Занимательная орфография - [35]

проверять словом трость. Схватываете, в чем сходство? В обоих случаях берется неправильный «эталон» для проверки.

Читатель скажет: а я их и не проверяю, я их по смыслу различаю. Это хорошо. Однако по смыслу они различаются потому, что они разные единицы языка. А то, что они разные, наглядно показывает сильная позиция. Сильная позиция убеждает нас в том, что мы вполне обоснованно пишем эти две частицы по-разному.

Про странную рифму

Бывает так: пишет поэт стихи, и видно: умеет их писать. И рифмы у него хорошие получаются. Кроме одной. Не получается у него рифма на слово небо! То ли по неопытности, то ли еще по какой причине… но у многих наших современников не получается!

Как заколдованная эта рифма:

Но где б в походах ни был,

С Москвой сверял свои часы,

Под заполярным небом.

_{(Б. Лозовой)}

И как бы мал и тих он ни был,

В нем празднично отражены

Нагорный лес, земля и небо,

Сиянье солнца, блеск луны.

_{(П. Чихачев. «Родник»)}

Где бы ты ни был —

Будешь ты видеть

Синее небо…

_{(Е. Николаевская)}

И всюду, где б ты только ни был,

Пускай стоят перед тобой

Страны безоблачное небо

И образ матери родной.

_{(И. Бейн)}

И факел подсолнуха, поднятый к небу,

И весь этот мир предосенней мечты,

Какой бы он трудный и радостный ни был,

Но нету желанней, сильнее, чем ты.

_{(Г. Петников)}

Но где бы ты бы ни был,

Среди любого дня,

Как поглядишь на небо,

Так вспомнишь про меня!

_{(Е. Рывина)}

И куда б ни пошел,

Где б я ни был,

Надо мною мирное небо.

_{(А. Куперида)}

Отпылали бои,

Мирно поют соловьи,

И любуются небом глаза мои,

Где бы я ни был…

Как мне понятна запись твоя,

Делякруа:

«Вечером долгий восторг

Перед звездным небом».

_{(О. Колычев)}

В каких, друзья, ни хаживал краях,

В каких бы городах, районах ни был,

Что сер лицом и синь глазами я,

Помогут мне узнать земля и небо.

_{(И. Грудев)}

И в каком бы краю,

Как бы близко-далеко ты ни был,

Я всегда узнаю

Это синее-синее небо…

_{(Ю. Пуся)}

И где бы ты ни был,

Всегда над тобой

Московское небо

С золотою звездой.

_{(Г. Рублев)}

Не забуду ветер с юга,

не забуду, где бы ни был,

как в глаза кидалось мне

то оранжевое небо

в целлулоидном окне.

_{(И. Френкель)}

Потому что, где б теперь ты ни был,

Всюду — кровные земляки:

Под одним почерневшим небом

Мы выскребываем котелки.

_{(Ю. Друнина)}

И потому-то, где б я ни был,

Теперь, вдали от этих мест,

Под голубым российским небом

Меня, как к другу, тянет в лес.

_{(Ю. Мельников)}

Вы поняли, как появились такие рифмы? Поэт рифмует не был — небо. Но редактор видит, что нужна частица ни! И поправляет стих. Язык становится правильным, но рифма разрушается.

Не говорит ли это о том, что теперь можно в этих конструкциях употреблять частицу не? Нет, не говорит. «Ошибка становится распространенной, не переставая быть ошибкой» (Е. С. Истрина). Во-первых, еще больше случаев, когда частицу ни употребляют правильно. Во-вторых, показательна непримиримость, с которой редакторы истребляют эту ошибку. Их раздирают два чувства: и стих хочется сохранить, не лишить рифмы, и соблюсти верность языку, его живым нормам, не оскорбить читателя бессмысленным оборотом. И в этой борьбе обычно побеждает верность языку. (Этому помогает среднее качество стихов с таким промахом: не очень хочется их беречь. И прав редактор, который поберег в этом случае бесспорную ценность — русский язык.)

Наши примеры показывают, что проверка тогда ведет к цели, когда она правильная.

Помните, как Полупшённый проверял: глагол «тощут» хотел узаконить в литературном языке? И здесь такой случай. Рифма ни был — небо говорит о том, что в самой речи, в устной, делают ошибку — и переносят ее в письмо. «Все, кто бы не был» — так же уродливо, как «тощут».

Что же общего в написании баловаться и кто ни взглянет? Общее то, что гласная фонема в слабой позиции — и можно ошибиться.

Общее то, что можно от слабой позиции подняться к сильной— и таким образом установить, какую букву надо писать. Сходство? Без сомнения! И сходство не в частностях, а в основном.

От бабушки к бабушке

Обычно проверяют гласные в корнях. В окончаниях-де надо их запомнить. Заучить: окончание существительных первого склонения в дательном падеже -е. Заучить, конечно, надо, но и забыть можно! Нет ли средства восстановить в памяти, если забыл?

Гласные в окончаниях тоже можно проверять. Пошла Красная Шапочка к бабушке… Часто была она у бабушки… Где писать -и, где -e? Можно проверить.

Испытанным путем: Пошла Красная Шапочка к … воде, траве, сове, стене, голове… Какое угодно слово возьмите, лишь бы было того же (первого) склонения., Это нужно, чтобы была та же морфема — то же окончание. У разных склонений окончания, вы знаете, разные. А мы следуем твердому принципу: морфема при проверке должна быть та же. Здесь у нас — окончание дательного падежа единственного числа первого склонения.

Мы поступили давно уже нам известным путем: слабую позицию (окончание у слова бабушке — безударное) заменили сильной (сове).

Вы сомневаетесь: заменить — заменили, но получилась бессмыслица. Подошла к голове… Еще скажите: к руке! к резьбе!

Смысл, действительно, какой-то не очень глубокий и не назидательный. Да что там скрывать: попросту нет смысла. А впрочем… Грамматический-то смысл остался! Глагол обозначает действие, существительное — то, к кому/к чему направлено это действие. Нам и нужен грамматический смысл, и только он: мы думаем об окончании, а оно имеет только грамматический смысл. Он сохраняется. Морфема та же. А большего нам не нужно: мы хотим узнать, какую букву писать. Узнали: слабую позицию заменили сильной. Писать следует: