Японское наставление по подготовке танковых частей 1935 г. - [11]

Шрифт
Интервал

130. Обучение водителя действиям в ночное время начинается с упражнений в вождении машины без огней, по сигналам постов регулирования. Затем, по мере приобретения навыков, переходят к вождению посредством самостоятельного распознавания дороги и выбора удобных для движения участков. Необходимым элементом подготовки является также способ быстрого движения при неполных огнях машины.

131. При обучении ночному движению должны прививаться навыки выдерживать курс по ясно видимым ориентирам, по замеченным в дневное время местным предметам, по компасу и т. д.

132. Личный состав экипажа должен быть приучен к поддержанию тишины во время движения, получить навыки в обращении с инструментом, а также в осмотре и регулировании различных механизмов танка без применения света. В равной мере необходимо приучить личный состав действовать бесшумно и без света и вне машины.

Чтобы уменьшить шум, производимый мотором и гусеницами, следует соответствующим образом выбирать дорогу и нужную скорость, обращая особое внимание на надлежащее управление машиной при переменах курса и при действиях на незнакомой местности.

133. В ночное время запрещается зажигать передние фары и открывать огонь без особого на то приказания командир взвода.

134. Подход ночью к проволочным заграждениям противника производится как можно более скрытно, а самое разрушение их выполняется на быстром ходу, чтобы противник не имел времени открыть огонь. При этом необходимо избегать ошибок в установлении пунктов, подлежащих разрушению, и ошибок в направлении движения.

135. В ночное время возрастает опасность неожиданной атаки противника с близкой дистанции; поэтому экипаж танка должен быть постоянно готов к отражению подобных нападений.

136. При ведении огня в ночное время крайне важно различать свои части и части противника, чтобы не причинить потерь первым.

ГЛАВА 4

ОБЩИЕ ОБЯЗАННОСТИ БОЙЦОВ В БОЮ

137. Бой обычно развертывается с марша или после занятия исходной позиции; часто он продолжается несколько суток. Поэтому боец должен быть в состоянии выполнять требования боя в течение длительного времени, действовать уверенно, спокойно и умело преодолевая трудности.

138. Бойцы танковых частей, даже в условиях, когда им приходится вести бой изолировано или в полном окружении противником, должны действовать самоотверженно, сохранять самообладание и не поддаваться панике. Они должны твердо помнить, что трусость приводит к поражению, а смелость и порыв обеспечивают победу.

Если танк становится небоеспособным, экипаж должен защищать его до последней капли крови, деля свою судьбу с судьбой танка. Оставление танка в случае его порчи без достаточного к этому основания является трусостью и противоречит воинскому долгу.

139. Если в бою выбыл из строя командир танка, остальной состав экипажа обязан продолжать бой, не теряя смелости и организованности. Даже в том случае, если из состава команды остается боеспособным только один человек, он должен вести танк и продолжать стрельбу, помня, что от него одного в этом случае зависит возможность успеха в бою.

140. Выбытие даже одного человека из экипажа танка сильно отражается на его боеспособности. Поэтому каждый человек экипажа, даже получив ранение, должен напрячь все силы для того, чтобы не прерывать своего участия в бою.

141. Если танк подвергся химической атаке, или экипаж заметил сигнал химической тревоги, или увидел, что свои части надевают противогазы, он обязан немедленно надеть противогазы. Противогазы снимаются, как правило, по команде командира танка или старшего начальника (в парке — командира отделения).

РАЗДЕЛ II

ПОДГОТОВКА РОТЫ

ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ

142. Рота является основной боевой единицей и основой морального единения личного состава вокруг командира роты. Важнейшим в боевой подготовке роты является: воспитание наступательного духа, поддержание морального единства и обеспечение уверенных и быстрых действий в бою в любой обстановке в соответствии с решением командира роты. Подготовленная в этом смысле рота будет в состоянии надлежащим образом применить требования уставов и положений и выполнить свои задачи.

143. Командир роты (взвода) управляет ротой (взводом) приказаниями, командами и сигналами. Командир взвода (командир танка) действует в соответствии с полученными от командира роты (взвода) указаниями или его сигналами, а также принимает свои решения, исходя из действий танка командира роты (взвода).

144. При управлении посредством сигналов следует повторять сигнал до тех пор, пока он не будет понят подчиненными. Командир взвода обычно не повторяет сигнала, чтобы сообщить командиру роты о том, что сигнал понят, а немедленно передает его танкам своего взвода. Командиры же танков своими флажками сообщают о том, что сигнал принят.

145. В целях соблюдения порядка, сохранения направления движения и скорости при движении роты назначается направляющий взвод; остальные взводы двигаются за направляющим на установленных дистанциях и интервалах и сохраняют одинаковую с ним скорость движения.

В развернутом строю при нечетном числе взводов направляющим взводом является центральный, при четном — левый от центра взвод. При следовании во взводной колонне направляющим взводом является головной; когда это необходимо, направляющий взвод указывается особо.


Еще от автора Неизвестный Автор
Галчонок

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Призраки ночи

В книге собраны предания и поверья о призраках ночи — колдунах и ведьмах, оборотнях и вампирах, один вид которых вызывал неподдельный страх, леденивший даже мужественное сердце.


Закат  вечности

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


mmmavro.org | День 131, Победа

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


mmmavro.org | День 132, Поэт

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Песнь о Нибелунгах

…«Песнь о Нибелунгах» принадлежит к числу наиболее известных эпических произведений человечества. Она находится в кругу таких творений, как поэмы Гомера и «Песнь о Роланде», «Слово о полку Игореве» и «Божественная комедия» Данте — если оставаться в пределе европейских литератур…В. Г. Адмони.


Рекомендуем почитать
Адмирал Конон Зотов – ученик Петра Великого

Перед Вами история жизни первого добровольца Русского Флота. Конон Никитич Зотов по призыву Петра Великого, с первыми недорослями из России, был отправлен за границу, для изучения иностранных языков и первый, кто просил Петра практиковаться в голландском и английском флоте. Один из разработчиков Военно-Морского законодательства России, талантливый судоводитель и стратег. Вся жизнь на благо России. Нам есть кем гордиться! Нам есть с кого брать пример! У Вас будет уникальная возможность ознакомиться в приложении с репринтом оригинального издания «Жизнеописания первых российских адмиралов» 1831 года Морской типографии Санкт Петербурга, созданый на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания.


АПРК «Курск» Послесловие к трагедии

Книга известного российского писателя-мариниста В. Шигина посвящена событиям, связанным с гибелью атомного подводного ракетного крейсера «Курск».Уникальность информации, документальность и правдивость – вот что отличает книгу В. Шигина от подавляющего большинства изданий на эту тему. Книга основана на документах Главного штаба и Управления поисковых и аварийно-спасательных работ ВМФ. Читатели впервые смогут познакомиться с поминутной хронологией спасательной операции в августе и октябре 2000 года. Немаловажен и тот факт, что, будучи кадровым офицером ВМФ, автор сам принимал участие в обеспечении водолазных работ.


Памятная книжка краснофлотца

«Памятная книжка краснофлотца» содержит основные уставные положения, определяющие обязанности и поведение краснофлотца на корабле, служебное положение и права, а также некоторые правила поведения на берегу, вне службы. Книжка иллюстрирована, в том числе многоцветными иллюстрациями на вклейках, представляя вновь введенные в Красной Армии и Военно-Морском Флоте погоны рядового и начальствующего состава, а также ордена и медали СССР и нагрудные знаки (например, Отличник ВМФ). В справочном разделе помещены сведения о морских узлах, флагах военно-морского свода сигналов, основных морских терминах, а также флагах иностранных государств (национальных, военных и торговых) и национальных опознавательных знаках самолетов и др.


Обучение действиям в наступательном бою

В брошюре излагаются советы и приводятся примеры организации и методики проведения занятий с солдатами и стрелковым отделением по отработке действий в атаке и при бое в глубине обороны противника днем и ночью. Рассматриваются вопросы совершенствования подготовки солдат и отделения на тактико-строевых и тактических занятиях, на тактических учениях, а также вопросы обучения действиям в различных условиях боевой обстановки: при наступлении с форсированием водной преграды, при бое в траншеях и ходах сообщения, в городе, в лесу и зимой.


Величайшая победа Роммеля

Аннотация издательства: 20 июня 1942 года маршал Роммель атакой с ходу взял Тобрук в Ливии. Как это могло произойти? Почему англичане, имея двукратный перевес в силах, не сумели отстоять эту укрепленную крепость? А в ноябре 1942 года союзники высадились в Северной Африке. Они имели огромное превосходство в силах, однако продвижение вперед было мучительно медленным, и каждый километр пути был обильно полит кровью. Один театр военных действий, но две разные войны… Почему? Об этом и рассказывается в работах Сэмюэля У.


Гвардейские залпы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.