Залог возможности существования - [152]
Самый большой ваш страх - жить сердцем. Руководствоваться желанием, которое ГРОЗИТ и страхом осуждения, и болью потерь и отказов, грозит человеческой сознательной ответственностью. Но СУЛИТ свою жизнь. Живую, настоящую, единственно данную нам и один раз данную. Сулит строить себя, свое счастье, делать свои ошибки, терпеть свою боль, нести “свою ношу, которая не тянет”.
Попробуйте теперь, с высоты и издали своих 26, то есть через 13 лет представить, что вам 13.
Что бы вы теперь выбрали. Жить сердцем, желанием, собой или страхом? Любым страхом!?
- Желанием!
- Но что было бы тогда?
- А что бы ни было! Был бы опыт. Мой собственный. Больной, так больной... И взгляды людей, но на меня! И прятать себя не надо, и бояться разоблачения...
Вы ж понимаете, какой липкий, противный страх... Свой опыт!.. Теперь бы уже пережила. Но жила бы. А счастливо было бы - так, ведь, тоже мой опыт, мое - не выдуманное...
Получается, что у меня с 13 лет ничего не было? Все игра!? Вы знаете, это - страшно!..
Но мне сейчас почему-то и это уже не страшно...
Это тоже была моя жизнь.
Спасибо, доктор! Прежней я уже не стану. Не хочу!
До свидания. - Женщина вышла из кабинета.
Она не сказала только, что ее пугает ее перемена. Ее собственная, вдруг, взрослость. Не сказала, что теперь готова начать лечиться и вылечиваться.
Мне пришлось предупредить, что найденное будет теряться за привычным, годами приобретенным. За снова игрой и в слова, и в экзальтацию, и в глупую девочку. Что теперь только, и только в столкновениях с людьми, особенно со значимыми для нее: родителями, детьми, мужем, сотрудниками, друзьями, будет прогрессивно осуществляться растормаживание ее инициативы, ее стиля, ее женственности.
Я не сказал ей, что 13 лет не прошли даром. Что выторможенное в ней есть, живо и что ей - действительно 26, а не 13 лет.
Это предстоит открыть ей самой.
Но это, как говорится, теперь "дело техники" и времени. Быстрого, ближайшего времени. И тем более близкого, чем шире круг ее общения с людьми, с теми, кто жил вокруг нее эти 13 лет.
ПОСЛЕДНИЙ КОММЕНТАРИЙ
Выбор сделан, произошел.
Кора послала свои 800 импульсов в секунду, служащие теперь ее сердцу, вызванные сигналами нужных ей перспектив, подкрепленными всем ее чувством.
Прежней она уже действительно не станет.
Замечательно и тревожно прозрение Иоланты.
Пробуждение Спящей красавицы возможно не только в сказке.
Bellae indifferentiae остается прекрасной, но ставится жаждущей. Той самой Евой, которая, сорвав яблоко с Древа Познания Добра и Зла, одна способна превратить мужчину в человека. И навсегда счастлив принц, который сумел разбудить ото сна (хоть) одну единственную Спящую красавицу - свою единственную.
А каково мне - психотерапевту, то есть душой-лекарю!..
Растормаживающий выбор состоялся!
Выбор между существованием, управляемым рабством страха и жизнью, реализующей чувство, желание, выбор между страхом и желанием сделан в пользу желания!
Новое издание «Терапии поведением» не просто «исправленное и дополненное», книга фактически написана заново, а ее объем вырос вдвое. Это последовательное изложение уникального авторского метода терапии расстройств личности и поведения. Адресованная специалистам (врачам, психотерапевтам, психологам, социальным работникам), книга содержит как теоретические основы психогенеза неврозов, психосоматических нарушений и личностных конфликтов, так и непосредственный опыт работы врача-психотерапевта и психиатра с пациентами, опыт исцеления, основанный на пристальном внимании автора « к субъективному в себе и в других».Широкому кругу читателей книга предоставляет не только возможность знакомства с психотерапевтической «доктриной» автора, где нравственный, личностный выбор и смысл - не абстрактные категории, а необходимые условия здорового и счастливого бытия отдельного человека и его окружения, но и возможность найти способы и пути практического решения своих личностных проблем.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Неожиданно для себя догадываешься и чувствуешь, что над мучающими тебя вопросами бились во многих поколениях и бьются теперь многие такие же, как ты, люди. У каждого и у всех повторяются одни и те же проблемы...»Книги психотерапевта Михаила Львовича Покрасса об этих «мучающих всех проблемах». Эти книги предназначены тем, кто не боится встречи со своей тоской, своей тревогой и болью. Тем, кто готов учиться на своем и чужом опыте. Учиться жить.
Послевоенные годы знаменуются решительным наступлением нашего морского рыболовства на открытые, ранее не охваченные промыслом районы Мирового океана. Одним из таких районов стала тропическая Атлантика, прилегающая к берегам Северо-западной Африки, где советские рыбаки в 1958 году впервые подняли свои вымпелы и с успехом приступили к новому для них промыслу замечательной деликатесной рыбы сардины. Но это было не простым делом и потребовало не только напряженного труда рыбаков, но и больших исследований ученых-специалистов.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит из двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVIII века и по сегодняшний день, дана проблематизация важнейших тем и идей; вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого по отношению к истории, статусу и судьбе русской интеллигенции. Оба писателя, будучи людьми диаметрально противоположных мировоззренческих взглядов, оказались “versus” интеллигентских приемов мышления, идеологии, базовых ценностей и моделей поведения.
Монография протоиерея Георгия Митрофанова, известного историка, доктора богословия, кандидата философских наук, заведующего кафедрой церковной истории Санкт-Петербургской духовной академии, написана на основе кандидатской диссертации автора «Творчество Е. Н. Трубецкого как опыт философского обоснования религиозного мировоззрения» (2008) и посвящена творчеству в области религиозной философии выдающегося отечественного мыслителя князя Евгения Николаевича Трубецкого (1863-1920). В монографии показано, что Е.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.