Война Катрин [заметки]

1

Ньепс, Жозеф Нисефор (1765–1833) – французский изобретатель, получивший первые фотографии с помощью камеры-обскуры. Первая в мире фотография «Накрытый стол» была получена в 1822 г.

2

Эдисон, Томас Алва (1847–1931) – американский изобретатель, получивший 1094 патента в США и около 3000 патентов в других странах. Изобрел фонограф, усовершенствовал телеграф, телефон, киноаппаратуру, электрическую лампу накаливания.

3

Кан, Альбер (1860–1940) – французский банкир и филантроп, создатель «Архива планеты», собравший за двадцать два года 72 тыс. цветных фотографий и 183 тыс. метров кинопленки.

4

Человек, считающий, что профсоюзы установят справедливый общественный порядок.

5

Петен, Филипп (1856–1951) – главнокомандующий французской армией во время Первой мировой войны, заслужил прозвище Верденский лев, получил звание маршала, пользовался огромной популярностью. После разгрома Франции во Второй мировой войне возглавил правительство коллаборационистского «Французского государства» со столицей в Виши, которое управляло южной частью Франции, так называемой свободной зоной, тогда как северная ее часть была оккупирована немцами. В ноябре 1942 г. гитлеровская Германия оккупировала всю территорию Франции, так что роль французского правительства стала чисто номинальной. Антисемитские законы Петен поддерживал, однако поначалу противился депортации евреев, имеющих французское гражданство.

6

Френе, Селестен (18961966) – французский педагог, противник книжно-вербального обучения, создал принципиально иную школу – школу Интересных Дел.

7

Декроли, Жан Овидий (1871–1932) – бельгийский педагог, психолог, врач, работавший поначалу с неполноценными детьми, разработал методику их успешного обучения.

8

Монтессори, Мария (1870–1952) – итальянский педагог, врач, ученый, философ. Создала педагогическую систему, основанную на идее свободного воспитания.

9

Ман Рэй (1890–1976) – французский и американский художник, фотограф, кинорежиссер. Один из главных представителей сюрреалистической фотографии и фотографии Нового видения.

10

Альварес Браво, Мануэль (1902–2002) – мексиканский фотограф, выставлялся с сюрреалистами, сотрудничал с кинорежиссерами – Эйзенштейном, Бунюэлем, Дж. Фордом. Первым использовал в работе рентгеновские снимки.

11

Уэстон, Эдвард (1886–1958) – американский фотограф, его творчество стало значительнейшим явлением в фотоискусстве. Умел видеть необычность обычных вещей, придавал им неожиданный вид и глубокий смысл.

12

Стихотворение французского поэта Ш. Бодлера (1821–1867) «Приглашение к путешествию».

13

Виктор, Поль-Эмиль (1907–1995) – французский ученый, этнограф, полярный исследователь и открыватель. Писатель и публицист.

14

Ханука (ивр. «освящение», «обновление») – праздник, установленный во II в. до н. э. в память об очищении Храма после изгнания греко-сирийцев. Празднуется восемь дней в декабре, и в память о чуде – кувшине священного масла для светильников, которого хватило на восемь дней, – каждый день зажигаются свечи, почему он еще называется «праздник огней».

15

Йом-Кипур – День искупления. День строгого поста и молитв; согласно Талмуду, в этот день Бог выносит свой вердикт, оценивая деятельность человека за весь прошедший год.

16

Юджин, Фрэнк (1865–1936) – американский фотохудожник-портретист. Прославился женскими портретами.

17

Стиглиц, Альфред (1864–1946) – американский художник, новатор и экспериментатор. Коллега Пол Стренд писал о нем: «Дефект он использовал как достоинство, осознанно, имея в виду результат».

18

Герой романа французского писателя В. Гюго (1802–1885) «Отверженные», осужденный на каторжные работы за кражу хлеба для семьи своей сестры.

19

Дольто, Франсуаза (1908–1988) – французский психоаналитик, одна из основательниц детского психоанализа, участвовала в подготовке Конвенции прав ребенка, внесла большой вклад в то, чтобы голос ребенка был услышан взрослыми.

20

Шестидневная велогонка, которая ежегодно проходила на парижском Зимнем велодроме с 1913 по 1958 г.

21

Изначально аббревиатура ОЗЕ означала «Общество здравоохранения евреев», которое возникло в 1912 г. в Петербурге. Вскоре филиалы ОЗЕ появились во многих европейских странах. Одной из главных задач организации была забота о здоровье детей. Во Франции ОЗЕ расшифровывалось также как Oeuvre de Secours aux Enfants («Дело защиты детей»). В годы Второй мировой войны эта организация спасала еврейских детей.

22

Бат-мицва – церемония приобщения девочки, достигшей 12 лет, к иудаизму, религиозное совершеннолетие.

23

В 1942 г. в Рьоме проходил показательный суд режима Виши над виновниками поражения Франции в 1940 г. Обвинения были предъявлены Л. Блюму, Э. Даладье и др. Защитники заговорили о такой же ответственности маршала Петена, процесс был приостановлен. Подсудимых освободили союзники в 1945 г.

24

Книга писательницы О. Фулье, писавшей под псевдонимом Ж. Брюно, вышла в 1877 г. и стала классической книгой для чтения во всех школах Франции, как светских, так и католических. В доступной детям форме в ней рассказывается о географии Франции, ремеслах, сельском хозяйстве, ее истории и великих людях. Вышла из употребления в качестве школьного учебника в 1950 г.

25

Адамс, Энсел (1902–1984) – американский фотограф, прославившийся черно-белыми снимками американского Запада. Автор книг «Камера», «Негатив», «Отпечаток».

26

Гранитная скала-монолит, расположена в центральной части хребта Сьерра-Невада (штат Калифорния), символ национального парка Йосемити.

27

Презрительное название немцев.

28

Перевод С. Боброва и М. Богословской.

29

Ферри, Жюль (1832–1893) – французский политический деятель. Будучи министром просвещения, сделал все возможное, чтобы образование во Франции стало светским и за него отвечало государство, а не церковь.

30

Молодая женщина во фригийском колпаке – мягком колпачке красного цвета – стала символом Республики, провозгласившей «Свобода, равенство и братство!», со времен Великой французской революции. Статуя на площади Республики представляет молодую женщину в лавровом венке с поднятой рукой.

31

Удачи, детка! (англ.)

32

Очевидцы описывали, что Бетховен иногда приставлял к фортепьяно один конец своей трости, а другой держал зубами. Звуки от корпуса инструмента через трость передавались зубам Бетховена, через них костям черепа. Далее вибрации передавались во внутреннее ухо, и он слышал звук. Таким образом он писал музыку, будучи глухим.

33

Привет, Катрин! Катрин, давай сюда! (англ.)