Японское наставление по подготовке танковых частей 1935 г. - [8]
90. При ведении огня с хода или с короткой остановки командир танка намечает соответствующий курс и указывает его водителю. Водитель направляет танк по указанному курсу так, чтобы облегчить ведение огня.
Для ведения огня с места необходимо выбирать укрытое положение, из которого можно развить наиболее эффективный огонь. В этом случае необходимо особо учитывать возможность ведения огня из переднего пулемета.
91. Способ стрельбы из пулемета определяется обстановкой, особенно положением танка и характером цели. Обычно ведется стрельба короткими очередями по одной точке. По появляющимся на короткое время целям бывает выгодно применять огонь длинными очередями, а по крупным целям, занимающим большое пространство — огонь с рассеиванием.
92. Командир танка, подавая команду об открытии огня, указывает цель, способ стрельбы, вид применяемого оружия и снарядов. Стрелки открывают огонь самостоятельно, используя удобный момент, наблюдая за попаданиями и внося, если нужно, поправки в установку прицела. Всеми этими мерами они добиваются возможно лучшего эффекта.
Водитель ведет танк, тщательно согласуя его движение с назначенным видом огня и сообщая, если имеется возможность, стрелкам свои наблюдения о характере местности и попаданиях.
Командир танка с открытием огня наблюдает за попаданиями и, если требуется, вносит изменения в свои указания относительно целей огня, установок прицела, оружия, которое должно вести огонь, рода снарядов, дает дополнительные указания водителю, повышая этим эффективность огня.
93. Особенно важно быстро и точно определить положение цели. Для этого командир танка указывает стрелкам наиболее ясно видимый местный предмет вблизи цели и, ориентируясь по нему или пользуясь часовым циферблатом, определяет направление огня. В отдельных случаях он лично направляет на цель башню, пулемет или орудие. При этом необходимо указывать очередность обстрела целей.
94. Темп стрельбы обычно регулируется в зависимости от характера целей, видимости, положения танка, подготовленности стрелков и пр. Однако, командир танка, учитывая обстановку и наличный запас боеприпасов, может дать экипажу, если требуется, дополнительные указания относительно темпа огня.
95. Важно, чтобы танк достигал максимального эффекта, обстреливая противника косоприцельным и фланговым огнем или огнем с тыла. Однако, при этом необходимо обращать внимание на то, чтобы не причинить вреда своим войскам.
96. Так как момент, благоприятный для ведения огня, обычно проходит очень быстро, необходимо уловить его и в короткое время дать огонь максимального напряжения. Наилучшим способом достижения этого является хорошее управление и строгая дисциплина огня. Без необходимости быстрое прохождение оборонительной полосы противника с ведением безрезультатного огня, равно как и частые остановки, могут привести к полному крушению танковой атаки.
Командир танка непрерывно следит за положением противника, характером местности, положением своих войск и особенно за движением танка командира взвода и огнем своей артиллерии. В соответствующий момент он ставит экипажу боевые задачи и управляет его действиями, обращая особое внимание на согласование движения и огня танка. В случае необходимости он сменяет артиллериста или ведет вместе с ним огонь из башенных огневых средств.
97. Поправки на недолет или перелет производятся: для орудия — перестановкой прицела или переносом точки прицеливания, для пулемета — переносом точки прицеливания. Не следует пренебрегать и поправками на боковое отклонение при стрельбе по узким целям; для этого нужно учитывать скорость танка, направление движения и пр.
98. При ведении огня по бронесредствам противника выгодно направлять его по участкам, защищенным тонкой броней и где она расположена вертикально, или же вести огонь по смотровым щелям, отверстиям для пулемета и пр.
При стрельбе по движущейся цели точка прицеливания выбирается с учетом взаимного удаления, скорости и направления движения как своего танка, так и цели.
99. Учитывая, что возимый в танке запас боеприпасов невелик и пополнение его в бою затруднительно, необходимо экономить боеприпасы, чтобы в них не было недостатка в нужный момент. Однако, при открытии огня не следует колебаться перед расходованием боеприпасов, необходимых для выполнения полученной задачи.
6. Вторжение в расположение противника и подавление его
100. С подходом к неприятельскому расположению танк преодолевает препятствия и подавляет противника, открывая огонь с максимально коротких дистанций. Затем он пробивается на указанный ему рубеж и быстро уничтожает те объекты, которые причиняют наибольший урон своей пехоте.
101. Для уничтожения проволочных заграждений танк на основе предварительно полученных указаний или разрушает их, двигаясь вдоль них по фронту, или проделывает несколько отдельных проходов, продвигаясь в глубину; по возможности следует избегать возвращаться в уже проделанные проходы. В случае проделывания отдельных проходов интервалы между ними (если не было специальных указаний) должны быть около 30 м.
Следует учитывать, что проволочные заграждения могут быть усилены противотанковыми препятствиями.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге собраны предания и поверья о призраках ночи — колдунах и ведьмах, оборотнях и вампирах, один вид которых вызывал неподдельный страх, леденивший даже мужественное сердце.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
…«Песнь о Нибелунгах» принадлежит к числу наиболее известных эпических произведений человечества. Она находится в кругу таких творений, как поэмы Гомера и «Песнь о Роланде», «Слово о полку Игореве» и «Божественная комедия» Данте — если оставаться в пределе европейских литератур…В. Г. Адмони.
Перед Вами история жизни первого добровольца Русского Флота. Конон Никитич Зотов по призыву Петра Великого, с первыми недорослями из России, был отправлен за границу, для изучения иностранных языков и первый, кто просил Петра практиковаться в голландском и английском флоте. Один из разработчиков Военно-Морского законодательства России, талантливый судоводитель и стратег. Вся жизнь на благо России. Нам есть кем гордиться! Нам есть с кого брать пример! У Вас будет уникальная возможность ознакомиться в приложении с репринтом оригинального издания «Жизнеописания первых российских адмиралов» 1831 года Морской типографии Санкт Петербурга, созданый на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания.
Книга известного российского писателя-мариниста В. Шигина посвящена событиям, связанным с гибелью атомного подводного ракетного крейсера «Курск».Уникальность информации, документальность и правдивость – вот что отличает книгу В. Шигина от подавляющего большинства изданий на эту тему. Книга основана на документах Главного штаба и Управления поисковых и аварийно-спасательных работ ВМФ. Читатели впервые смогут познакомиться с поминутной хронологией спасательной операции в августе и октябре 2000 года. Немаловажен и тот факт, что, будучи кадровым офицером ВМФ, автор сам принимал участие в обеспечении водолазных работ.
«Памятная книжка краснофлотца» содержит основные уставные положения, определяющие обязанности и поведение краснофлотца на корабле, служебное положение и права, а также некоторые правила поведения на берегу, вне службы. Книжка иллюстрирована, в том числе многоцветными иллюстрациями на вклейках, представляя вновь введенные в Красной Армии и Военно-Морском Флоте погоны рядового и начальствующего состава, а также ордена и медали СССР и нагрудные знаки (например, Отличник ВМФ). В справочном разделе помещены сведения о морских узлах, флагах военно-морского свода сигналов, основных морских терминах, а также флагах иностранных государств (национальных, военных и торговых) и национальных опознавательных знаках самолетов и др.
В брошюре излагаются советы и приводятся примеры организации и методики проведения занятий с солдатами и стрелковым отделением по отработке действий в атаке и при бое в глубине обороны противника днем и ночью. Рассматриваются вопросы совершенствования подготовки солдат и отделения на тактико-строевых и тактических занятиях, на тактических учениях, а также вопросы обучения действиям в различных условиях боевой обстановки: при наступлении с форсированием водной преграды, при бое в траншеях и ходах сообщения, в городе, в лесу и зимой.
Аннотация издательства: 20 июня 1942 года маршал Роммель атакой с ходу взял Тобрук в Ливии. Как это могло произойти? Почему англичане, имея двукратный перевес в силах, не сумели отстоять эту укрепленную крепость? А в ноябре 1942 года союзники высадились в Северной Африке. Они имели огромное превосходство в силах, однако продвижение вперед было мучительно медленным, и каждый километр пути был обильно полит кровью. Один театр военных действий, но две разные войны… Почему? Об этом и рассказывается в работах Сэмюэля У.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.