Я хожу в детский сад - [6]
Эржи и Аги сели на одеяло и с надеждой посмотрели на дядю Габора: когда он завернёт их в одеяло и понесёт в подвал. Но дяде Габору совсем не хотелось тащить такой груз на своей спине.
— А вы не боитесь крыс? — спросил он устрашающе.
Может, мы и боимся, но мы ещё никогда не видели крыс. Даже игрушечных крыс не видели,— призналась Эржи.
Ну ладно, — басом проговорил дяди Габор, — Только будьте осторожны! И знайте: крыса — это такая толстая-претолстая, большая-пребольшая и очень кусачая мышь. Чёрная-пречёрная!
— Ой, я больше не хочу! — закричала Аги и спрыгнула с одеяла.
Но Эржи потянула её обратно.
— Так вот знай, — сказала она смело дяде Габору, что я не видела ни маленьких кусачих мышей, ни больших. Но знаю, что они пищат и у них есть хвостики.
Тут дядя Габор с мешком рассердился:
— Не буду я с вами играть в «дядю с мешком», потому что вы не хотите бояться.
Тут все ребята собрались вокруг них, и Эстер сразу же согласилась:
— Ладно, я буду бояться. И буду очень бояться, только играй со мной! Говори, чего мне бояться?
— Меня,— сказал дядя Габор с мешком, — Потому что я хочу унести тебя в подвал. И мышей ты должна бояться.
— Хорошо, сказала Эстер. — Я уже боюсь.
И она села на одеяло рядом с Эржи и Агикой.
— Неси нас поскорее в подвал! — торопила Эржи. Я уже боюсь. И Аги тоже. Давай поскорее!
Габорка, а теперь дядя Габор с мешком, схватился за один конец одеяла, потом посмотрел на Жолта.
— Да помоги же ты! — сказал он ему с упрёком, потому что Жолт был сильным мальчиком и гораздо выше Габора ростом. Если бы они взялись вдвоём, они смогли бы поднять одеяло.
Но Жолт и с места не сдвинулся, хотя все ребята повернулись и посмотрели на него. Он весь покраснел как рак.
Эржи стало даже жалко его: ведь они жили с Жолтом в одном доме.
— А давай ты будешь дядя Жолт с мешком? — предложила она.
— Нет, не хочу,— сердито буркнул Жолт.
Тётя Юсо пододвинула свою скамеечку к Жолту.
— Жолт, а кто тебе рассказывал про дядю с мешком? — спросила она.
— Тётя Рози. Наша соседка. Она не рассказывала, она только всегда говорила: «Вот придёт дядя с мешком и заберёт тебя, если ты будешь баловаться»,— сказал Жолт очень тихим голосом — Один раз она даже ходила на улицу звать дядю с мешком.
— А ты сам-то видел этого дядю с мешком, который носит детей в подвал? — спросила тётя Юсо.
— Нет, не видел,— ответил Жолт.
Ребята,— повернулась тётя Юсо к остальным,— а ну, кто мне скажет: что обычно носят дяди в мешках за спиной?
— Уголь! — закричал Миша.
— Дрова! крикнул Даня.
— Картошку! — закричал Тамаш.
— И много других хороших вещей, — сказал Балаж. — Красные яблоки, орехи!
— И ребятишек, настаивала Анча. Мой папа всегда сажает меня и моего маленького братишку на спину и кричит, что он несёт на спине два мешка соли!
— О, мы так тоже дома играем! — обрадовался Габор. Только меня тогда зовут не солью, а картошкой. Папа сажает меня к себе на спину и кричит, что он несёт мешок картошки!
Майорка взял с полки жёлтого зайца и посадил к себе на спину.
— Я — дядя с мешком! — крикнул он, — Я несу целый мешок зайцев! Купите мешок зайцев!
— Купите два мешка медведей! Купите медведей! — зашагала следом за ним Анча с плюшевым мишкой на спине, а затем Даня положил себе на спину маленькую подушечку:
— Купите мешок подушек!
Тут тёте Юсо пришлось заткнуть уши пальцами, потому что теперь каждый ребёнок что-нибудь нёс на спине и кричал:
— Купите мешок кукол! А вот продается мешок кубиков!
В комнату испуганно заглянула нянечка.
— Что здесь делается? — удивилась она, — Базар у вас, что ли?
— Это мы играем в дядю с мешком,— подбежала к ней Агика. — Иди и ты играть с нами.
Нянечка подхватила Агнешку и сказала то же самое, что папа обыкновенно говорил и Анче:
— А ну, кому надо мешок соли? Продаю мешок соли!
Теперь один только Жолт стоял в углу и смотрел на марширующих мимо него ребятишек. Но так он стоял не долго, потому что тётя Юсо подхватила Жолта, хотя он был не из легких, и зашагала с ним вслед за нянечкой:
— Купите соли! По дешёвке продаю соль. Кому надо мешок соли?
Жолт так хохотал, что трудно сказать, свалился ли он со спины тёти Юсо от смеха или ещё почему, но потом они вместе сидели на полу и оттуда кричали:
— Вот целый мешок соли продастся! Кому надо соли? Налетай, по дешёвке отдаём.
На другой день Жолт пришёл в детский сад и сказал:
— И научил своего пану играть в дядю с мешком, и он отнёс меня к соседям, к тёте Рози, но там он меня не оставил, а принёс обратно. Домой.
— Мы тоже вчера дома играли! — закричали ребята.
Игру в дядю с мешком ещё долго не забывали. До самого того дня, когда к ним в гости пришел Дед Мороз.
— Вот пришел Дед Мороз с мешком! — встретили его радостными криками дети, когда он в красном пальто и с красной шапкой на голове открыл дверь в комнату.
Хотя за спиной у него был вовсе не мешок, а корзина с крышкой.
Дед Мороз раздал детям подарки и уже собирался уходить, как вдруг к нему подбежала Эржи и попросила:
— Дедушка Мороз, отнеси меня, пожалуйста, в подвал!
Дед Мороз так удивился, что не знал, что ей ответить. Как видно, дети ещё никогда не обращались к нему с такой необычной просьбой.
— У дедушки Мороза много дел, Эржи! И других местах его ведь тоже ждут дети, — сказала тётя Юсо. — Давайте лучше споём дедушке на прощанье песенку.
Наконец-то фламинго Фифи и её семья отправляются в путешествие! Но вот беда: по пути в голубую лагуну птичка потерялась и поранила крылышко. Что же ей теперь делать? К счастью, фламинго познакомилась с юной балериной Дарси. Оказывается, танцевать балет очень не просто, а тренировки делают балерин по-настоящему сильными. Может быть, усердные занятия балетом помогут Фифи укрепить крылышко и она вернётся к семье? Получится ли у фламинго отыскать родных? А главное, исполнит ли Фифи свою мечту стать настоящей балериной?
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга о гибели комсомольского отряда особого назначения во время гражданской войны на Украине (село Триполье под Киевом). В основу книги было положено одноименное реальное событие гражданской войны. Для детей среднего и старшего возраста.
Пятьсот лет назад тверской купец Афанасий Никитин — первым русским путешественником — попал за три моря, в далекую Индию. Около четырех лет пробыл он там и о том, что видел и узнал, оставил записки. По ним и написана эта повесть.