Яблоко на всех - [7]

Шрифт
Интервал

По утрам будил народ,
А теперь остановился.
Я стою,
А жизнь — идет!» —
«Помогу, — ответил мастер, —
Мне недуг понятен
Твой,
Я ведь спец по вашей части,
Я ведь доктор часовой,
Все часы, что в этой будке
Побывали хоть часок,
Знают время до минутки,
Ходят, бьют и будят в срок.
Я лечу часы — часами,
Мне известен этот труд,
Но хочу, чтоб люди сами
Не теряли зря минут!
Можно всё найти на свете,
Если очень захотеть:
В небе — звёзды, в поле —
Ветер,
Нефть — в тайге, в пустыне —
Медь!
Отыскать иголку в стоге
Тоже можно,
Говорят,
И песчинку на дороге,
И снежинку в снегопад,
И подсолнечное семя
За подкладкою
Пальто,
Но потерянное время
Не нашёл ещё никто!
Всё понятно?» —
«Да, понятно,
Как такое не понять…»
Время мчится безвозвратно,
Зря нельзя его терять!

РАССКАЗ ВРАТАРЯ

Возле штанги, как циркач,
Я ловлю
Кручёный мяч!
И от собственных ворот
Посылаю пас вперёд.
Развевает флаги ветер,
Гул стоит, не слышно слов.
За моей спиною сети,
Но не нужен мне
Улов!
Не простая встреча это,
Очень важная
Игра!
И не проигрыш — победа,
Лишь победа нам нужна!
Дождь пошёл над стадионом,
И тотчас же вдоль рядов,
Как над сказочным
Газоном,
Распустилось сто зонтов.
Ну, а мне нельзя под крышу,
Мне погода нипочём!
Ничего вокруг
Не вижу,
Наблюдаю за мячом.
Мяч мочёный, мяч кручёный,
И игрок умеет бить,
Но и я вратарь учёный,
Знаю, как мячи ловить!
Я помедлил лишь немножко,
Рассчитал его полёт
И, как будто птицу
Кошка,
Мяч поймал в углу ворот!
И над полем покатило,
Понеслось
С конца в конец…
Часть зонтов кричит: «Мазила!»
А другая: «Молодец!!!»
На трибунах возбужденье,
Стадион ворчлив
И зол…
Целый час идёт сраженье,
Ну когда же будет гол?!
Под дождём идёт сраженье,
Хлещет дождик
Проливной…
Финт,
Обманное движенье,
Пас, удар, рука,
Штрафной!
Нервы как стальные струны,
Тело —
Мускульный комок,
Вмиг притихли все трибуны,
Разбегается игрок.
Зря, предчувствуя удачу,
Я как тень летел к мячу.
Гол!
Лежу и чуть не плачу,
Подниматься не хочу.
На трибунах крики, страсти,
Остановлена
Игра…
Ну и люди: тут несчастье,
А они кричат «Ура!»
Бьётся ливень, льётся ливень,
Хлещет ливень проливной,
Капитан в футболке синей
Наклонился надо мной.
От дождя прикрыл собою,
Пот ладошкой стёр с лица
И шепнул:
— Готовься к бою,
Будем драться до конца!

БАЛЛАДА О ЗВЕЗДОЧЁТАХ

Луна вдоль облака плывёт,
Как лодка
Без весла…
Считает звёзды звездочёт,
А звёздам —
Нет
Числа.
Средь бесконечной темноты,
Легки и далеки,
Сияют звёздные сады,
Роняя лепестки.
Огнём таинственным горя,
Далёки и мудры,
Мерцают звёздные моря
И звёздные костры.
Учёный смотрит в телескоп.
Уже который год,
Сон забывая, морща лоб,
Он звёздам счёт ведёт.
Считает звёзды звездочёт,
Их вычисляет бег…
Когда-то начал этот счёт
Великий Улугбе́к.
В те стародавние века
Миры, что без числа,
Его учёная рука
На карту нанесла.
Он жил по солнечным часам,
Вёл звёздам счёт
Во мгле,
Он сердце отдал небесам,
А труд — родной земле!
Ему неведом был покой,
Безделье — никогда!
И сам он в памяти людской
Остался,
Как звезда!
Пусть над землёю сотни лет
Промчались
С той поры,
Манит нас звёзд волшебный
Свет
И звёздные миры.
Корабль по небу плывёт,
Его ведёт звезда,
Ведёт по звёздам скотовод
Сквозь ночь свои стада…
Он вечен, этот интерес
К далёким берегам,
Мы книгу мудрую небес
Читаем
По слогам…
Чтоб мир в рутине не зачах,
В покое и пыли,
Несут науку на плечах
Мыслители земли.
Луна вдоль облака плывёт,
Как лодка без весла,
Считает звёзды звездочёт,
А звёздам —
Нет
Числа!

МНЕ ДЛЯ ДОЯРКИ НЕ ЖАЛКО СТИХОВ…

Мне для доярки не жалко
Стихов.
Утром встаёт она до петухов.
Поздно ложится да рано встаёт,
Рано встаёт
И на ферму идёт.
Только доярка покажется в арке,
Песней
Встречают коровы доярку.
Что в этой песне, зачем и к чему,
То моему
Не подвластно уму.
Мне непонятно — понятно доярке.
Есть у неё в узелочке
Подарки:
Соли щепотка да хлебца кусок,
Ах, до чего же хорош узелок!
Ну, а потом начинается мойка,
Следом за ней
Начинается дойка…
Белая бьётся в подойник капель,
Будто внутри у коровы
Апрель.
Ночью доярка с работы идёт,
Звёздами высеян
Весь
Небосвод.
Руки устали, слипаются веки:
Трудно даются молочные
Реки…
В город машина умчится
Чуть свет
И повезёт от деревни привет.
Дети, живущие в городе этом,
Утром
Получат пакеты с приветом.
Белый привет можно кружками
Пить,
Можно с ним манную кашу сварить,
Манную кашу, овсяную кашу,
Кофе,
Молочный кисель,
Простоквашу,
Да не забудьте глоток молока
В миску налить,
Что у будки щенка.

КАК ПЕСНЮ СЛОЖИТЬ?

Спросили меня:
— Как песню сложить?
Такую,
Чтоб с другом надёжным дружить,
Такую, с которой встречают врага,
Такую,
Чтоб людям была дорога?
И так я ответил:
— Чтоб песню сложить —
С душою распахнутой
Надо прожить,
Чужую беду
Пережить, как свою,
И друга не бросить
В беде, как в бою.
Но этого мало:
Чтоб песню сложить —
Свободе и Правде
Ты должен служить
Так — словно бы мать,
Свой платок теребя,
Как вечная совесть,
Глядит на тебя.
А что ещё надо,
Чтоб песню сложить?
Пожалуй,
В работе своей
Не спешить.
И в каждое слово
Ты вслушайся вновь,
Чтоб радость в нём пела,
Мечта и любовь!

СЕРП И МОЛОТ

В час ночной, когда птицы
Сладко
Дремлют в объятьях земли,
Вдоль по морю пшеницы
Степные
Идут корабли.
И легко и проворно,
Как на реке челноки,
Возят спелые зёрна
Послушные грузовики.
Ночь. Уборка. Работа.
Плывут
По степи огоньки…
Удобренная потом, земля возвращает долги.
Солью белены спины и рубцы на ладонях

Рекомендуем почитать
Настоящие мальчишки

Иосиф Курлат — автор нескольких стихотворных книг для детей: «Село облако на крышу», «Гостеприимная песенка», «Беспокойный сосед», «Звёздный мальчик». «Настоящие мальчишки»-новая книга стихов Иосифа Курлата. Это стихи о смелых, честных ребятах — о юном вьетнамском разведчике, о героях Парижской коммуны, об отважном Андрюхе Петрове, который в годы революции стал коммунистом. В книге напечатаны также стихи о конструкторе, о детском враче, о полярнике — о благородных людях, увлечённых споим делом, не умеющих унывать. Есть и книге и большой раздел веселых стихов. Напишите, понравились ли вам стихи, напечатанные в этой книге.


Теремок на стене

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Летчик и кот

Первый в мире — КОТ-ПИЛОТ! Рисунки А. Лаптева.


Пров рыболов

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Самокат времени

Стихотворения этой книги – своеобразный дневник человека незаурядного, много пережившего. Глубокую и порою с оттенком грусти рефлексию автор с отменным вкусом перемежает ироническим отношением к миру, как к внутреннему, так и вещному, а мастерское владение поэтическим словом помогает донести до читателя богатую палитру образов и чувств. Поразительно, но зрелые годы даруют богатые эмоции, открытия, свежие чувства и неожиданные мысли. Можно вообразить себя кустом, который прижился в лесу, рыбкой, пережить казнь – когда любовь прорастает сквозь душу, как бамбук… Неповторимо, неожиданно и очень точно, правдиво....


Айболит и другие сказки

Дети дошкольного возраста должны уметь понимать суть прочитанного и отвечать на вопросы по тексту. Лучше всего начинать готовить малышей к таким заданиям, давая им читать весёлые и интересные произведения классиков детской литературы. В книге К. Чуковского «Айболит и другие сказки» ребят ждут самые знаменитые герои – Муха-Цокотуха, Тараканище, Айболит, Бармалей… А в конце книги даны вопросы на усвоение материала. Дети вспомнят сюжет сказки, потренируют память и подготовятся к подобным заданиям в детском саду и в школе.Для дошкольного возраста.В формате pdf A4 сохранен издательский дизайн.