Я — «Калибр-10». Штурм Грозного. Январь 95 - [98]
— >[Связист за «Камин-23»]
Жду старшего, жду старшего! Ушел встречать, встречать ушел!
— >[«Калибр-10»]
Значит, передайте: быстрее, блядь, быстрее надо, быстрей!
— >[Связист за «Камин-23»]
Понял!
— >[018-й]
Всей колонне внимание налево! Там гранатометчики… видел!
— >[236-й]
…Разведка, где поворачивать будем вправо?
— >[104-й]
По следам — обратно!
— >[236-й]
Разведка?.. Ты не понял? Я 236-й! Прием!
— >[018-й]
Прием, прием! 236-й!
— >[236-й]
За мной идете?
— >[018-й]
Да, за тобой!
— >[018-й]
Всей колонне пушки налево! Наблюдать!
— >[«Калибр-10»]
«Камин-23», «Камин-23», прием!
— >[«Калибр-10»]
«Камин-23», прием!
— >[104-й]
105-й, 105-й, я 104-й, прием!
— >[105-й]
104-й, я 105-й, прием!
— >[104-й]
Где вы находитесь?
— >[105-й]
Я нахожусь… Иду за БРЭМ-Ч!
— >[?]
>[Неразб. ]
— >[104-й]
Из-за этого ебнутого «Баргузина-70», блядь, мы отстали, блядь, >[неразб., похоже «из-за»]
…72-ки!
— >[105-й]
>[«Баргу-]
…зин-70», 104-й остался! Отстал!
— >[«Калибр-10»]
«Баргузин-70», прием!
— >[236-й]
Андрюха! Слышишь меня?
— >[?]
Да!
— >[236-й]
Вот за этим домиком с зеленой крышей поворачиваем направо!
— >[018-й]
Понял!
— >[236-й]
У меня к тебе просьба будет: я приостановлюсь, ты зайди вперед — у меня пушка не стреляет, пулемет тоже! Как понял? Прием!
— >[018-й]
Понял!
— >[236-й]
Прижмусь справа!
— >[018-й]
Давай!
— >[104-й]
«Береза-4», огонь! Мочи, бля!
— >[«Баргузин-70»]
«Береза», я… «Баргузин-70», прием!
— >[104-й, вероятно «Баргузину»]
Ёб твою!.. Ты хоть смотри — сзади у тебя колонны нет, блядь!
— >[«Калибр-10»]
11-й, 11-й, прием!
— >[104-й]
>[Неразб. ]
— >[«Баргузин-70»]
104-й, я «Баргузин-70», прием![387]>[Кто-то вклинивается, неразб. ]
— >[236-й (?)]
…Наши справа, наши справа!
— >[104-й]
«Баргузин-70», я 104-й, вернись на БМПшке на то место, где мы расстались, и забери нас двоих! Как меня понял? Прием!
— >[«Калибр-10»]
>[Так, все болтать]
…прекратили, блядь! 11-й, 11-й, прием!
— >[«Баргузин-70»]
104-й, я ранен! БМП выведено из строя!
— >[«Абонент-11»]
Я 10-й! Я… 11-й, прием!
— >[«Калибр-10»]
11-й, блядь, ну вы думайте… мы все, на хуй, погибнем! Это не просто так пиздеж, на хуй! Надо: конкретная и быстрая помощь, на хуй!
— >[«Абонент-11»]
Я понимаю, я понимаю! Идут уже к вам, идут! Рябович[388] уже там стреляет!
— >[?]
>[Неразб., похоже на «Саня!»]
— >[?]
>[Неразб., похоже на «Что делать?»]
— >[?]
>[Неразб. ]
…направо не заворачивает, бля!
— >[«Калибр-10»]
Надо мне чтоб здесь взять же и вывезти раненых, блядь! Раненых… уже очень много!
— >[«Абонент-11»]
Я понял, я все понял, прием!
— >[«Калибр-10»]
…три, «Камин-23», прием!
— >[?]
Как понял?
— >[«Калибр-10»]
«Камин-23», «Камин-23», прием!
— >[104-й]
«Береза-4», за мной!
— >[?]
Двести трид…
— >[Вклинивается «Калибр-10»]
>[«К-]
…амин-23», прием!
— >[?]
>[Неразб. ]
— >[«Калибр-10»]
«Камин-23», прием!
— >[?]
>[Неразб. ]
…что встали?
— >[«Калибр-10»]
23, прием!
— >[«Калибр-10»]
>[«К-]
…амин-23», прием!
— >[«Калибр-10»]
>[«К-]
…амин-23», прием!
— >[«Калибр-10»]
«Сторож», «Баргузин», «Сторож», прием!
— >[«Баргузин-70»]
«Баргузин» на приеме!
— >[«Калибр-10»]
«Баргузин», «Сторож», прием!
— >[«Баргузин-70»]
Я, «Баргузин», на приеме!
— >[«Калибр-10»]
Кто старший? Прием!
— >[«Баргузин-70»]
Не понял?
— >[«Калибр-10»]
Старший, прием?
— >[«Калибр-10»]
>[Неразб. ]
…прием!
— >[«Калибр-10»]
>[Баргуз-]
…ин, «Баргузин»!.. «Камин»… э-э-э… «Камин-23», прием!
— >[«Баргузин-70»]
>[«Ба-]
…ргузин» на приеме!
— >[«Калибр-10»]
Ну, вы задачу получили или нет? Прием!
— >[«Баргузин-70»]
Да! Мы пытаемся выйти к вам!
— >[«Калибр-10»]
Давай! Выходите на площадь, на площадь, блядь! И слева на площади стоит здание, блядь! И вот…
— >[«Калибр-10»]
>[Неразб. ]
…прием!
— >[«Баргузин-70»]
>[Я «Баргузин]
…-70», прием!
— >[«Калибр-10»]
>[«Бар-]
…гузин», я «Калибр-10», прием!
— >[«Баргузин-70»]
На приеме!
— >[«Калибр-10»]
Задачу поставили?
— >[104-й]
Как дела у тебя, «Баргузин-70»?
— >[«Калибр-10»]
Две машинки, две машинки… «Баргузин-70», надо на перрон, блядь, на перрон! И все, что через путя (пути. — Прим. авт.) видно — всех на хуй «мочить» надо, блядь!
— >[236-й]
>[Неразб. ]
…вызов, прием!., >[неразб. ]
— >[018-й по внутренней связи]
Арвид (старший лейтенант Калнин Арвид Эдуардович, командир БМП-2 № 018. — Прим. авт.), куда?
— >[236-й]
Арвид, «Калибру-10-му», доложите где мы находимся! Прием!
— >[«Калибр-10»]
Я «Калибр-10»! Кто это выходил на меня? Прием!
— >[018-й]
Так, значит, >[здесь у нас]
находится одна машина с разведроты, одна со >[из]
второго батальона, два танка находятся! На… станции Сортировочная — товарная станция! Прием!
— >[«Калибр-10»]
Задачу поставили?
— >[018-й]
Не понял?
— >[«Калибр-10»]
Там ты видел перед собой «коробочки», «коробочки»? Тебе задачу поставили или нет?
— >[018-й]
Задачу никакую не поставили! Мы растягиваемся сейчас!
— >[«Калибр-10»]
Там перед тобой, блядь, где ты видел «коробки»!.. Ты видел «коробки»?
— >[018-й]
>[Неразб. ]
…раз, два!.. Две маленькие «коробки», две большие!
— >[«Калибр-10»][Неразб. ]
…вот ты подъехал, там во дворе… э-э… хозяйственном, блядь, четыре маленьких…>[«коробки»]
!
— >[018-й]
Вижу, вижу! Раз, вижу маленькую… Два! Все! Пока больше не вижу!
— >[«Калибр-10»]
Только с ними встреться! Тебе там навстречу пошли… это наши, наши! Тебе поставят задачу, блядь, которую надо немедленно выполнять!
— >[236-й]
>[Похоже на «Ты сейчас что дальше делаешь?»]
Книга посвящена жизни и деятельности М. М. Литвинова, члена партии с 1898 года, агента «Искры», соратника В. И. Ленина, видного советского дипломата и государственного деятеля. Она является итогом многолетних исследований автора, его работы в советских и зарубежных архивах. В книге приводятся ранее не публиковавшиеся документы, записи бесед автора с советскими дипломатами и партийными деятелями: А. И. Микояном, В. М. Молотовым, И. М. Майским, С. И. Араловым, секретарем В. И. Ленина Л. А. Фотиевой и другими.
В книге рассматривается история бурной политической карьеры диктатора Ирака, вступившего в конфронтацию со всем миром. Саддам Хусейн правит Ираком уже в течение 20 лет. Несмотря на две проигранные им войны и множество бед, которые он навлек на страну своей безрассудной политикой, режим Саддама силен и устойчив.Что способствовало возвышению Хусейна? Какие средства использует он в борьбе за свое политическое выживание? Почему он вступил в бессмысленную конфронтацию с мировым сообществом?Образ Саддама Хусейна рассматривается в контексте древней и современной истории Ближнего Востока, традиций, менталитета л национального характера арабов.Книга рассчитана на преподавателей и студентов исторических, философских и политологических специальностей, на всех, кто интересуется вопросами международных отношений и положением на Ближнем Востоке.
Вашем вниманию предлагается биографический роман о турецком писателе Намык Кемале (1840–1888). Кемаль был одним из организаторов тайного политического общества «новых османов», активным участником конституционного движения в Турции в 1860-70-х гг.Из серии «Жизнь замечательных людей». Иллюстрированное издание 1935 года. Орфография сохранена.Под псевдонимом В. Стамбулов писал Стамбулов (Броун) Виктор Осипович (1891–1955) – писатель, сотрудник посольств СССР в Турции и Франции.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книгу выдающегося советского писателя Героя Социалистического Труда Валентина Катаева включены его публицистические произведения разных лет» Это значительно дополненное издание вышедшей в 1962 году книги «Почти дневник». Оно состоит из трех разделов. Первый посвящен ленинской теме; второй содержит дневники, очерки и статьи, написанные начиная с 1920 года и до настоящего времени; третий раздел состоит из литературных портретов общественных и государственных деятелей и известных писателей.
Книга В.Носовой — жизнеописание замечательных русских танцовщиц Анны Павловой и Екатерины Гельцер. Представительницы двух хореографических школ (петербургской и московской), они удачно дополняют друг друга. Анна Павлова и Екатерина Гельцер — это и две артистические и человеческие судьбы.