Воздушные силы в итало-абиссинской войне - [5]

Шрифт
Интервал

Во всей Италии суббота — день военной и физической подготовки. В этот день миллионы юношей и взрослых занимаются военным делом, маршируют, стреляют из винтовок, пулеметов, изучают уставы. В течение двух лет юноша обязан еще участвовать в 40 парадах, длительностью каждый по 3 часа.

В 21 год итальянец призывается на действительную военную службу, срок которой всего 18 месяцев, а иногда он сокращается до года ввиду уже значительной подготовленности контингента и нехватки средств на подготовку в армии. В войне с Абиссинией участвовало немало добровольческих частей, закончивших боевую подготовку в течение нескольких недель.

Военизация всего подрастающего поколения захватывает глубокие слои населения в школе, где проходится обширная программа военного обучения, в особенности программа противовоздушной обороны. Установка программы: «устранение контраста между гражданской и военной жизнью».

Программа является частью общегосударственной политики подготовки нации к войне и рассматривается «как фактор воспитания, имеющий высшее моральное значение». Ребят воспитывают в духе слепого доверия, беспрекословного подчинения старшим, в уверенности в «великой культурной миссии Италии», якобы создавшей мировую историю. Италия изображается нацией, призванной освободить мир от «хаоса анархии». В школе происходит подготовка кадров. Начальная школа готовит рядового солдата, средняя — унтер-офицера, высшая — офицера.

Ежегодный призывной контингент — 560 000 чел. Окончив действительную службу, итальянец до 32 лет числится в резерве и продолжает свою тренировку и обучение по субботам, участвуя также во всех положенных парадах. С 32 до 55 лет итальянец числится в запасе и несколько освобождается от непрерывной военной муштры.

Милиция чернорубашечников — наиболее надежная классовая военная организация, на которую опирается итальянское правительство. Это добровольческая отборная часть итальянских вооруженных сил, куда принимаются лишь члены фашистской партии по достижении 21 года. В 1935 г. численность чернорубашечников определялась в 400 000 чел.

2. Место воздушных сил в системе вооруженных сил Италии

Итальянское правительство всегда придавало и придает особое, совершенно исключительное значение развитию воздушной мощи.

Не мудрено, что именно в Италии разработана пресловутая, нашумевшая доктрина чисто воздушной войны (Дуэ). Известно, что восторженными поклонниками Дуэ и последователями этой доктрины были — и являются сейчас — многие наиболее влиятельные деятели Италии. С некоторыми изменениями и дополнениями учение Дуэ вошло в принятую ныне в Италии доктрину беспощадной воздушной войны, проводившейся в Абиссинии и в Испании.

С 1923 г. в Италии создало воздушное министерство, воздушный генеральный штаб. Италия первая сформировала воздушную армию.

Авиационная техника, авиационная промышленность, организация воздушных сил, подготовка их, качество самолетов, моторов, вооружения и прочей авиационной материальной части стоят в Италии сравнительно на высокой ступени развития. Однако известно, что республиканская авиация в Испании терроризовала итальянских летчиков и била их при каждой встрече при более или менее равном численном соотношении сил.

Глава IV. Политическая подготовка войны

В 1928 г. Италия заключила с Абиссинией договор о «постоянной дружбе», надеясь экономически завоевать ее и подготовить, таким образом, военный захват.

По-видимому, только с 1932 г. Муссолини всерьез начал подготовку к захвату Абиссинии, потому что только в 1932 г. закончилась война в Ливии.

Война итальянцев в Ливии велась от начала до конца как война в целях истребления туземного населения. Она и закончилась уничтожением 20 000 туземцев — мужчин, женщин и детей, которых силой оружия загнали в самое пустынное место страны, где они умирали от голода и жажды, где их обстреливали с самолетов.

Договор 1906 г. все же мешал Италии до 1935 г. открыто напасть на Абиссинию. Кроме того, ее попытки овладеть Абиссинией встречали энергичное сопротивление Франции.

Но 7 января 1935 г. Лаваль, тогдашний французский министр иностранных дел, подписал с итальянским правительством ряд соглашений, временно смягчивших борьбу двух государств. Эти соглашения развязали руки Италии, облегчив ей захват Абиссинии.

Кроме свободы рук в Абиссинии, Италия получила от Франции небольшую, но стратегически очень важную территорию в Восточной Африке, дающую выход из Эритреи в Баб-эль-Мандебский пролив и в Аденский залив.

Кроме того, Франция пожертвовала Италии 114 000 кв. км, граничащих на юге с Ливией. Она предоставила Италии 20 % акций железной дороги Джибути — Аддис-Абеба. Наконец, Франция сделала ряд существенных уступок Италии по отношению Туниса.

Как показало дальнейшее течение событий, все эти «римские соглашения» были выгодны не только итальянскому империализму.

Глава V. Значение Абиссинии для Италии как плацдарма

Как уже было сказано, свои колониальные аппетиты империалистическая буржуазия Италии демагогически изображает массам через печать и свою агентуру в рабочем классе как жизненную необходимость для бедной «пролетарской» Италии «отвоевать себе место под солнцем» у богатых стран, захвативших весь мир. В частности, буржуазия изображала массам войну Италии против Абиссинии как войну «за кусок хлеба для своих детей» и даже как войну «за освобождение населения (т. е. населения Абиссинии) от рабства средневековой, даже варварской страны», т. е. как войну якобы справедливую.


Рекомендуем почитать
Адмирал Конон Зотов – ученик Петра Великого

Перед Вами история жизни первого добровольца Русского Флота. Конон Никитич Зотов по призыву Петра Великого, с первыми недорослями из России, был отправлен за границу, для изучения иностранных языков и первый, кто просил Петра практиковаться в голландском и английском флоте. Один из разработчиков Военно-Морского законодательства России, талантливый судоводитель и стратег. Вся жизнь на благо России. Нам есть кем гордиться! Нам есть с кого брать пример! У Вас будет уникальная возможность ознакомиться в приложении с репринтом оригинального издания «Жизнеописания первых российских адмиралов» 1831 года Морской типографии Санкт Петербурга, созданый на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания.


АПРК «Курск» Послесловие к трагедии

Книга известного российского писателя-мариниста В. Шигина посвящена событиям, связанным с гибелью атомного подводного ракетного крейсера «Курск».Уникальность информации, документальность и правдивость – вот что отличает книгу В. Шигина от подавляющего большинства изданий на эту тему. Книга основана на документах Главного штаба и Управления поисковых и аварийно-спасательных работ ВМФ. Читатели впервые смогут познакомиться с поминутной хронологией спасательной операции в августе и октябре 2000 года. Немаловажен и тот факт, что, будучи кадровым офицером ВМФ, автор сам принимал участие в обеспечении водолазных работ.


Памятная книжка краснофлотца

«Памятная книжка краснофлотца» содержит основные уставные положения, определяющие обязанности и поведение краснофлотца на корабле, служебное положение и права, а также некоторые правила поведения на берегу, вне службы. Книжка иллюстрирована, в том числе многоцветными иллюстрациями на вклейках, представляя вновь введенные в Красной Армии и Военно-Морском Флоте погоны рядового и начальствующего состава, а также ордена и медали СССР и нагрудные знаки (например, Отличник ВМФ). В справочном разделе помещены сведения о морских узлах, флагах военно-морского свода сигналов, основных морских терминах, а также флагах иностранных государств (национальных, военных и торговых) и национальных опознавательных знаках самолетов и др.


Обучение действиям в наступательном бою

В брошюре излагаются советы и приводятся примеры организации и методики проведения занятий с солдатами и стрелковым отделением по отработке действий в атаке и при бое в глубине обороны противника днем и ночью. Рассматриваются вопросы совершенствования подготовки солдат и отделения на тактико-строевых и тактических занятиях, на тактических учениях, а также вопросы обучения действиям в различных условиях боевой обстановки: при наступлении с форсированием водной преграды, при бое в траншеях и ходах сообщения, в городе, в лесу и зимой.


Величайшая победа Роммеля

Аннотация издательства: 20 июня 1942 года маршал Роммель атакой с ходу взял Тобрук в Ливии. Как это могло произойти? Почему англичане, имея двукратный перевес в силах, не сумели отстоять эту укрепленную крепость? А в ноябре 1942 года союзники высадились в Северной Африке. Они имели огромное превосходство в силах, однако продвижение вперед было мучительно медленным, и каждый километр пути был обильно полит кровью. Один театр военных действий, но две разные войны… Почему? Об этом и рассказывается в работах Сэмюэля У.


Гвардейские залпы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.