, вместе со своим братом он занимался домашним огородом, который был серьезным подспорьем в голодные послевоенные годы.
3 сентября.Начались занятия в техникуме. Новые предметы, новые товарищи. Получил учебники, купил тетради. Написал письмо домой.
10 ноября.Записался в библиотеку.
Взял читать роман Бориса Полевого «Повесть о настоящем человеке» и буквально был потрясен подвигом Алексея Маресьева.
20 декабря.В день рождения матери написал ей письмо и послал первый подарок, купленный на свою стипендию. «Мама, я только начал учиться, — писал он, — но пройдет немного времени, я стану квалифицированным специалистом, буду получать зарплату и тогда тебе не придется так много работать».
В дальнейшем каждый год, если позволяли возможности, он будет проводить этот день в отчем доме.
1952 год
12 января.Началась подготовка к зачетам и экзаменам. На удивление товарищей Юра быстро и легко сдавал сессию и все свое свободное время посвящал театру. Это увлечение театром останется у него на всю жизнь.
7 февраля.На тематическом вечере в техникуме «Твоя профессия» выступил Гагарин.
Юрий очень многого хотел достичь, он жил и учился с огромным напряжением. Весь свой рабочий день Юра подчинял главному: накоплению знаний и спорту. Кем собирался стать в жизни Гагарин — для окружающих оставалось тайной. Он мог стать спортсменом — к этому у него было немало данных; ему прочили и театральное поприще — он действительно любил театр и, может быть, работая в нем, мог стать хорошим актером; он хорошо знал математику, с огромным желанием решал сложнейшие задачи — ему советовали учиться и в этом направлении. Но прежде всего он хотел стать настоящим советским человеком.
7 мая.Юрий с восторгом и упоением слушал в театре «Русалку» Даргомыжского. Он хорошо знал историю создания этой оперы, был потрясен силой любви дочери мельника к князю, ее доверчивостью и чистотой.
В театре Юрий встретился с секретарем райкома комсомола, который предложил ему лето провести с ребятами из детского дома.
— Это нелегко, Юра, — сказал секретарь, — но это надо. Они многого лишены, родители их погибли на войне, пусть же у них будет хороший товарищ… — Он так и сказал: хороший товарищ. Юрий поблагодарил за доверие и обещал подумать.
20 июня.Юрий Гагарин, выполняя обещание, приехал в пионерский лагерь Саратовской области.
Он быстро сдружился с ребятами. Читает им книги Жюля Верна, Герберта Уэллса, Александра Пушкина, Льва Толстого, Валентина Катаева, Михаила Шолохова. Организует самодеятельность, военные игры, авиационный кружок. На вопрос ребят с присущей ему твердостью заявляет, что станет летчиком. Он не мог сказать иначе. Летчики в то время были идеалом всех мальчишек. Летчики, профессия которых была рискованная, трудная, пользовались наибольшим авторитетом. В пионерском лагере он пробыл полсмены, в будущем обещал приехать на все лето.
1 августа.Выехал домой в родной Гжатск. Всем своим родным Юрий привез подарки.
1 сентября.После летних каникул собрались в общежитии. «Общежитие, — вспоминает Виктор Порохня — друг Юрия по техникуму, — добротное, старинное, сложенное из красного кирпича двухэтажное здание. Правда, второй этаж возвышался лишь над третью его длины. Навес преддверного крыльца удерживали литые чугунные колонны. Вход был асимметричен по отношению к зданию и делил его на две неравные части.
На втором этаже находился спортивный зал, основные жилые помещения располагались на первом, а в цокольном этаже — подсобные службы. Вот это здание на протяжении всех четырех лет учебы служило нам родным домом».
Через несколько лет это здание сломают и на его месте построят новые корпуса, которые в 1975 году раскроют свои двери перед новыми учащимися.
Юрия избрали членом бюро комсомольской организации, руководителем спортивного отделения общества «Трудовые резервы», созданного в техникуме. Через несколько лет Юрий Алексеевич напишет: «В очень интересное время проходила наша молодость! Надо было торопиться с учением. Мы были всюду нужны».
16 сентября.Юрий Гагарин и его друзья-однокурсники начали заниматься в хоре городского Дома культуры. Юрий с огромным наслаждением пел в хоре, Виктор Порохня стал солистом.
12 октября.Услышал о наборе в аэроклуб. Очень хотел поступить, но мечту об учебе в аэроклубе на время пришлось оставить: много приходилось заниматься, помогать товарищам выполнять комсомольские поручения.
21 ноября.Классный руководитель А. П. Акулова написала характеристику на учащегося 2 курса техникума Гагарина Юрия Алексеевича. «Учащийся Гагарин Ю. А., — отмечала классный руководитель, — учится хорошо, принимает участие в общественных работах техникума, является членом бюро первичной комсомольской организации…»
28 декабря.Сразу три курса пригласили Гагарина в свою компанию встречать Новый год. Юра не в силу своего общественного положения, а действительного авторитета и личного обаяния был душой своих сверстников.
Автор — полковник авиации — посвящает свою книгу людям этой романтической профессии: летчикам, авиаконструкторам, космонавтам.В книгу вошли очерки об Антоне Губенко, впервые в истории советской авиации совершившем воздушный таран, о творце первого реактивного самолета В. Ф. Болховитинове, летчике-испытателе Г. Я. Бахчиванджи и других известных и малоизвестных широкому читателю героях.Значительное место занимают очерки о советских космонавтах В. Быковском, В. Шаталове, Г. Береговом, А. Леонове. Особый интерес представляет хроника последнего месяца жизни космонавта I — Юрия Гагарина.
Первый в истории мировой авиации таран вражеского самолета был совершен в 1914 году знаменитым русским летчиком Петром Нестеровым. Второй таран принадлежит выдающемуся советскому военному летчику Антону Алексеевичу Губенко, сбившему японский самолет в 1938 году. Повесть рассказывает об удивительной судьбе этого героя неба, во многом определившего своим воздушным творчеством направление боевой подготовки советских летчиков накануне Великой Отечественной войны.
Советские люди с признательностью и благоговением вспоминают первых созидателей Коммунистической партии, среди которых наша благодарная память выдвигает любимого ученика В. И. Ленина, одного из первых рабочих — профессиональных революционеров, народного героя Ивана Васильевича Бабушкина, истории жизни которого посвящена настоящая книга.
Селеста АльбареГосподин ПрустВоспоминания, записанные Жоржем БельмономЛишь в конце XX века Селеста Альбаре нарушила обет молчания, данный ею самой себе у постели умирающего Марселя Пруста.На ее глазах протекала жизнь "великого затворника". Она готовила ему кофе, выполняла прихоти и приносила листы рукописей. Она разделила его ночное существование, принеся себя в жертву его великому письму. С нею он был откровенен. Никто глубже нее не знал его подлинной биографии. Если у Селесты Альбаре и были мотивы для полувекового молчания, то это только беззаветная любовь, которой согрета каждая страница этой книги.
Биографический очерк о географе и социологе XIX в., опубликованный в 12-томном приложении к журналу «Вокруг света» за 1914 г. .
Книга французского ученого Ж.-П. Неродо посвящена наследнику и преемнику Гая Юлия Цезаря, известнейшему правителю, создателю Римской империи — принцепсу Августу (63 г. до н. э. — 14 г. н. э.). Особенностью ее является то, что автор стремится раскрыть не образ политика, а тайну личности этого загадочного человека. Он срывает маску, которую всю жизнь носил первый император, и делает это с чисто французской легкостью, увлекательно и свободно. Неродо досконально изучил все источники, относящиеся к жизни Гая Октавия — Цезаря Октавиана — Августа, и заглянул во внутренний мир этого человека, имевшего последовательно три имени.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.