Вооруженные силы Австро-Венгрии - [14]
14) автомобильный курс — для подготовки специалистов по автомобильному делу;
15) воздухоплавательный курс — для подготовки специалистов по воздухоплаванию;
Австрийские ландверные офицеры командируются на курсы и в школы имперской армии; кроме того, в ландвере имеется 2 кавалерийских офицерских курса (в Ольмюце и Вельсе) — для усовершенствования младших офицеров в верховой езде и кавалерийской службе;
В венгерском ландвере имеются следующие офицерские курсы и школы:
1) окружные офицерские школы (для пехотных офицеров), соответствующие корпусным офицерским школам;
2) кавалерийские бригадные офицерские курсы;
3) курсы для обучения верховой езды пехотных офицеров.
Курсы, помеченные п. п. 1 и 2 аналогичны с такими же курсами имперской армии.
4) высший офицерский курс — для подготовки офицеров к поступлению в академию Генерального Штаба;
5) гонведный кавалерийский курс — соответствует корпусным офицерским школам общеимперской армии;
6) телеграфный курс аналогичен с телеграфным курсом имперской армии в Тульне[27];
Потребность в офицерах в военное время пополняется офицерами резерва.
Корпус офицеров резерва комплектуется, главным образом, производством однолетних вольноопределяющихся; перечисленные в резерв офицеры действительной службы составляют лишь незначительную его часть.
Для лучшего обучения, вольноопределяющиеся, по прибытии в часть, собираются в отдельные школы, начальствование которыми вверяется особому офицеру (капитану), а в помощь, ему придаются 1–2 младших офицера и необходимое число унтер-офицеров.
Такие школы учреждаются:
в пехоте — при полковых штабах; в кавалерии и полевой артиллерии — при бригадных штабах; для вольноопределяющихся крепостной артиллерии формируются школы — в Вене, Кракове, Перемышле, Поле, Коморне и Будапеште; для пионерных войск — в Кракове, Будапеште, Праге и Клостернейбурге; для обозных войск — в Вене, Будапеште и Праге.
В пехотных полках австрийского ландвера школы вольноопределяющихся формируются при полковых штабах; вольноопределяющиеся же кавалерии собираются при кавалерийских курсах в Ольмюце и Вельсе.
В венгерском ландвере для обучения вольноопределяющихся пехоты учреждаются школы при штабах гонведных округов; вольноопределяющиеся кавалерии обучаются при гонведной центральной кавалерийской школе.
Курс в школах для вольноопределяющихся продолжается с 1-го октября по 1-ое мая (в кавалерии на 1 месяц дольше).
Преподавание в школах носит практический характер.
В школах вольноопределяющиеся получают необходимую строевую подготовку и ознакомливаются с уставом и тактикой своего рода оружия.
Последние 4–5 недель посвящаются исключительно полевым занятиям.
По роспуске школ, вольноопределяющиеся распределяются по своим ротам (эскадронам, батареям), где и остаются до конца действительной службы, собираясь два-три раза в неделю для повторения приобретенных в школе сведений. За этот период службы вольноопределяющиеся могут быть произведены в унтер-офицеры.
В сентябре месяце вольноопределяющиеся подвергаются испытаниям (практическим и теоретическим) при дивизионных штабах; успешно выдержавшие производятся в фельдфебеля и увольняются в резерв[28], 1-го января ближайшего года те из них, которые занимают соответственное общественное положение и имеют годовой доход (заработок) не ниже 1200 крон, производятся в зависимости от числа свободных вакансий, в подпоручики или прапорщики резерва, — эти последние с правом производства по открытии вакансий; остальные переименовываются в подпрапорщики и в военное время, наравне с прочими, привлекаются к исполнению офицерских обязанностей.
Из общего числа вольноопределяющихся (6.600 чел.) ежегодно выдерживают испытание на офицера резерва около 75 %.
Офицеры резерва еще в мирное время расписаны по отдельным частям и, за предосудительные поступки, подлежат действию собственных офицерских судов чести.
На 1, 3 и 6 годах пребывания в запасе офицеры резерва отбывают 28-дневные учебные сборы; но, в случае недостаточной подготовки, могут быть призываемы в сборы ежегодно.
Подпоручики резерва могут быть произведены в следующий чин только при наличии следующих условий:
а) если они прослужили на действительной службе в офицерском звании не менее 1 года;
б) если, по успешном выполнении трех учебных сборов и, вверх того, трехмесячного прикомандирования к войскам, они будут аттестованы начальством, как заслуживающие выдвижения по службе.
Дальнейшее производство в мирное время возможно лишь как особая Высочайшая милость.
В военное время офицеры резерва могут быть произведены в следующий чин за боевые заслуги.
Ношение военной формы обязательно при отбытии учебных сборов и представлениях военному начальству; сверх того, разрешается в особо торжественных, в законе указанных случаях.
По выслуге полного 12-летнего срока, офицеры резерва могут просить об оставлении их в резерве армии; в противном случае, они переводятся в ландштурм, в котором и числятся до достижения 60-летнего возраста.
Потребность в офицерах в ландштурме покрывается:
1) перечисленными в ландштурм резервными офицерами;
2) особо достойными унтер-офицерами, числящимися в ландштурме;
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
В брошюре, написанной на основе материалов отечественной и зарубежной периодической печати и книг, популярно рассказывается, что такое радиолокация, чем она занимается, почему играет важную роль в современном мире. В книге нет ни одной формулы, но зато много занимательных рисунков, которые помогут понять некоторые сложные вопросы.
История гражданской войны в СССР: в 5 томах. Т. I. Подготовка великой пролетарской революции. (От начала войны до начала октября 1917 г.)
Двести пятьдесят дней длилась героическая оборона Севастополя во время Великой Отечественной войны. Моряки-черноморцы и воины Советской Армии с беззаветной храбростью защищали город-крепость. Они проявили непревзойденную стойкость, нанесли огромные потери гитлеровским захватчикам, сорвали наступательные планы немецко-фашистского командования. В составе войск, оборонявших Севастополь, находилась и 7-я бригада морской пехоты, которой командовал полковник, а ныне генерал-лейтенант Евгений Иванович Жидилов.
В изданиях, посвященных истории Великой Отечественной войны, мало и неохотно рассказывается о битве советских войск под старинным русским городом Ржевом. Между тем под Ржевом полегло более двух миллионов человек – больше, чем под Сталинградом или в иных сражениях великой войны. Вину за такие огромные потери многие возлагали на Верховного главнокомандующего Сталина, обвиняя его в неумелом руководстве армией и стратегических просчетах.Однако время делает свою работу. Открытие архивов КГБ-ФСБ дало возможность понять и оценить триединый стратегический замысел советского командования: операции «Монастырь», «Уран», «Марс».
В этой книге нет вымышленных героев, нет выдуманных ситуаций. Это документальный репортаж из 1941 г., подробный рассказ о знаменитой Ельнинской оборонительно-наступательной операции. Используя архивные материалы, публикации периодической печати, исторические исследования и воспоминания участников, автор день за днем и час за часом прослеживает, как готовилась и проводилась трудная военная операция.
Грязев Николай (1772-18??) — во время Итальянского похода – капитан Московского Гренадерского полка.Впервые опубликовано в сети на сайте «Российский мемуарий» (http://fershal.narod.ru)Полное соответствие текста печатному изданию не гарантируется. Нумерация вверху страницы.Текст приводится по изданию: А.В. Суворов. Слово Суворова. Слово Современников. Материалы к биографии. М., Русский Мир, 2000© «Русский мир», 2000© Семанов С.Н. Сост. Вступ. ст., 2000© Оцифровка и вычитка – Константин Дегтярев ([email protected])