Язык блатных. Язык мафиози - [8]
АВТОРУЧНИК — аноним, дрочила, заочник, манипулятор, междусобойчик, онаний, самолюб, шансонетчик — онанист;
~ пожилой — маслобой, маслобойщик.
АВЫЛО (27) — довольно.
АГАЛЕЦ (27) — оголец, пацан — мальчишка. Ср. Пацан.
АГАЛЕЦ, ОГОЛЕЦ (С) — жулик молодой. Ср. Мот.
АГАЛОЧИТЬ — см. Агальчить.
АГАЛЧИТЬ (19 в.) — вовремя предостеречь товарища от опасности, толкнув его.
АГАЛЬЦЫ — граблюхи, клавиши, клещи, косточки, крючки, мальцы, работнички, тычки, ухваты, цыпки, щипанцы, щупальцы — пальцы рук;
~ ног — цирлы, цырлы, — шевелить ими — дрыгать.
Также — ключи. См. Гурки́.
АГАЛЬЧИТЬ — агалочить, огальчить — помешать что-либо (напр. варево).
АГАЛЬЧИХА, ОГОЛЬЧИХА (С) — молодая девушка-воровка. Ср. Блатная кошка.
АГАЧ (тур.) — хорошо. Ср. Барн.
АГАЧ (27) — хорошо; согласен.
АГАЧ — полуторный пай при дележе краденого. См. Дербáнка, Тыреное.
АГБА (межд.) — место сбыта краденого. Ср. Стойло, Тыреное.
АГГЕЛЬ (межд.) — злой дух, сатана; невезение.
АГЕНТ (27) — сообщник, помощник «кукольника». См. Кукольник.
АГИТИРОВАТЬ — оравачиться — вступать в преступный сговор.
Также — склонять кого-либо к чему-либо — агитировать, заботаливать, заласкивать, убалтывать, фаловать;
~ сов. — см. Сагитировать;
~ к игре в карты намеченную жертву — масувать;
~ к мужеложству — седлать, петушить;
~ к откровенности на допросе — доставать;
~ к половому акту — кадрить;
~ к примирению — сшивать;
~ к совершению преступления — агитировать;
~ к сожительству — давить (рисовать) ливер, пасовать на житуху;
~ к сотрудничеству — фрахтовать; — привлеченный к нему — фрахтованный.
См. также Блатовать, Заблатовáть.
АГИТКА — средство массовой информации, спектакль, кинофильм на патриотическую или партийную, славящую КПСС (употр. до августа 1991 г.), темы.
АГИТКА БИТАЯ — пригладка, расход, спетыло, стыковка — договор.
Также — соглашение между осуждёнными — агитка битая, пригладка, спетыльник. См. еще Бык.
АГНЕЦ — впервые осуждённый к лишению свободы;
~ сельский житель — глушь.
См. также Первоходка, Блатная рать.
АГНОСТЫРЬ — фантазёр.
Также — выдумщик — агностырь, арапник, арапщик, тюлькогон, фонарист, хиромант.
АГРЕГАТ — гармач, гармоч, гусёк — портативный автогенный аппарат;
~ уметь пользоваться им — гусёкать.
Также — бензорез.
Еще — самодельное устройство для заварки чифиря. См. Чифирь.
Кроме того — часы. См. Бимбáры.
К тому же — набор чего-либо (напр. отмычек). См. Волчата.
И — весы для взвешивания наркотиков. См. также Антрацит, Бешеные, Зараза.
АГРЕССОР — насильник несовершеннолетних. См. Вампир.
Также — тёща (ирон.). См. Болячка.
АГСОН (27) — постоялый двор; ночлежник.
АГСОН — база, берложня, богадельня, бордом, гон, могила, юрцовка — ночлежка;
~ в заброшенном доме, сарае, на чердаке — юрцовка;
~ старший ее — благодетель.
АД — страна дураков — лечебно-трудовой профилакторий (ЛТП).
АДА — цыганка молодая. См. Смуглянка.
Также — место укрытия, прибежище. См. Стойло.
АДАМОВА ГОЛОВА — череп человеческий.
Также — в контексте: о человеке лысом. См. Гáлах.
АДАМОВО ЛЫКО (19 в.) — кнут.
АДАМОВО ЛЫКО (доп) — плеть треххвостка.
АДАМОВО ЛЫКО — благодетель, макароны, минога, няня — плеть, плётка.
АДДА — сигнал тревоги. См. Маяк.
АДЕПТ — подозрительный, не внушающий доверия. См. Егор.
АДМИРАЛ — швейцар в престижном ресторане. См. Балаганка, Сливки.
АДЖА-ДЖА (вост.) — дать дрожжи, жимануть, зажать очко, заиграть очком, замандражить, парахаться, перебздеть, перетрухать, перетрухнуть, сдрейфить, сканить, струхнуть, стушеваться, усохнуть, усцаться, фурму метнуть — испугаться;
~ несов. — см. Дрейфить.
~ до расстройства желудка — захезать;
~ сильно — дриснуть.
См. также Бздеть, Лихорадка.
АДРЕС — объект кражи. См. Бзик, Покупка.
АДРЕСОВАТЬ — играть на телеграф, наводить, телеграфировать — подсказывать что-либо (напр. объект кражи). См. Бзик, Покупка; грабежа, См. Вязка и т. п.
Также — указывать — адресовать, папать, фаворить, явирить.
АДСКАЯ СКОВОРОДА, СКОВОРОДКА (ГУЛАГ) — стул, привинченный к полу, на котором подследственный сидит перед следователем в специальной комнате в следственном изоляторе. (Значение понятий сохранилось — О.X.). См. также Зень, Больной, Исповедник, Дача.
АДЬЕ, АДЬЮ — до встречи.
Также — до свидания — адье, адью, ата.
АДЬЯ (27) — уходи; пошёл.
АЖИОТАЖ (маф.) — торговля валютой, скупка и перекупка, ростовщичество.
АЖУР (одобр.) — всё хорошо. См. Абажур.
АЗА — цыганка молодая. См. Смуглянка.
АЗАРТЫРИТЬ — добиваться поставленной цели.
АЗОТ — аромат, букет, козлятина, сквара — вонь, неприятный запах.
АЗОХА (27) — зипун.
АЙВА (предупр.) — убегай. См. Атас.
Еще — скрывайся.
АИД — еврей авторитетный. См. Бóрух.
АЙДА — в контексте: предложение куда-либо отправиться.
Также — согласие на совершение преступления. См. Дело.
АЙДЕ — пойдём.
Также — идём.
АЙК (межд.) — икона. Ср. Доска.
АК (межд.) — глаз. Ср. Очко.
АКАДЕМИК — находящийся под следствием. См. Больной.
Также — взятый под стражу. См. еще
Предлагаемая вашему вниманию книга – сборник историй, шуток, анекдотов, авторами и героями которых стали знаменитые писатели и поэты от древних времен до наших дней. Составители не претендуют, что собрали все истории. Это решительно невозможно – их больше, чем бумаги, на которой их можно было бы издать. Не смеем мы утверждать и то, что все, что собрано здесь – правда или произошло именно так, как об этом рассказано. Многие истории и анекдоты «с бородой» читатель наверняка слышал или читал в других вариациях и даже с другими героями.
Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
На протяжении всей своей истории люди не только создавали книги, но и уничтожали их. Полная история уничтожения письменных знаний от Античности до наших дней – в глубоком исследовании британского литературоведа и библиотекаря Ричарда Овендена.
Книга известного литературоведа, доктора филологических наук Бориса Соколова раскрывает тайны четырех самых великих романов Федора Достоевского – «Преступление и наказание», «Идиот», «Бесы» и «Братья Карамазовы». По всем этим книгам не раз снимались художественные фильмы и сериалы, многие из которых вошли в сокровищницу мирового киноискусства, они с успехом инсценировались во многих театрах мира. Каково было истинное происхождение рода Достоевских? Каким был путь Достоевского к Богу и как это отразилось в его романах? Как личные душевные переживания писателя отразились в его произведениях? Кто был прототипами революционных «бесов»? Что роднит Николая Ставрогина с былинным богатырем? Каким образом повлиял на Достоевского скандально известный маркиз де Сад? Какая поэма послужила источником знаменитой легенды о «Великом инквизиторе»? Какой должна была быть судьба героев «Братьев Карамазовых» в так и ненаписанном Федором Михайловичем втором томе романа? На эти и другие вопросы о жизни и творчестве Достоевского читатель найдет ответы в этой книге.
Институт литературы в России начал складываться в царствование Елизаветы Петровны (1741–1761). Его становление было тесно связано с практиками придворного патронажа – расцвет словесности считался важным признаком процветающего монархического государства. Развивая работы литературоведов, изучавших связи русской словесности XVIII века и государственности, К. Осповат ставит теоретический вопрос о взаимодействии между поэтикой и политикой, между литературной формой, писательской деятельностью и абсолютистской моделью общества.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.