За 50… и все в порядке - [5]

- Алло! Это говорят из Москвы, из редакции «Работницы». Что вы делаете вечером? Грустите? У вас плохое настроение? Да пошлите все к черту! И собирайтесь на танцы! Куда? В клуб! Нет клуба! Сами создайте клуб для женщин «За 50… и все в порядке», как это сделали недавно в Текстильщиках.

- Алло! Что вы говорите? Вы любите петь? Очень хорошо! Поговорим в нашей рубрике и о том, почему мы дома не поем русских песен. А сейчас оглянитесь, кажется, молодой человек приглашает танцевать вас!…

ВЕЧНЫЙ КОМПРОМИСС

…Мы стояли втроем в коридоре нашей коммунальной квартиры и шепотом ругались. Соседи тактично не вмешивались.

Дочь моя говорила, что нам будет стыдно всем, если мы плохо воспитаем его. И она была права. Потом зять говорил, что надо сдерживать свои эмоции, и он тоже был прав. Потом говорила я, что детство для радости, а не для слез, и это неестественное состояние человека, когда он плачет и кричит, и что к ребенку надо находить игровые подходы. Я была очень права, Мы все были правы, виноват был только он, мой внук Антон! Но чем? Тем, что не хочет сразу ложиться спать, по команде закрывать глаза, по будильнику просыпаться, быстро впрыгивать в колготы и брюки и бегом с мамой бежать в детский сад…

Да, он действительно большой «преступник», что останавливается перед каждой машиной и медленно идет по улице, не успевая за нашим темпом. А вечером его невозможно оторвать от творческого процесса создания из подушек тахты различных сооружений. В зависимости от его фантазии и настроения в комнате появляется то корабль, то балкон, то дом, а сегодня он придумал сделать коляску, забрался в нее, одни только пятки торчат.

Счастлив внук. Это его мир, его жизнь, насыщенная своими очень важными событиями. И теперь уже мы мешаем ему, так как разрушаем задуманное. Его молодые родители быстро овладели ролью воспитателей, они стараются ему объяснить, как большому, солидно и серьезно, вставая с ним на одну жизненную ступень. Особенно хорошо это получается у зятя:

- Понимаешь, Антон, ты сам должен быстро одеваться и тогда с мамой будешь ходить в детский сад, а если будешь медленно одеваться, придется ходить с папой…

Пока предлагают внуку первую жизненную альтернативу, я беру ботинки, рубашку и начинаю его одевать. Почему? Да потому что вижу, как он плачет, капризничает. Но не потому, что он плохой и не хочет слушаться папу, а потому что вчера его поздно уложили спать и он элементарно не выспался. Он кислый, не улыбается, мой большой, как утверждают его родители, внук. Да, скоро ему исполнится… три года!

Эта ситуация повторяется еще не раз, а пока я сижу и одеваю Антона, его мама, моя дочь, убежала на работу - ей никак нельзя опаздывать, зять ждет, когда мы оденемся, и с осуждением смотрит на меня. И этот совсем юный молодой человек теперь переключается на воспитание уже меня. Он говорит о том, что нельзя баловать ребенка, что он пользуется тем, что если пошире открыть рот и закричать как следует, то обязательно кто-нибудь прибежит на помощь.

Все верно! И чаще других на его крик прибегаю я, потому что моя комната рядом, через стенку, и я все слышу.

Вот и сегодня я долго воспитывала свою волю: я закрывала голову подушкой, затыкала уши ватой, давала себе самоприказ - не вмешиваться. И все равно не выдержала, сижу теперь, презираемая за свою слабость. Я не сдержала слова. Не знаю, как у вас, но когда плачет внук, я сначала терплю, когда он подвывает, я молчу, но когда он начинает визжать, я уже влетаю в их комнату и выхватываю ребенка из рук.

Нехорошо это? Нехорошо!

Непедагогично? Совершенно!

Тем более что в нашей семье все педагоги. Все учили, проходили и сдавали экзамены по педагогике и психологии… Но представьте себе, это не спасает от вечных вопросов, которые постоянно ставит жизнь: как сохранить нервную энергию ребенка и привить ему навыки культурного поведения, как заполнить его время содержательной деятельностью, как научить уважать окружающих, как привить элементарную дисциплину и не потерять при этом такой драгоценный контакт с ребенком, наконец, наказывать или не наказывать и что значит наказывать, да и кто при этом будет наказанным: ребенок или тот, кто его наказывает?

Где оптимальная мера, где истинная правда, где настоящая гарантия успеха в воспитании?

Мне думается, что воспитывать мы все равно будем своих детей и внуков, воспроизводя при этом ту самую систему воспитания, которую в свое время продемонстрировали нам наши родители, наши учителя. Но и переоценивать воспитание нельзя. Прежде всего стоит разобраться в собственном ребенке, оценить его индивидуальность, прочувствовать характер, определить темперамент. И дать простор детской игровой фантазии. Потом уже ничем эти потерянные в детстве качества не компенсировать.

Мне хочется, чтобы мой внук рос, как цветок в поле - свободно, весело, радостно. И только доброжелательность, любовь и понимание в семье могут обеспечить это. Мне кажется, это само собой разумеющееся, и те молодые люди, которые сегодня так рано становятся родителями, могли бы поделиться со своим ребенком кусочком своей любви друг к другу. Только где там! Родив ребенка, они очень быстро становятся воспитателями, наставниками, назидателями, а то и просто диктаторами.