Второе рождение - [50]
Ссылка Учителя в Варну была для меня счастливым событием, поскольку именно благодаря ему моя жизнь потекла совершенно по другому руслу. Учитель остался в нашем городе на несколько месяцев; вокруг него быстро собрались преданные и умные люди, проявлявшие по отношению к нему очень теплые чувства.
Я не могу рассказать вам подробно о наших прогулках, которые мы совершали утром, на восходе Солнца, по холмам Варны. Вы даже не можете себе представить всей прелести утренних красок и великолепия Солнца, поднимающегося над Черным морем. Сколько раз вдвоем с Учителем мы сидели, медитируя долгое время, обласканные лучами Солнца! Мы выходили из тел, и Учитель брал меня с собой, чтобы я познал реальность невидимого мира. Но все это важно лишь для меня, так как эти переживания — события моей личной жизни; не думаю, что сейчас стоит вам о них рассказывать.
После нескольких месяцев, проведенных в Варне, Учителю вновь разрешили вернуться в Софию. Когда кто-то нападает на чистого и светлого человека, вся злоба, направляемая на него, отталкивается его светоносной аурой и возвращается обратно. Псалом 91-й (псалом 90-й в православной традиции издания Библии) говорит:
Это обещание действенно только для того, кто исполняет волю Господа, кто любит Его всем сердцем, всей душой, в каждой своей мысли, изо всех сил, и может полностью пожертвовать своей жизнью для того, чтобы Царство Божие осуществилось на Земле.
Вы все испытываете огромное желание однажды повстречать в своей жизни Учителя, который открыл бы вам истину; но вам также известно, что случается это крайне редко, а некоторые даже убеждены в том, что великие Учители прячутся где-то в Тибете, Индии, Японии или Африке, но отнюдь не в Европе. Наше огромное преимущество заключается в том, что подле нас, в Болгарии, живет Учитель такой величины. Мы испытываем огромную радость, видя около себя настолько светлую личность, полную доброты и любви, наблюдая во всех подробностях его каждодневную жизнь. Великое счастье иметь Учителя, способного ответить на все, даже самые запутанные вопросы по поводу существования души, других миров и их обитателей, объяснить, как человек может общаться с природными силами и планетарными духами, а также, каким образом можно сохранить или восстановить свое здоровье, используя определенное питание, дыхательные упражнения, очистительные омовения.
Когда Учитель находится в Изгреве (здесь он живет в среде Братства) его присутствие сразу же чувствуется. Можно даже сказать, что воздух вибрирует по-другому. Все братья и сестры собираются вокруг него, поднимается такой шум, что его можно слышать издалека. Каждый день, с утра до вечера, люди приезжают, чтобы повидать Учителя и попросить у него совета в личных делах. Три раза в неделю он читает лекции. Он обладает удивительной манерой говорить. Во время лекций он никогда не использует записи и цитаты разных авторов, как поступает большинство ораторов. Давая вести себя своему вдохновению, он хорошо чувствует, что больше всего волнует людей, находящихся в зале, поэтому говорит так, чтобы в его словах прозвучал ответ на их вопросы, так, чтобы помочь решить им свои проблемы. Во время лекций у людей часто складывается впечатление, что Учитель говорит именно для них.
Очень часто я приводил к Учителю своих друзей, чтобы они познакомились с ним. Перед тем как зайти к нему, мы разговаривали на разные темы. Однако как только мы входили к Учителю, он сразу же вступал в беседу, как будто и раньше участвовал в нашем разговоре. Он говорил моим друзьям о том, о чем они высказывались до того, как зайти к нему, и это их поражало. Такое происходило очень часто. Всем ученикам известно, что Учитель может читать мысли. Среди вас есть сестра — француженка — которая как-то раз поехала в Болгарию, чтобы увидеть Учителя. Она была очень удивлена, когда поняла, что ему в деталях известна вся ее жизнь, что он знает даже ее друзей, живущих во Франции и т. п. Ее также поразило лицо Учителя, настолько живое и просветленное. После лекции она может рассказать вам о том, что она видела и чему научилась в болгарскому Братстве.
Какая разница существует между обучением в университете и тем, что узнаешь около Учителя? В университете учатся внешней стороне вещей, и после нескольких лет занятий оказывается, что ты остался тем же человеком, что и раньше, со всеми своими слабостями и даже пороками. Конечно, можно стать ученым, умным и очень известным, научиться пользоваться инструментами, вставлять куда нужно цитаты, умело пользоваться языком и даже зарабатывать много денег; но вместе с этим возрастают ваши возможности отрицательно влиять на умы других. Тот же, кто учился около Учителя, напротив, замечает по прошествии какого-то времени, что в нем совершилась глубокая трансформация: возросли рассудительность, нравственная сила, возросли возможности для внешней и внутренней реализации.
В этом томе представлены простые и эффективные методы и упражнения, указанные Омраамом Микаэлем Айванховым в своих беседах, чтобы удовлетворить столь ощутимую потребность в них на духовном пути. Одни из этих методов и упражнений касаются конкретных аспектов повседневной жизни, другие — собственно духовной деятельности. Все методы исходят из посвященческой традиции, которая, в первую очередь, занимается пришествием, как сказано в Писаниях «нового Неба и новой земли…», то есть изменением манеры мышления и нравов.
Как сделать так, чтобы люди поверили в вещи, о существовании которых они даже не подозревают? В прошлом любому человеку, достаточно мудрому, чтобы уметь наблюдать жизнь, было очевидно, что это неоспоримые истины: в те времена они жили дольше и имели больше времени проследить законы, которым следует природа.Из своих рассуждений эти люди вывели закон, наиболее важный из всех, о котором я вам сейчас буду говорить, обращая на него особое внима-ние. И если вы сможете понять меня сегодня, вы будете непобедимы и невосприимчивы ко всем хаотическим философиям, которые существуют в наши дни.
«Воспитание, начинающееся до рождения... Да, потому что настоящее воспитание ребенка прежде всего происходит в подсознании.
Французский философ и педагог Учитель Омраам Микаэль Айванхов (1900–1986) родился в Болгарии и жил во Франции с 1937 года. Во всех его произведениях поражает многообразие точек зрения, с которых он рассматривает единственную проблему: человек и его совершенствование. Любая затронутая им тема неизменно трактуется с позиции пользы, которую может извлечь человек для самопознания, самосовершенствования и лучшей организации своей жизни.Если мы даже и знаем астрономическую суть гелиоцентризма, мы из этого не извлекли пока всех следствий в биологической, психологической, культурной и духовной сферах.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Французский философ и педагог Учитель Омраам Микаэль Айванхов (1900–1986) родился в Болгарии и жил во Франции с 1937 года. Во всех его произведениях поражает многообразие точек зрения, с которых он рассматривает единственную проблему: человек и его совершенствование. Любая затронутая им тема неизменно трактуется с позиции пользы, которую может извлечь человек для самопознания, самосовершенствования и лучшей организации своей жизни.Существование зла в идеально созданной Богом вселенной является загадкой, перед которой философии и религии никогда не прекращали склоняться в поисках объяснений.
В небольшом по объёму труде, получившем название «Байки о жигулёвских отшельниках», сделана попытка в свободной от канонов и предписаний форме запечатлеть малоизвестную жизнь заволжских старцев — отцов-пустынников, во все времена существовавших на Руси, уходивших в медвежьи леса и горы в поисках желанного просветления.
Спиритические сеансы, привидения, явления духов, медиумические откровения и кровавая тайна прибалтийского баронского рода фон Ф. — в сочинении Виктора Прибыткова, редактора-издателя первого в дореволюционной России спиритуалистического журнала «Ребус».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Из книги Шерри Диллард – медиума с 20-летним стажем вы узнаете, как раскрыть в себе экстрасенсорный дар и научиться слышать голос своей интуиции. Автор выделяет четыре психотипа, которые определяют, по какому каналу интуитивного восприятия вы получаете экстрасенсорную информацию. Она может приходить в виде мысленных образов, различных эмоций, ощущений в физическом теле или через осознание изменений в окружающем вас энергетическом поле. Когда вы знаете свой психотип и то, как интуиция доносит свои послания, вам проще развивать и совершенствовать свой природный экстрасенсорный дар. Теоретическая часть книги дополняется практикой.
В жизни молодой женщины произошли загадочные и пугающие события. В её квартире поселился домовой. Существует ли заклятие, делающее из домового злобное существо? Кто поможет одинокой маме снять с домового заклятие, и как это отразится на её судьбе? Чем закончится история, вы узнаете из рассказа.
Вулф собирает у себя дома членов Манхэттенского цветочного клуба. Пока они любовались орхидеями, кто-то из приглашенных задушил его гостью Синтию, и Вулфу приходится раскрыть это преступление.
Три несгоревшие рукописи, три безысходные сказки, три молитвы. Три романа Франца Кафки, изменившие облик литературы XX века. Творчество стало для него самоистязанием и единственной возможностью не задохнуться. Он страшился самой жизни, но отваживался широко раскрытыми глазами глядеть в бездну бытия.
Перед вами труд величайшего древнегреческого философа, ученика Платона и воспитателя Александра Македонского — Аристотеля (384 – 322 до н. э.), оказавшего исключительное влияние на развитие западноевропейской философии.«Большая этика» — посвящена нравственным проблемам личности и общества и обоснованию главного принципа этики Аристотеля — разумного поведения и умеренности. Пер. Т. А. Миллер.
Кипучее, неизбывно музыкальное одесское семейство и – алма-атинская семья скрытных, молчаливых странников… На протяжении столетия их связывает только тоненькая ниточка птичьего рода – блистательный маэстро кенарь Желтухин и его потомки.На исходе XX века сумбурная история оседает горькими и сладкими воспоминаниями, а на свет рождаются новые люди, в том числе «последний по времени Этингер», которому уготована поразительная, а временами и подозрительная судьба.Трилогия «Русская канарейка» – грандиозная сага о любви и о Музыке – в одном томе.