Вооруженные силы Австро-Венгрии - [11]

Шрифт
Интервал

Академиками пополняется ежегодно 1/5 годовой потребности армии в офицерах.

2) Кадетских школ 18 (15 пехотных, 1 артиллерийская, 1 кавалерийская, 1 пионерная). В эти школы принимаются: а) воспитанники, окончившие курс низших военно-реальных школ (Militar-Unter — Realschulen), б) молодые люди в возрасте от 14 до 17 лет, по выдержании установленного экзамена. Курс — 4-летний, за исключением кавалерийской школы, курс в коей продолжается три года, но поступающие в нее должны предварительно пройти младший класс пехотной школы.

В пехотной кадетской школе в Праге имеется отделение для подготовки офицеров санитарных войск, а в пехотной кадетской школе в Будапеште отделение для подготовки офицеров обозных войск; курс на обоих отделениях — одногодичный, но к приему допускаются лишь воспитанники, успешно окончившие первые три класса пехотных школ[21].

Воспитанники кадетских школ, хорошо аттестованные при выпуске, зачисляются в полки прапорщиками (Fahnriche), а окончившие удовлетворительно — подпрапорщиками (Kadetten). Для производства в первый офицерский чин, прапорщики должны выполнить следующие условия: а) прослужить в этом звании не менее 1 года, б) получить от начальства аттестацию в знании службы, в) получить от общества офицеров согласие на принятие в полк. Обыкновенно, прапорщики, в ожидании производства, служат в этом звании 2–3 года.

Подпрапорщики, предварительно производства в офицеры, должны быть удостоены начальством к переименованию в прапорщики.

Производством из прапорщиков пополняется около 4/5 ежегодной потребности армии в офицерах.

До 1907 года широко практиковалось переименование подпоручиков резерва, выполнивших полугодовой ценз прикомандирования к строевым частям, в подпоручики действительной службы, но с 1907 года порядок этот совершенно оставлен, и переход подпоручика резерва на действительную службу более не допускается.

Производство из нижних чинов (сверхсрочных унтер-офицеров) допущено только для укомплектования корпуса провиантских (Proviantoffiziere) и счетных (Rechnungsfuhrer) офицеров[22].

Офицеры австрийского ландвера пополняются выпусками из упомянутых выше имперских военных академий (около 1/20 потребности) и производством из прапорщиков, окончивших ландверную 4-классную кадетскую школу в Вене[23] (19/20 годовой потребности); из академий офицеры выпускаются в артиллерию, пехоту и кавалерию; ландверная кадетская школа подготовляет прапорщиков для пехоты и кавалерии.

Производившиеся в последние годы в довольно широких размерах переходы офицеров имперской армии в австрийский ландвер (главным образом в сравнительно недавно сформированные ландверные артиллерийские части), теперь сильно сократились.

Офицеры венгерского ландвера комплектуются из гонведной академии Людовика, организованной подобно Терезианской военной академии, и производством в офицеры прапорщиков, окончивших курс в одной из двух гонведных (4-классных) кадетских школ[24]. Академия выпускает офицеров в пехоту и кавалерию, кадетские школы готовят прапорщиков только для пехоты; академики пополняют ежегодно несколько менее 1/3 офицерских вакансий, остальные 2/3 приходятся на прапорщиков.

Условия для производства прапорщиков обоих ландверов в первый офицерский чин — те же, что и в имперской армии.

По предварительной научной подготовке, офицеры имперской армии могут быть разделены на три группы:

а) офицеры, выпущенные из военных академий, составляющие около 1/5 офицерского корпуса; благодаря более высокому умственному уровню, облегчающему им поступление в высшие военно-учебные заведения, эти офицеры составляют преобладающее большинство в генеральном, артиллерийском и инженерном штабах, что обеспечивает для них более быстрое движение по службе;

б) офицеры, бывшие воспитанники кадетских школ, составляют преобладающий по численности (около 2/3) элемент в корпусе офицеров;

в) офицеры, переведенные из резерва — около 1/5 всего числа офицеров действительной службы.

Незначительную по численности и обособленную группу составляют произведенные из нижних чинов провиантские и счетные офицеры.

В австрийском ландвере преобладающее большинство офицеров — бывшие воспитанники кадетских школ.

В венгерском ландвере число офицеров, выпущенных из военных академий, составляет, приблизительно, около 25 %.

Таким образом, по своей предварительной научной подготовке, корпус офицеров австро-венгерской армии далеко не однообразен.

Законченное общее и военное образование получают только офицеры, бывшие воспитанники военных академий; подготовка офицеров, выпущенных из кадетских школ — слабее. Значительно ниже бывших академиков и кадет стоят офицеры, переведенные из резерва, первоначальное военное образование которых ограничивается сведениями, приобретенными во время службы вольноопределяющимися.

В целях поднятия военного образования офицеров и придания ему однообразного характера, в австро-венгерской армии имеется широко развитая сеть различных офицерских курсов и школ.

То обстоятельство, что преобладающее большинство офицеров австро-венгерской армии получает предварительную подготовку в закрытых учебных заведениях (академиях, кадетских школах) имеет весьма важное значение в стране, раздираемой постоянными национальными распрями; изолированные с молодых лет от внешней жизни, будущие офицеры растут вне влияния этих распрей и легко поддаются общей нивелировке; это обстоятельство в значительной степени ослабляет национальную рознь в корпусе офицеров.


Еще от автора Коллектив Авторов
Диетология

Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.


Психология человека от рождения до смерти

Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.


Семейное право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».


Налоговое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.


Трудовое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».


Международные экономические отношения: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.


Рекомендуем почитать
История гражданской войны в СССР в 5 томах. Т. I.

История гражданской войны в СССР: в 5 томах. Т. I. Подготовка великой пролетарской революции. (От начала войны до начала октября 1917 г.)


Мы отстаивали Севастополь

Двести пятьдесят дней длилась героическая оборона Севастополя во время Великой Отечественной войны. Моряки-черноморцы и воины Советской Армии с беззаветной храбростью защищали город-крепость. Они проявили непревзойденную стойкость, нанесли огромные потери гитлеровским захватчикам, сорвали наступательные планы немецко-фашистского командования. В составе войск, оборонявших Севастополь, находилась и 7-я бригада морской пехоты, которой командовал полковник, а ныне генерал-лейтенант Евгений Иванович Жидилов.


Черноморский флот в трех войнах и трех революциях

Черноморский  флот всегда занимал  особое место в  истории революций  и  войн,  происходивших  на  территории  России  в  XX  веке.  Трижды:  в  1920, 1941  и  1991  годах — Черноморский  флот оказывался на краю гибели. Два  раза он быстро возрождался и даже становился сильнее. Как это происходило? Почему  мы  так  мало  знаем  о  подлинных  событиях  трех  войн  и  трех  революций? Возродится ли флот в третий раз? На эти и многие другие вопросы дает ответ данная книга. Издание снабжено картами, схемами и иллюстрациями и будет интересно  как специалистам, так и любителям военной истории.


Ржев – Сталинград. Скрытый гамбит маршала Сталина

В изданиях, посвященных истории Великой Отечественной войны, мало и неохотно рассказывается о битве советских войск под старинным русским городом Ржевом. Между тем под Ржевом полегло более двух миллионов человек – больше, чем под Сталинградом или в иных сражениях великой войны. Вину за такие огромные потери многие возлагали на Верховного главнокомандующего Сталина, обвиняя его в неумелом руководстве армией и стратегических просчетах.Однако время делает свою работу. Открытие архивов КГБ-ФСБ дало возможность понять и оценить триединый стратегический замысел советского командования: операции «Монастырь», «Уран», «Марс».


В боях за Ельню. Первые шаги к победе

В этой книге нет вымышленных героев, нет выдуманных ситуаций. Это документальный репортаж из 1941 г., подробный рассказ о знаменитой Ельнинской оборонительно-наступательной операции. Используя архивные материалы, публикации периодической печати, исторические исследования и воспоминания участников, автор день за днем и час за часом прослеживает, как готовилась и проводилась трудная военная операция.


Поход Суворова в 1799 г.

Грязев Николай (1772-18??) — во время Итальянского похода – капитан Московского Гренадерского полка.Впервые опубликовано в сети на сайте «Российский мемуарий» (http://fershal.narod.ru)Полное соответствие текста печатному изданию не гарантируется. Нумерация вверху страницы.Текст приводится по изданию: А.В. Суворов. Слово Суворова. Слово Современников. Материалы к биографии. М., Русский Мир, 2000© «Русский мир», 2000© Семанов С.Н. Сост. Вступ. ст., 2000© Оцифровка и вычитка – Константин Дегтярев ([email protected])