Запоздалый дневник - [16]
Но ты незрячий.
Ни в чем не виноват, незряч!
А женщина себя назначит,
как хворому лекарство — врач.
И если женщина приходит,
себе единственно верна,
она приходит — как проходит чума, блокада и война.
Римма Корсакова
Еще один случай несправедливости из детства запомнился. Наверное, это было в четвертом классе. Был диктант по русскому. Учительница Фекла Федоровна. Старенькая уже. Проверила диктанты. У меня достаточно много было ошибок. Едва на тройку. А у Раи (мы с ней сидели за одной партой) — за диктант — 5! Я, конечно, всегда подглядывала у ней. Она писала хорошо. Ее ошибки — мои ошибки. Но мой текст проверили, а ее нет — сразу поставили 5! Мне опровергнуть, сказать, что у Раи те же ошибки, значит признать, что я подглядывала. Так и остался этот осадок в душе ребенка — взрослые несправедливости.
А чувство справедливости или несправедливости в моей жизни так и остались главными в отношении к людям. И могу сказать, что люди, работающие со мной, ценили это больше всего.
Я могу быть строгой и очень строгой, но справедливой. И я всегда заступалась за человека, если к нему относились несправедливо.
Вступление в комсомол, а затем в партию позволяло проявлять эти качества на собраниях и в реальной жизни. Вообще, высокие слова, записанные в уставе этих организаций, воспринимались мной серьезно, как руководство к действию.
Помню, когда в седьмом классе меня приняли в комсомол, то требование устава — быть примером — мною было воспринято, как своеобразный личный наказ. Учеба, дисциплина кардинально изменились. Я закончила школу с 4-мя четверками, остальные пятерки. Была всегда в активистах, в комитете комсомольской организации школы, секретарь комитета. С 1954 по 1964 год работала в РК ВЛКСМ, ОК ВЛКСМ. В партию меня приняли в 1956 году. Помню, как на покосе (в райкоме партии и комсомола были лошади, для них косили сено) мужчины при нас девчушках употребляли мат. Я им там говорила, что нехорошо, некрасиво. Не понимали.
И вот, очередное собрание в кабинете первого секретаря партии. Я встаю и говорю, что партийным работникам ругаться матом в присутствии женщин, тем более девушек, недостойно!
Конечно, это приняли к сведению и принас они уже не ругались. Хотя, в другой жизни, конечно, продолжали. Но с оглядкой. Кто-то может и вспоминал мои замечания.
Я всегда делала и делаю замечания за мат. В деревне, даже мужики это знали. Отец и все дедья и братья при мне, по крайней мере, не матерились.
19 ФЕВРАЛЯ 2011 ГОДА
А я когда-то думал, что седые,
Не любят, не тоскуют, не грустят…
Я думал, что седые, как Святые
На женщин и на девушек глядят.
Что кровь седых, гудевшая разбойно,
Как речка, напоившая луга
— Уже течет и тихо, и спокойно,
Не подмывая страсти берега.
Нет! У седой реки всё то же буйство,
Все та же быстрота и глубина…
Ах, как меня подводит седина,
Не избавляя от земного чувства!
Василий Фёдоров.
Еще несколько деталей из времени войны.
Когда мама ездила за тятей в Уфу, то с нами оставалась бабушка. Всплывает такая картинка. Темно, бабушка топит русскую печь. Я на печи. И все время заглядываю из-за трубы, чтобы увидеть, когда же сварится картошка. А бабушке это не нравится. Она говорит: «Нинка, я тебя ухватом стукну, перестань за мной подсматривать!» Почему-то она думает, что я подсматриваю. А я просто есть хочу и тороплю, чтобы картошка быстрей сварилась.
Бабушка была добрейшим человеком. Из-за тяжелейшей крестьянской работы состарилась рано, сгорбилась. Когда она приходила к нам в гости из Бобино, то обязательно приносила какие-то гостинцы. Если это было лето, то по пути заходила в лес и собирала ягоды. Когда мы играли на бугоре и видели в конце улицы фигуру бабушки, то бежали к ней, крича: «Бабушка, бабушка!» Столько было радости, когда она была рядом.
Баня, покрытая плитами, была маленькой, топилась по-черному. В войну мыла не было. Кто-то умел варить мыло из волчьего сала. Пахло оно отвратительно и было черным-черно. Чаще всего обходились просто щелоком. В кипяток ведра всыпали золу от березовых дров, вода становилась мягкой, как бы мыльной. Тем и мыли волосы.
Из-за недоедания, отсутствия мыла, в волосах и одежде заводились вши. Одежду мама выжаривала в печи, а на головах искали этих вшей. Такова была жизнь. Уже где-то в 1947 году, когда отец и мама работали в детском санатории, на один месяц меня поместили в этот санаторий. Тетя Шура Булатова работала там медсестрой. Была какая-то мазь от вшей, она мне мазала голову, и с тех пор я не помню, чтобы вши появлялись у меня. Но и мыло появилось, еда тоже, и кончилась эта напасть.
В санатории я впервые спала на белой простыне. Помню, когда появились простыни в доме, они были из серого или другого цветного ситца. Стирка была ручной. Стиральная машина появилась где-то в конце 60-х, начале 70-х годов.
20 ФЕВРАЛЯ 2011 ГОДА
Быть знаменитым некрасиво.
Не это подымает ввысь.
Не надо заводить архива,
Над рукописями трястись.
Цель творчества — самоотдача,
А не шумиха, не успех.
Позорно, ничего не знача,
Быть притчей на устах у всех.
Но надо жить без самозванства,
Так жить, чтобы в конце концов
Привлечь к себе любовь пространства,
Наиболее полная на сегодняшний день биография знаменитого генерального секретаря Коминтерна, деятеля болгарского и международного коммунистического и рабочего движения, национального лидера послевоенной Болгарии Георгия Димитрова (1882–1949). Для воссоздания жизненного пути героя автор использовал обширный корпус документальных источников, научных исследований и ранее недоступных архивных материалов, в том числе его не публиковавшийся на русском языке дневник (1933–1949). В биографии Димитрова оставили глубокий и драматичный отпечаток крупнейшие события и явления первой половины XX века — войны, революции, массовые народные движения, победа социализма в СССР, борьба с фашизмом, новаторские социальные проекты, раздел мира на сферы влияния.
В первой части книги «Дедюхино» рассказывается о жителях Никольщины, одного из районов исчезнувшего в середине XX века рабочего поселка. Адресована широкому кругу читателей.
Книга «Школа штурмующих небо» — это документальный очерк о пятидесятилетнем пути Ейского военного училища. Ее страницы прежде всего посвящены младшему поколению воинов-авиаторов и всем тем, кто любит небо. В ней рассказывается о том, как военные летные кадры совершенствуют свое мастерство, готовятся с достоинством и честью защищать любимую Родину, завоевания Великого Октября.
Автор книги Герой Советского Союза, заслуженный мастер спорта СССР Евгений Николаевич Андреев рассказывает о рабочих буднях испытателей парашютов. Вместе с автором читатель «совершит» немало разнообразных прыжков с парашютом, не раз окажется в сложных ситуациях.
Из этой книги вы узнаете о главных событиях из жизни К. Э. Циолковского, о его юности и начале научной работы, о его преподавании в школе.
Со времен Макиавелли образ политика в сознании общества ассоциируется с лицемерием, жестокостью и беспринципностью в борьбе за власть и ее сохранение. Пример Вацлава Гавела доказывает, что авторитетным политиком способен быть человек иного типа – интеллектуал, проповедующий нравственное сопротивление злу и «жизнь в правде». Писатель и драматург, Гавел стал лидером бескровной революции, последним президентом Чехословакии и первым независимой Чехии. Следуя формуле своего героя «Нет жизни вне истории и истории вне жизни», Иван Беляев написал биографию Гавела, каждое событие в жизни которого вплетено в культурный и политический контекст всего XX столетия.