Вооруженные силы Австро-Венгрии - [10]

Шрифт
Интервал

В Вене имеется частная школа, подготавливающая, за небольшую плату, сверхсрочных унтер-офицеров к исполнению обязанностей на различных гражданских должностях;

г) пенсии по выслуге не менее 18 лет; размер пенсии зависит от числа лет службы и звания лица: наименьшие годовые оклады (за 18 лет службы) для младших унтер-офицеров — 96 крон, для старших унтер-офицеров — 288 крон; наибольший (фельдфебеля — за 30 лет службы) — 364 кроны;

д) внешние знаки отличия: имперский золотой галун по борту рукава с одной узкой тесьмой — в первое трехлетие сверхсрочной службы, с двумя — во второе, с тремя — в последующие;

е) право на отпуски; сверхсрочные унтер-офицеры имеют право на отпуски с сохранением содержания, не превышающие, общей сложностью, 10 недель в каждые два года;

ж) право на вступление в законный брак, причем семьи унтер-офицеров пользуются казенной квартирой или квартирными деньгами, равно как и бесплатным лечением в военных госпиталях; в случае смерти главы семьи, последняя получает единовременно пособие в 60 крон.

Общее число сверхсрочных унтер-офицеров имперской армии (по бюджету 1911 г.) — 15.264 человека; что составляет около 36 % всех состоящих на сверхсрочной службе унтер-офицеров (41.550 чел.); при этом, по званиям, сверхсрочные распределяются следующим образом:

— фельдфебелей — 8.054 чел. (100 %)

— старших унтер-офицеров — 5.676 чел. (52 %)

— младших унтер-офицеров — 1.534 чел. (7 %)

В действительности же, из имеющихся 15.264 вакансий сверхсрочными замещены только 13 тыс. вакансий (85 %); сверхсрочных же унтер-офицеров, фактически несущих строевую службу, имеется не более 6–6½ тыс. человек (16 % общего числа унтер-офицеров); остальные — счетные унтер-офицеры и различные нестроевые в частях войск, учреждениях и заведениях военного ведомства.

Строевые сверхсрочные унтер-офицеры распределяются между различными войсковыми частями весьма неравномерно.

Меньше всего их в немецких и чешских пехотных и артиллерийских частях (1 чел. на роту — фельдфебель, в редких случаях еще счетный унтер-офицер); есть роты вовсе без сверхсрочных унтер-офицеров; среднее место занимают венгерские пехотные и артиллерийские полки (2 сверхсрочных — фельдфебель и счетный унтер-офицер на роту); в польских, русских, кроатских и словацких полках, в ротах встречаются до 3–4 сверхсрочных (кроме фельдфебеля и счетного унтер-офицера — 1–2 старших унтер-офицера), наконец, в большинстве кавалерийских полков сверхсрочными замещены не только все вакансии старших унтер-офицеров, но зачастую и 1–2 вакансии младших унтер-офицеров.

Относительная численность сверхсрочных унтер-офицеров в австрийском ландвере[19] та же, что и в общеимперской армии.

В венгерском ландвере сверхсрочными замещены почти все вакансии фельдфебелей и старших унтер-офицеров.

В общем, число имеющихся в австро-венгерской армии сверхсрочных далеко не удовлетворяет потребности в них.

В виду предстоящего перехода к 2-х летнему сроку службы для главной массы армии, число сверхсрочных унтер-офицеров предполагается удвоить; для привлечения на сверхсрочную службу необходимого числа унтер-офицеров выработан ряд мер, среди которых первое место занимает лучшее обеспечение будущности сверхсрочных, путем предоставления им хорошо оплачиваемых гражданских мест.

б) В военное время

Порядок пополнения. При мобилизации армии, недостающее число унтер-офицеров замещается унтер-офицерами резерва. В резерве имеется большой избыток в унтер-офицерах, что, с одной стороны, позволяет сделать тщательный между ними выбор, а с другой — обеспечивает унтер-офицерами формирование войск второй линии.

Унтер-офицерские вакансии в ландштурме замещаются унтер-офицерами соответствующих возрастных классов этой категории военнообязанных.

Подсчет запаса. По имеющимся сведениям[20] об имперской армии ежегодно из общего числа унтер-офицеров — около 39.000 чел. — на сверхсрочной службе остается до 15.000; таким образом, каждый год в запас армии поступает около 24.000, что за 12 лет даст, приблизительно, 285.000. Из этого числа старших (т. е. взводных) унтер-офицеров свыше 50.000 чел.

Глава III

Пополнение офицерами

а) В мирное время

Подготовка и производство в первый чин. В настоящее время корпус офицеров австро-венгерской армии пополняется почти исключительно из двух источников: 1) выпусками из военных академий (Militar-Akademien) и 2) производством в офицеры прапорщиков (Fahnriche), получивших предварительную подготовку в кадетских школах (Kadetten-Schulen).

1) Военных училищ имеется два — в Винер — Нейштадте (Theresianische Militar-Akademie) и в Вене (Technische Militar-Akademie). Винер-Нейштадтская академия готовит молодых людей в офицеры пехоты и кавалерии, а Венская академия подготовляет офицеров для артиллерии, пионерных войск и войск сообщения, соответственно чему разделяется на три отделения.

В академии принимаются молодые люди в возрасте от 17 до 20 лет, окончившие курс одной из высших военно-реальных школ (Militar-Ober — Realschulen) или же выдержавшие установленный вступительный экзамен.

Курс — трехлетний. Выпускные экзамены производятся в присутствии особой комиссии (1 генерал, 1 полковник), назначаемой для сего военным министерством. Воспитанники, окончившие курс хорошо, производятся в подпоручики; окончившие удовлетворительно — зачисляются в полки подпрапорщиками (Kadett) и производятся в офицеры на общем основании, по представлению строевого начальства; аттестованные неудовлетворительно выпускаются в армию унтер-офицерами. Воспитанники, содержавшиеся в академии на казенный счет, должны, сверх трехлетнего обязательного срока, прослужить по 1 году за каждый год обучения в академии; состоявшие на полуказенном содержании — по полугоду; своекоштные же — всего на один год дольше, если их обучение продолжалось 4 года и больше.


Еще от автора Коллектив Авторов
Диетология

Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.


Психология человека от рождения до смерти

Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.


Семейное право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».


Налоговое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.


Трудовое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».


Международные экономические отношения: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.


Рекомендуем почитать
Информационная война. Органы спецпропаганды Красной армии

Представленная книга посвящена особой тематике истории Второй мировой войны — созданию, структуре и функционированию органов специальной пропаганды Красной армии с 1939 по 1945 год. В ней широко представлены формы работы с военнослужащими армий противника и особые технические «спецсредства» пропаганды. Вторая часть издания связана с конфликтами на Дальнем Востоке, последний из которых по своим хронологическим рамкам шел параллельно Второй мировой войне. Именно тогда Красная армия на практике впервые реализовала свою концепцию ведения контрнаступательных операций, позднее ставшей «классикой» военного искусства в борьбе с германским нацизмом.


Наша Прибалтика. Освобождение прибалтийских республик СССР

Эта книга посвящена нескольким малоизученным для отечественного читателя операциям Второй мировой войны. Первая часть представленной работы связана с освобождением прибалтийских республик СССР. В последнее время избранная тема стала предметом политических спекуляций для правящих кругов независимых государств Прибалтики, поэтому автор акцентирует свое внимание именно на военной составляющей происходящих событий, касаясь национальных формирований Красной армии и войск СС только в контексте военного противоборства.


Немецкие диверсанты

В своей книге Георг фон Конрат вспоминает о том, как ему довелось участвовать в ответственных операциях в Прибалтике и Одессе, успех которых предопределил ход военных действий в 1941 году. Автор был призван к исполнению долга перед Третьим рейхом в пятнадцатилетнем возрасте, он рассказывает о тяжелых испытаниях, которые ему пришлось пережить в разведшколе во время специальной подготовки.


В тени побед

Профессор, доктор медицинских наук Ханс Киллиан участвовал в двух мировых войнах. В качестве хирурга-консультанта он курировал работу военных и полевых госпиталей на всем Каунасском направлении и был свидетелем кровопролитных боев в районе озера Ильмень и Старой Руссы, столкнувшись со страшными последствиями суровых морозов зимы 1941/42 года. Расчет на то, что победа на Восточном фронте не потребует усилий, провалился, и солдаты заплатили страшную цену за просчет высшего командования.


Неман! Неман! Я — Дунай!

В великой победе, которую одержала над врагом Советская Армия, не последнюю роль сыграли воины-связисты. Воспоминания В. П. Агафонова — первая книга о связистах в серии «Военные мемуары». В дни Великой Отечественной войны автор являлся начальником связи 11-й, а затем 27-й армий, с которыми прошел боевой путь от Немана до Дуная. Тепло и взволнованно рассказывает В. П. Агафонов о своих товарищах, с которыми форсировал Днепр, участвовал в Корсунь-Шевченковской и Ясско-Кишиневской операциях, сражался за Балатон. Словно живые, встают на страницах книги рядовые связисты и офицеры — люди, беззаветно преданные воинскому долгу, люди, чье мастерство мужало в боях.Эта книга с сайта «Военная литература», также известного как Милитера.


Путь к рейхстагу

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.