Занимательная орфография - [40]

>.

Но нет случая, чтобы надо было отличить <чк> (с твердым [ч]) от <ч^ьк> (с мягким [ч^ь]). Да и не только здесь: твердого [ч] в русском языке днем с огнем не найдешь. (Нет, все-таки есть: в слове лучше. Зато перед [ш] не может быть мягкого [ч^ь]! Опять не надо различать!)

И — следствие этого — мягкий знак в этих случаях не пишется. Причина, как мы выяснили, фонемная: нет твердой фонемы <ч>, отличной от <ч^ь>. Признак мягкости у звука [ч^ь] — неразличительный. И в фонематической транскрипции он просто не отмечается, например: <кол^ьчу́га>. Орфография следует за фонологией и тоже отметает эту неразличительную мягкость.

Танцуют парами

Ну, хорошо. В сочетаниях нч, нщ мягкий знак не ставим. Но в других-то сочетаниях ставим. Там-то как? Действует ли фонемный принцип?

По правилам орфографии пишем: бросьте — о росте, покрасьте — о пасте, взвесьте — в тесте… Во всех этих случаях произносится [с^ьт^ь]. Попарно слова точно рифмуются. А пишутся по-разному: одни — с мягким знаком, другие — без. Почему?

Сравним еще такие пары: не раньте — о банте, не троньте — на фронте, дуньте — об одном фунте, киньте — о гиацинте… Очень хорошие рифмы. Последние слоги произносятся одинаково, пишутся по-разному. Почему?

Для согласных по твердости-мягкости тоже есть и сильные, и слабые позиции. Сильные такие:

на конце слова (встань — караван),

перед гласным (идём — дом, то есть: [ид^ьо́м] — [дом]),

перед твердым согласным (казанский — июньский).

Слабая позиция — перед мягким согласным.

Рассмотрим такую пару: бросьте — о росте. В обоих словах сочетание [с^ьт^ь], позиция для [с^ь] — слабая: перед мягким [т^ь].

Слабой позиции не верим. Найдем сильную: бросьте → брось! На конце слова произносится [с^ь]. Сильной позиции верим: здесь фонема <с^ь> (четвертая ступенька). Поэтому фонему <с^ь> видим и в слабой позиции (пятая ступенька). На законном фонемном основании пишем: бросьте.

О росте… Позиция для [с^ь], конечно, и здесь слабая. Найдем сильную: расту, рос, росла, растущий, рост… На конце слова и перед твердым согласным — твердый согласный [с]. Сильной позиции верим. Значит, фонема <с>. Поэтому и в падежной форме о росте не пишем мягкий знак. Звук-то [с^ь] здесь мягкий, очень мягкий — пух, а не согласный! Весеннее облако, а не согласный! До того он мягкий. А мягкого знака ему нет.

Звук [с] чередуется со звуком [с^ь]; притом — [с] в сильной позиции; слабая должна равняться по сильной: пишем с, не сь.

Остальные пары объясняются так же. Проверьте сами!

У Полупшённого все проще

— Вот это можно проще! — заявил Полупшённый и победоносно взглянул на меня. — Я вот как рассуждаю. Ясно, просто и умно! Не раньте — мягкий знак есть? Значит, позиция сильная. И фонема мягкая. Все!

— Иван Семеныч!

— Не перебивай! Что такое сильная позиция? Ну-ка!

— Такая, где…

— Вот-вот. Знаешь. Различение. Да? А мягкий знак как раз всегда очень заметный. Его различить — дело совсем простое. Смотрю. Вижу мягкий знак. Различаю его очень хорошо. Если нет тумана и если не ночь, но хотя бы и ночь, да яркое электричество — сейчас я этот мягкий знак и различу. Позиция различения! Сильная! А? Как?

— Плохо, Иван Семеныч. Письмо, ты знаешь, — всегда для какого-нибудь языка. Письмо следует за языком. И позиции бывают именно в языке. Чтобы установить позицию, надо сопоставлять факты языка. И по ним уже судить, какая позиция. Если сильная — можно определить фонему. Тогда ясно, как писать. А Вы — наоборот, наизнанку: по написанию судите о фонеме.

Полупшённый рассмеялся:

— А я думал — ты не понимаешь. Я-то ведь пошутил. Я все это вот как хорошо понял! И тебя заставил самое главное еще раз повторить — для ясности, чтобы читатели не растерялись. А то вдруг что-нибудь не так поймут. Плохо ведь будет, а? Теперь не собьются.

Хороший Иван Семенович. Заботливый!

На полпути

Пора сделать выводы. Еще не окончательные, а, можно сказать, на полпути.

Наша орфография — фонемная.

Буква передает фонему.

Как мы это доказали?

Полупшённый удивлялся: фонемная транскрипция что-то ему напоминает… Мы можем подсказать Полупшённому: она напоминает ему обычную орфографическую запись.

Фонемная транскрипция: <хо́лод>, <холода́>, <холо́дному>, <холоднова́то>.

Орфографическая запись: холод, холода, холодному, холодновато.

Когда мы делали фонемную транскрипцию, мы не подгоняли ее под орфограмму[16]. Мы не вспоминали об орфографии. А получилось — похоже! И часто фонемная транскрипция и орфограмма точно совпадают.

И. С. Ильинская и В. Н. Сидоров взяли простой, обычный текст и подсчитали: сколько букв пишется на фонемных основаниях? Оказалось — более 90%. (А 10%, значит, не фонемные написания? Какие же они? О них еще поговорим.)

Теперь посмотрим с другой стороны.

Определить фонему — это значит от слабой позиции подняться к сильной. Слабой позиции мы не верим, сильной — верим. По сильной позиции судим о том, какая фонема.

А как поступаем, когда хотим написать орфографически правильно? Производим проверку. То есть: от слабой позиции неразличения — к сильной.

Парад орфограмм

Вспомните, какие орфограммы прошли перед нами.

…бАлОватъся… (безударные гласные в корнях),

…бабушкЕ… (безударные гласные в окончаниях),