Восставший разум - [5]
– Что ты хочешь от меня? – шепчет сломленная женщина, обращаясь к неведомой сущности, – Может мне не обращать внимания на сына, пусть будет сам по себе, какой есть, или может заставить его быть таким как все? Вразуми, что мне делать? Чем пугать – лучше помоги!
Пустырь, место постоянных ребячьих игр, занимает большую часть Рыболовной горки. Здесь раздолье и полная свобода для поджогов и фейерверков, для испытания самопалов и самодельных взрывных устройств, для запуска ракет и летающих змеев.
Сейчас тут происходит столпотворение. Мальчишки шныряют взад и вперед в поисках обломков самолета. Каждому хочется первым найти какую-нибудь деталь рухнувшей машины. Обшаривают траву, кусты, мелководье, заболоченные участки вдоль берега; забираются на деревья, обследуя их кроны; проникают в огороды, прочесывая грядки, канавы, заросли малины, но никто из ребят не сообщает о находке.
Все в замешательстве и непонимании того, как могла взорваться железная махина и не оставить своих горящих обломков. Это противоестественно – взрыв был, а никаких следов катастрофы нет.
Сквозь шум возни и многоголосую перекличку искателей слышится тарахтение мотоцикла. Это на пустырь въезжает участковый милиционер Баронов. Он ловит первого, попавшего под руку, нарушителя порядка:
– А ну, признавайся, кто тут из вас ракету запустил? Говори, а то в милицию увезу. Совсем одурели! Всю гору спалите. Еще пожара тут не хватало. Говори, чья работа!
– Никто не запускал. Оно само взорвалось, – оправдывается парень.
– Знаю я ваше «само». Самопалы тоже сами заряжаются и сами стреляют, а пороховые бомбы сами взрываются? Я тебя уже, кажется, ловил с самодельным ружьем, так ведь? Не отпирайся!
– Я не отпираюсь. Это не мое ружье было, я его нашел.
– Как вы все мне надоели!
В полнейшей суматохе поиска никто не обращает внимания на участкового. Он допрашивает еще двоих мальчишек, искавших на дереве следы катастрофы.
– А ну слезайте, не прячьтесь, это вам не поможет!
– Мы не прячемся. Мы ищем обломки от взорвавшегося самолета.
– Какого еще самолета?
– Того, что над горой пролетал и взорвался.
– И кто ж вам поверит, в этих местах самолеты никогда не летали, нет тут воздушных трасс.
– Нашел! – кричит кто-то.
Все бросаются на голос, но там их ждет разочарование: находка оказывается старым кровельным железом, обгоревшим в костре.
– Ну и куда же делся ваш самолет? – допытывает милиционер.
– Он, видимо, испарился от взрыва.
– Да, в небе сильно горело. Огромная туча чернейшего дыма висела над горой.
– Мы ничего не нашли, значит он и вправду испарился.
Все ребята дружно соглашаются с этим мнением:
– Огненное облако то же исчезло, свернулось в трубочку и растаяло. Даже пепла не осталось.
Участковый подозрительно смотрит на мальчишек, не веря ни одному их слову. Тут подходят взрослые и подтверждают, как очевидцы происходящего, что все так и было:
– Ребята правду говорят. Само в небе что-то взорвалось и само пропало. Может это какая-то галлюцинация, а может мираж, где-то взорвалось, а тут отразилось.
– Вы что меня как идиота уговариваете. У нас в отделении стекла звенели от этой галлюцинации, а я должен выслушивать ваши глупости, – возмущается Баронов. – Столько гавриков собралось в одном месте – чтобы на мираж посмотреть? Они явно, тут что-то испытывали. Опять наверно ракету запускали. Она и взорвалась. Поэтому будем протокол составлять и всех вас в свидетели привлечем.
– Так надо сначала от этой ракеты вещественные доказательства найти.
– Найдем, не беспокойтесь, не такое приходилось искать.
– Все же это погодное явление, а не какое-то самодельное устройство, – утверждает один из мужчин. – Туча, видимо, образовалась из-за внезапного атмосферного завихрения над Рыболовной горкой. Мы еще плохо знаем природу. А она порой проделывает такие фокусы и трюки, что только чудом и можно их объяснить. Я хорошо помню один момент, связанный с небесной стихией. Мы как раз только построились здесь и уже начали жить, радуясь своему новому каменному двухэтажному дому.
Рассказчик указывает рукой на свое владение, занимающее вершину горы, продолжая повествование:
– И вот однажды, тоже где-то в июне, под вечер, мы с женой занимались своими делами: она в огороде грядки полола, я в подвале водопровод настраивал, а сын играл на веранде. Вдруг за считанные минуты накатилась черная пречерная туча. Она висела так низко, что казалось – задевала макушки деревьев, и так же, как сегодня, охватывала рваными рукавами Рыболовную горку. Посыпались на нас сильнейшие разряды молний. Дождя-то не было, лишь сухие резкие щелчки грома били по горе. Мы, были молоды, и не осознавали всей опасности такого явления, поэтому продолжали свои дела. Ну и дождались – хлопнуло так сильно, что у меня в подвале разводной ключ из рук вышибло, а через мое тело сильнейший разряд тока прошел. Такое ощущение – как будто, во мне каждая клеточка перевернулась. Не успел опомниться, как тут же вбегает жена и кричит:
«Шар взорвался! Я под гору чуть не улетела! Над верандой шар красный висел и лопнул, а меня швырнуло как пушинку».
За ней сын влетает, ревет, тоже перепугался – ничего объяснить не может. А на улице продолжают стрелять сухие молнии. По-настоящему страшно стало. Забились в подвале в самый темный угол, всякими тряпками закутались. А под нами от каждого раската земля дрожит. Так всю ночь и просидели.
Маленькие, трогательные истории, наполненные светом, теплом и легкой грустью. Они разбудят память о твоем бессмертии, заставят достать крылья из старого сундука, стряхнуть с них пыль и взмыть навстречу свежему ветру, счастью и мечтам.
Известный украинский писатель Владимир Дрозд — автор многих прозаических книг на современную тему. В романах «Катастрофа» и «Спектакль» писатель обращается к судьбе творческого человека, предающего себя, пренебрегающего вечными нравственными ценностями ради внешнего успеха. Соединение сатирического и трагического начала, присущее мироощущению писателя, наиболее ярко проявилось в романе «Катастрофа».
Сборник посвящен памяти Александра Павловича Чудакова (1938–2005) – литературоведа, писателя, более всего известного книгами о Чехове и романом «Ложится мгла на старые ступени» (премия «Русский Букер десятилетия», 2011). После внезапной гибели Александра Павловича осталась его мемуарная проза, дневники, записи разговоров с великими филологами, книга стихов, которую он составил для друзей и близких, – они вошли в первую часть настоящей книги вместе с биографией А. П. Чудакова, написанной М. О. Чудаковой и И. Е. Гитович.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.