Записки бизнесюка - [138]

Шрифт
Интервал

генерирующая для всех участников процесса увеличивающийся поток материальных благ. При минимальной справедливости распределения, размеры морковки перед носом человека начнут распухать. Не исключено, что со временем он даже сможет дотянуться до кончика…

Вспомни советское время, приятель, если ты тогда жил. А если ты молод, то поверь на слово: в СССР у «юноши, обдумывающего житьё» (© Владимир Маяковский) невелик был выбор. Ну, кому тогда было хорошо? Само собой, власть сладко жила. Особенно КГБ, комсомол и МИД. В аппарате КПСС похуже: там было много хозяйственников; они пахали, с них строго спрашивали. МИД — это отдельная песня. Туда во все времена «не своему» было не пробиться. Это мировая практика: потомственный дипломат всегда и везде ценится выше выскочки. И слава Богу: дипломат должен быть потомственным (см. ниже). Для обычного человека карьера в КГБ и комсомоле во многих отношениях была проще. Вот один шпанёнок лиговский, это в Питере, кто не знает, житьё обдумал; попробовал. Теперь 15 лет, с небольшим пересменком, Россией правит. Президентом Путиным зовут.

Но были и сложности. Ясно же: где мёдом намазано, там и злой пасечник с ружьём. Потомственный. В Высшую школу КГБ нужно было две рекомендации от действующих или отставных сотрудников (лучше от действующих). Где их взять? У детей сотрудников (вот она преемственность!) проблемы не было: папаша просил двух своих друзей-коллег. А они не отказывали: им потом самим о том же просить. А остальным, у кого нужных родственников нет, что, на Лубянку идти, хватать за рукав всех подряд и кричать: «Дядя, дай бумажку»? Он даст: направление лет на 5 в мордовские лагеря. Непотомственному юноше рекомендации в КГБ нужно было заработать. Комитет комсомола их давал. Например, за большие заслуги в деле стукачества в школьной или студенческой среде. Или по блату. Или за взятку.

Ну а если стучать неохота? Это ведь опасно: у стукача удостоверения и пистолета нету; узнают — самому по башке настучат в тёмном переулке или в углу студенческой общаги. Ох, помню, показал мне однажды хороший знакомый моё досье в КГБ-ФСБ. У нас на студенческом курсе стукач был свой. Он нам сразу признался: мол, не бейте меня, люди добрые, у меня плохое материальное положение. Мы и не били; жалели. Кое-кто, я например, иногда даже пользовался: в якобы случайных разговорах в присутствии стукача доводили до деканата информацию, которую иным путём сообщить не могли. Не самим же стучать. Но мы, наивные, тогда не знали — об этом я только в досье прочитал — что был на курсе ещё один стукач. Причём тот, о ком никогда и не подумаешь. О стукачестве в студенческой среде хороший материал есть. Почти так всё и было.[131]

А если человек стучать брезговал и комсомольского задора не проявлял, мог ли он в советское время хорошо устроиться?

Да, как сказать. Почти не мог. Можно было сделать карьеру в армии. В маршалы и действующие генералы не пустили бы, но получить звание генерала годам к 45 годам и уволиться на генеральскую пенсию, было реально. Отсюда дикий конкурс в суворовские училища, между прочим, продолжающийся и поныне. Этот социальный лифт работал и тогда и сейчас, но всегда со страшным скрипом. Потому что: «есть свой сын у генерала». Анекдот того времени, не потерявший актуальности.

Можно было пробиться через науку. Генералы наши непобедимые рассчитали, что на случай Третьей мировой ядерной войны с США должен быть создан тройной запас людей, что-то понимающих в математике-физике. Две когорты будут уничтожены при обмене ударами, но третья расчехлит и запустит последние ракеты. Тут и наступит каюк мировому империализму. По рекомендации генералов, в СССР подготовили столько естественнонаучных образованцев, и меня, грешного, в том числе, что до сих пор девать некуда. Но просто так наукой человека заниматься не заставишь: дело-то сложное. Гению, которого от науки прёт, можно даже денег не платить: он всё равно формулы-закорючки писать будет. Но гениев мало: я лишь двоих видел, хотя всю молодость, все студенческие годы в этой среде провёл. А людей для запуска ракет нужно довольно много. Не гениям нужна приманка. В СССР была создана система НИИ, где большинство наготовленных образованцев протирали штаны в ожидании призыва Родины. Без всяких научных и карьерных перспектив — расходный материал — но за неплохую зарплату и непыльную работу. Оно ведь не в забое, и не за баранкой, а с бумажками.

А если мозгов не хватает формулы учить, тогда как? Тогда спорт. Выражение «пан спортсмен», придуманное советским новогодним телевизором, прижилось мгновенно. Действительно пан: по заграницам ездит, обеспечение халявное, все девки его. До сих пор система подготовки спортсменов, действовавшая в СССР, не превзойдена. Но обратной стороной тех медалей были сломанные судьбы тысяч отсеянных за «бесперспективность». Как правило, они уходили в криминал. Там их привечали: мозгов нет, мышцы накачаны; криминалу исполнители всегда нужны. К спорту примыкало искусство, бывшее в СССР ещё одним социальным лифтом. В Маршруте 6 я уже говорил, как несчастных детей гаммами мучили. И к чему это приводило. А кого не гаммами, тех писательством и актёрством. А уж режиссёром стать вообще предел мечтаний. Кстати, в Литинститут, как в школу КГБ, нужны были две рекомендации членов Союза писателей. У детей писателей проблем не было. Остальным надо было


Еще от автора Павел Александрович Чувиляев
Частный человек. Избранные места из переписки с врагами

Метагалактический супергерой-хрононавт, супермаг 99 левела… ой, что-то я не о том… Тонкие коннотации прозаической ткани перемежаются страстными стихотворными… …опять не то. Короче, вас ждёт приключение на голову, уважаемые читатели. А аннотация будет в стихах:Прости за ветхость книги сей —Она зато информативна.Её листая, стань мудрей,И не смотри на мир наивно!Для широкого круга читателей старше 16 лет.


Последний хозяин

Многие читатели отмечали, что мои книги толстые, как автор. Как говорят нынче в Интернете: «многа букафф». Читать интересно, но люди быстро утомляются: Интернет приучил их к коротким заметкам, бьющим в лоб, а тут без полулитра не разберёшься. Да и ждать следующую книгу долго; ведь у автора в голове человечий мозг, а не разогнанный искин. Народ требовал небольшую книгу коротких рассказов и стихов. Я люблю своих читателей и внимательно прислушиваюсь к их замечаниям и предложениям. По просьбам трудящихся я такую книгу написал.


Рекомендуем почитать
Медсестра

Николай Степанченко.


Вписка как она есть

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Голубь и Мальчик

«Да или нет?» — всего три слова стояло в записке, привязанной к ноге упавшего на балкон почтового голубя, но цепочка событий, потянувшаяся за этим эпизодом, развернулась в обжигающую историю любви, пронесенной через два поколения. «Голубь и Мальчик» — новая встреча русских читателей с творчеством замечательного израильского писателя Меира Шалева, уже знакомого им по романам «В доме своем в пустыне…», «Русский роман», «Эсав».


Бузиненыш

Маленький комментарий. Около года назад одна из учениц Лейкина — Маша Ордынская, писавшая доселе исключительно в рифму, побывала в Москве на фестивале малой прозы (в качестве зрителя). Очевидец (С.Криницын) рассказывает, что из зала она вышла с несколько странным выражением лица и с фразой: «Я что ли так не могу?..» А через пару дней принесла в подоле рассказик. Этот самый.


Сучья кровь

Повесть лауреата Независимой литературной премии «Дебют» С. Красильникова в номинации «Крупная проза» за 2008 г.


Персидские новеллы и другие рассказы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.