Я хожу в детский сад - [4]

Шрифт
Интервал

Жолт пнул ногой ковёр и ничего не ответил.

— Тёти Юта, я знаю! — крикнул Тамаш, — Туда запирают всех, кто хулиганичает.

— Ясно. Только не хулиганичает, а хулиганит, плохо себя ведет, сказал дядя милиционер, то есть тётя Юта. — Этого ты хотел?

Жолт опять кивнул.

— Очень жаль! — развёл руками дядя милиционер. Детей мы в кутузку не запираем. Их, если они плохо себя ведут, исправляют дома или в детском саду. А моя обязанность как милиционера следить, что бы дети не попали под машину, не ходили одни по улице, а если такое случится, отвести их домой, сказать родителям, чтобы получше за своими детьми присматривали.

Жолт, который всё ещё стоял потупив голову и молча слушал дядю милиционера, вдруг повеселел.

— Тогда отведите этих ребятишек домой, дядя милиционер,— предложил он.

Дядя милиционер покачал головой:

— Нет, этих ребятишек я не поведу домой. Им очень нравится в детском саду. Их потому сюда и привели, что дома за ними некому присматривать. Домой я отвожу только таких детей, которые заблудились на улице.

У Жолта сразу испортилось настроение. Но тут ему пришла в голову новая мысль:

— А знаешь что? Давай так играть: будто я заблудился, а ты меня домой ведёшь. Ключ от двери у наших соседей, потом от них ты позвонишь моей маме, чтобы она больше не работала, а жила скорей домой и получше присматривала за мной. А до тех пор ты будешь за мной присматривать. Только скажи: у тебя есть тапочки? — спросил он озабоченно, — У нас в комнатах только в тапочках ходить разрешается.

— К сожалению, тапочек у меня нет,— сказал дядя милиционер. — Тапочки милиционерам не дают. Они должны ходить в милицейской форме. Им, в крайнем случае, выдают мотоцикл или лошадь. Но даже если бы у меня были тапочки, я бы все равно не повёл тебя домой. Потому что твоя мама доверила присматривать за тобой тёте воспитательнице. И значит, ты не можешь заблудиться на улице даже понарошку. А если и заблудишься, тогда я должен сделать замечание твоей воспитательнице за то, что она плохо за тобой присматривала.

— Как бы не так! — крикнул Балаж. — Мы не дадим в обиду нашу тётю Юту. Пусть только Жолт попробует заблудиться, тогда я сам сделаюсь дядей милиционером и отведу его домой. И никогда его больше не приведу сюда.

Тёти Юта сняла с головы фуражку и снова стала тётей воспитательницей.

— Как бы не так! — сказала она. Тогда мне пришлось бы целый день искать Жолта. И мы не пошли бы гулять, хотя на улице так весело светит солнышко.

— Пусть лучше он сам сидит здесь один,— решил прекратить спор Даня. — А мы пойдём гулять.

Дети быстро оделись, Эржи слышала, как Жолт шепнул тёте-воспитательнице:

— А наш дом совсем рядышком. За углом. Только один раз нужно через улицу перейти.

— Ну вот мы сейчас пойдём гулять, ты и покажешь ребятам свой дом,— пообещала тётя Юта и стала в самый конец ребячьей вереницы, рядом с Жолтом. у которого не было пары.

На углу Жолт показал тёте-воспитательнице дом, в котором он живёт.

— Смотрите, ребята,— остановила их тётя Юта. — Вон в том большом красном доме живёт наш Жолт. На другой стороне улицы. Видите?

— Так ведь и мы тоже там живём! — крикнула Эржи и подбежала к Жолту, — Второй подъезд, третий этаж.

— А у нас третий подъезд, второй этаж,— отвечал Жолт и засмеялся.

— А знаешь, как можно сделать? Один день твоя мама ведёт нас обоих в сад, а в другой - моя, — предложила Эржи.

— Нет, давай по-другому: первый день — твоя мама, а второй моя! обрадовался Жолт.

И дальше они пошли вместе с Эржи. А тётя Юта осталась без пары, одна.

Но это её совсем не огорчило.

КАК ИЗ ДВУХ ВОСПИТАТЕЛЬНИЦ ПОЛУЧИЛАСЬ ОДНА

В один прекрасный день тёти Юта, встретила детей поутру, сказала им:

— Ребята, у нас большая радость: сегодня придёт вторая воспитательница вашей группы, тётя Софа. Она долго болела, но теперь поправилась и после обеда выходит на работу.

— Но ты всё равно оставайся с нами, ладно? — попросила Аги и вцепилась в халатик тёти Юты.

Тети Юта рассмеялась и погладила Агнешку по голове:

— Не волнуйся. Вы сразу полюбите тётю Софу: она хорошая.

— Она такая же ласковая и добрая, как и ты? — спросила Эржи.

— Думаю, что она ещё милее,— отвечала тёти Юта. — Вот увидите.

Тётя Софа пришла к ним перед обедом. Она сказала, что тётя Юта много рассказывала ей обо всех ребятах и она сейчас попытается угадать, кто из них кто.

Дети уселись на скамейку, наступила тишина.

Тётя Софа прошлась перед скамейкой, и было видно, что ей очень хочется угадать правильно.

— Ты — Эржи! — показала она на Эстер. — А ты — Даня, — сказала она Мише. Потом она назвала Тамаша Даней, Балажа — Мишей, Агику — Эстер.

Ну тут уж все прямо так и покатились со смеху.

— Ладно, видно, мне нужно ещё потренироваться,— сдалась тётя Софа, и она могла тренироваться сколько ей вздумается, потому что дети вскочили все со скамейки, окружили воспитательницу и принялись наперебой кричать:

— Тёти Софа, тёти Софа, угадай, а я — кто, я — кто? — И тёти Софа каждый раз говорила невпопад. В конце концов она совершенно запуталась и иногда стала называть ребят правильно.

Тёти Юта была права: тёти Софа действительно оказалась очень хорошей воспитательницей и так же любила шутить и смеяться, как и тётя Юта.


Еще от автора Ева Яниковская
Со мной вечно что-то случается

Эва Яниковская - "Со мной вечно что-то случается" Рисунки Ласло Ребера Изд-во "Детская литература", Москва, 1975 год Пересказал с венгерского Геннадий Лейбутин Для старшего дошкольного возраста.


А ты знаешь?

Рассказ о дружной семье. Пересказал с венгерского Роман Сеф.


Рекомендуем почитать
Фламинго, которая мечтала стать балериной

Наконец-то фламинго Фифи и её семья отправляются в путешествие! Но вот беда: по пути в голубую лагуну птичка потерялась и поранила крылышко. Что же ей теперь делать? К счастью, фламинго познакомилась с юной балериной Дарси. Оказывается, танцевать балет очень не просто, а тренировки делают балерин по-настоящему сильными. Может быть, усердные занятия балетом помогут Фифи укрепить крылышко и она вернётся к семье? Получится ли у фламинго отыскать родных? А главное, исполнит ли Фифи свою мечту стать настоящей балериной?


Что комната говорит

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.



Маленький Диккенс

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Трипольская трагедия

Книга о гибели комсомольского отряда особого назначения во время гражданской войны на Украине (село Триполье под Киевом). В основу книги было положено одноименное реальное событие гражданской войны. Для детей среднего и старшего возраста.


Повесть об Афанасии Никитине

Пятьсот лет назад тверской купец Афанасий Никитин — первым русским путешественником — попал за три моря, в далекую Индию. Около четырех лет пробыл он там и о том, что видел и узнал, оставил записки. По ним и написана эта повесть.