И вмиг
сто зонтов
всех цветов
исчеза-
ют, и та-
ют, стиха-
ют потоки,
водостоки
просыха-
ют от вод,
и вот,
посмотри,
только три
капли
покапали:
кап,
и кап,
и кап...
Читай сам, пусть все «услышат дождь».
Ударный слог.
А. Шибаев.
Ударный слог,
Ударный слог —
Он назван так недаром.
Эй, невидимка-молоток,
Отметь его ударом!
И молоТОК стуЧИТ, стуЧИТ,
И ЧЁТко
РЕЧЬ
МОЯ
звуЧИТ!
Тигр вышел погулять.
Э. Успенский.
Раз, два, три, четыре, пять,
Вышел тигр погулять.
Запереть его забыли,
Раз, два, три, четыре, пять.
Он по улицам идёт,
Ни к кому не пристаёт,
Но от тигра почему-то
Разбегается народ.
Кто на дерево забрался,
Кто укрылся за ларёк,
Кто на крыше оказался,
Кто забился в водосток.
А на ёлке, как игрушки,
Разместились две старушки.
Опустел весь город мигом —
Ведь опасны шутки с тигром.
Видит тигр — город пуст.
«Дай-ка, — думает, — вернусь.
В зоопарке веселей,
Там всегда полно людей!»
Зоопарк на столе.
Выкройки.
Рисуй, вырезай, играй!
Я экскурсовод.
Читай стихи Б. Заходера и веди экскурсию по «зоопарку на столе».
Слон.
Больше всех на суше он,
Очень, очень добрый СЛОН.
Видно, даже у зверей
Тот и больше, кто добрей!
Черепаха.
ЧЕРЕПАХА Всех смешит,
Потому что не спешит.
Но куда
Спешить тому,
Кто всегда в своём дому?
Русачок.
Этот зайчик — наш земляк —
Называется РУСАК.
Кенгурята.
Носит
Мама-кенгуру
в тёплой сумке
Детвору,
А ребятки-кенгурятки
Целый день
Играют
В прятки!
Тигр.
Решётка
На нём нарисована чётко.
И очень к лицу
Людоеду решётка!
А ДАЛЬШЕ... Дальше тебе помогут провести экскурсию книги стихов детских поэтов, которые ты возьмёшь в библиотеке:
Б. Заходер. «Мохнатая азбука»
С. Маршак. «Детки в клетке»
С. Маршак. «Где обедал воробей?»
И. Токмакова. «Сколько?»
Всё зависит...
Я. Козловский.
День вступил в свои права,
Снова в дверь стучат слова.
Молотки взвалив на плечи,
Поклонились мне слегка:
— Мы слова из русской речи,
Из родного языка!
Одинаково нас пишут,
Но... по-разному нас слышат...
Кто что делает.
Косит косец, а зайчишка косит,
Трусит трусишка, а ослик трусит.
Кумушки.
Серая ворона
Чёрного ворона
Утром ругала, присев на сучок.
Новость о том разнесли во все стороны
Сплетницы-кумушки —
Сорок сорок.
Басня.
Косой купил ружьё. И через час-другой
Был Серый волк объят тревогой.
Сказал ему Косой:
— Послушай, дорогой,
Ты стерегись ходить моей дорогой.
Составь забавные предложения, где будут слова, которые одинаково пишут, но по-разному слышат:
ГВОЗДИКИ, ЗАМОК, КРУЖКИ, СЕЛО.
ПОЧИТАЕМ И ПОЗАБАВИМСЯ.
Снизу — вверх, Сверху — вниз.
Попробуй составить рассказ по картинке.
Змея.
М. Бородицкая.
Увидя
свой
хвост,
удивилась
змея:
— Неужто,
друзья,
это
всё
ещё
я?
Звери забавляются.
Л. Кондрашенко.
ЖИРАФ
Кверху
Голову
Задрав,
Бродит
Весело
Жираф.
Нам заметней,
Нам виднее
Шея,
Шея,
Шея,
Шея,
Шея,
Шея,
Шея,
Шея,
Шея,
Шея,
Шея,
Шея,
Шея,
Шея,
Шея,
Шея,
Шея,
Шея,
Шея,
Нет Той
Шеи подлиннее!
А жираф недаром в пятнах:
Быть пятнистым так приятно,
Ведь пятнистых средь травы
В двух шагах не видят львы!
Он от всех врагов на свете
Вдаль умчится, словно ветер.
Без задержки, без оглядки
Он проскачет до Камчатки, —
Промелькнут лишь по дороге
Ноги, ноги, ноги, ноги.
Ноги, ноги, ноги, ноги,
Ноги, ноги, ноги, ноги,
Ноги, ноги, ноги, ноги,
Ноги, ноги, ноги, ноги,
Ноги, ноги, ноги, ноги,
Ноги, ноги, ноги, ноги,
Ноги, ноги, ноги, ноги,
Ноги, ноги, ноги, ноги,
Ноги, ноги, ноги, ноги,
Ноги, ноги, ноги, ноги,
Ноги, ноги, ноги, ноги,
Ноги, ноги, ноги, ноги,
Ноги, ноги, ноги, ноги,
Ноги, ноги, ноги, ноги,
Ноги, ноги, ноги, ноги,
Ноги, ноги, ноги, ноги,
ВОТ КАКОЙ ОН ДЛИННОНОГИЙ!
Кто? Какой? Что делает?
ЗАЯЦ
ЗАЙКА
ЗАЙЧИК
ЗАЮШКА
ЗАЙЧИШКА
ЗАЙЧОНОК
ЗАИНЬКА
БЕЛЕНЬКИЙ
МАЛЕНЬКИЙ
ПУШИСТЫЙ
ТРУСЛИВЫЙ
КОСОЙ
КОРОТКО-ХВОСТЫЙ
БЕГАЕТ, ПРЫГАЕТ, СКАЧЕТ, ГРЫЗЁТ
Назови каждого: кто? какой? какая? что делает?
Уж и ёж.
В. Баширов.
Кто сказал, что гадкий — ужик?
Уж ежа-то он не хуже!
А пожалуй, даже лучше —
Потому что не колючий.
Ежели ежа погладишь,
То с ужом подавно сладишь!
Уж ужасно гладкий.
И ничуть не гадкий!
Д. Хармс.
* * *
Чиж: Я чиж.
Ёж: Я ёж.
Чиж: Ты ворчишь.
Ёж: А ты поёшь.
Чиж: Ты колючий.
Ёж: Ты певучий.
Чиж: Ты побольше.
Ёж: Ты поменьше.
Чиж: Ты потолще.
Ёж: Ты потоньше.
Чиж: Ты зверь.
Ёж: ..........
Чиж: ........
Продолжи разговор.
Где право, где лево.
В. Берестов.
Стоял ученик
На развилке дорог.
Где право,
Где лево,
Узнать он не мог.
Но вдруг ученик
В голове почесал
Той самой рукою,
Которой писал,
И мячик кидал,
И страницы листал,
И ложку держал,
И полы подметал.
«Победа!» — раздался
Ликующий крик,
Где право,
Где лево,
Узнал ученик.
Слева — направо, Справа — налево.
Читай! Пиши!
АМАМ
АПАП
ГУРД
МОД
КИНЕЧУ
АГИНК
АТОБАР
АЛОКШ
ИКУР
АТРАП
ШАДНАРАК
Дорисуй и раскрась.
Наперегонки.
Читай быстро и чётко!
ель — шмель
лень — тюлень
репка — скрепка
жар — пожар
