Вооруженные силы Австро-Венгрии - [8]
Примечания. Число новобранцев, приходящихся на отдельные части (учреждения), устанавливается имперским министерством посредством "нормального распределения". Военнообязанные города и округа Фиуме, как исключение, не попавшие во флот, передаются 48-му пехотному или 5-му гусарскому полку.
Горный артиллерийский полк № 6 подчиняется по вопросам комплектования штабу 12-го корпуса.
Крепостной артиллерийский полк № 1 подчиняется по вопросам комплектования штабу 2-го корпуса.
Крепостной артиллерийский полк № 3 подчиняется по вопросам комплектования штабу 11-го корпуса.
Пионерный батальон № 2 подчиняется по вопросам комплектования штабу 14-го корпуса.
Пионерный батальон № 6 подчиняется по вопросам комплектования штабу 8-го корпуса.
Приложение III
Процентное отношение народностей в Австро-Венгерской армии
| Немцев | Венгров | Чехов | Поляков | Русских | Словаков | Сербо-Кроатов | Словенцев | Румын | Итальянцев | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Пехота | 26 | 17 | 15 | 9 | 9 | 5 | 9 | 5 | 6 | 1 |
| Босно-Герцеговинские части | ― | ― | ― | ― | ― | ― | 100 | ― | ― | ― |
| Тирольские стрелки | 55 | ― | ― | ― | ― | ― | ― | ― | ― | 45 |
| Стрелковые батальоны | 45 | 6 | 14 | 5 | 1 | 4 | 5 | 5 | 3 | 12 |
| Кавалерия | 20 | 33 | 15 | 11 | 12 | 1 | 5 | 2 | 1 | ― |
| Артиллерия | 40 | 15 | 14 | 9 | 4 | 6 | 4 | 4 | 4 | ― |
| Пионеры и железнодорожный полк | 50 | 12 | 27 | 3 | 1 | 3 | 2 | 2 | 1 | ― |
| Обозные части | 20* | 26* | 12 | 10 | 11 | 7 | 9 | 2 | 3 | ― |
| Санитарные части | 40* | 15* | 13 | 6 | 7 | 7 | 5 | 4 | 2 | 1 |
| Флот | 10 | 18 | 15 | 9 | 8 | 5 | 7 | 3 | 5 | 1 |
| Всего во всей армии | 29 | 18 | 15 | 9 | 8 | 5 | 7 | 3 | 5 | 1 |
* Из них около ½ евреи.
Приложение IV
| Корпусные районы | Ландверные округа | Соответствующие области | Число батальонных участков | №№ комплектуемых ландверных пехотных полков | №№ комплектуемых ландверных уланских полков | №№ комплектуемых гаубичных дивизионов |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Краковский (46-я ландверная дивизия и 2-я ландверная кавалерийская бригада) | Северная Моравия | 15* | 13 | 4** | 13** |
| Силезия | 15, 31 | |||||
| Западная Галиция | 16, 32 | |||||
| 2 | Венский (13-я ландверная дивизия и 1-я ландверная кавалерийская бригада) | Нижняя Австрия | 15* | 1, 21, 24 | 5** | 46** |
| Южная Моравия | 14, 25 | |||||
| 3 | Грацкий (22-я ландверная дивизия) | Штирия | 15* | 3, 26 | ― | 26 |
| Каринтия | 4 | |||||
| Крайна | 27 | |||||
| Триест, Истрия, Герц, Градиска | 5 | |||||
| 8 | Пражский (21-я ландверная дивизия) | Юго-Западная Богемия | 15 | 6, 7, 8, 28, 29 | ― | 45 |
| 9 | Лейтмерицкий (26-я ландверная дивизия) | Северо-Восточная Богемия | 15 | 9, 10, 11, 12, 30 | ― | 43 |
| 10 | Перемышльский (45-я ландверная дивизия) | Средняя Галиция | 12 | 17, 18, 33, 34 | 3 | 22 |
| 11 | Львовский (43-я ландверная дивизия) | Восточная Галиция | 15* | 19, 20, 35, 36 | 1** | 21** |
| Буковина | 22 | |||||
| 14 | Инсбрукский (44-я ландверная дивизия) | Верхняя Австрия | 13* | 2 | 6 | 44* |
| Зальцбург, Тироль | I, II и III Тирольские стрелковые полки | Дивизион Тирольских конных стрелков | ||||
| ― | Зараский | Далмация | 5 | 23, 37 | Дивизион Далматинских конных стрелков | |
| Всего | 120 | 37 пехотных и 3 Тирольских стрелковых полков | 5 ландверных уланских полков и 2 дивизиона конных стрелков (Тирольских и Далматинских) |
* Всего в ландверном округе.
** Комплектуется со всего ландверного округа.
Приложение V
| Гонведные округа | Соответствующие области | Число гонведных батальонных участков | №№ комплектуемых гонведных пехотных полков | №№ комплектуемых гонведных гусарских полков |
|---|---|---|---|---|
| Будапештский (40-я гонведная пехотная дивизия) | Центральная Венгрия | 14 | 1, 2, 3, 4 | 1, 2 |
| Пресбургский (37-я гонведная пехотная дивизия) | Северо-Западная Венгрия | 13 | 13, 14, 15, 16 | 6 |
| Кошицкий (Кашау) (39-я гонведная пехотная дивизия) | Северо-Восточная Венгрия | 13 | 9, 10, 11, 12 | 5 |
| Сегединский (23-я гонведная пехотная дивизия) | Юго-Восточная Венгрия | 14 | 5, 6, 7, 8 | 3, 4 |
| Штульвейсенбургский (Чекешфегерварский) (41-я гонведная пехотная дивизия) | Юго-Западная Венгрия | 14 | 17, 18, 19, 20* | 7, 8 |
| Клаузенбургский (Колошварский) (38-я гонведная пехотная дивизия) | Трансильвания | 14 | 21, 22, 23, 24 | 9 |
| Загребский (42-я гонведная пехотная дивизия) | Кроация и Славония | 12 | 25, 26, 27, 28 | 10 |
| Всего | 94** | 28 гонведных пехотных полков | 10 гонведных гусарских полков |
* Кроме того, Фиумский округ выставляет одну роту, которая в мирное время подчинена пехотному № 20 полку.
** Не считая Фиумского округа, не имеющего номера и пополняющего только одну Фиумскую роту.
Приложение VI[16]
Годовой рекрутский контингент
| Название округов | Имперской армии и флота | Ландвера | Всего |
|---|---|---|---|
| Австрия | |||
| Краков (1-й корпус) | 7.898 | 1.358 | 9.256 |
| Вена (2-й корпус) | 8.411 | 1.446 | 9.857 |
| Грац (3-й корпус) | 6.975 | 1.193 | 8.168 |
| Прага (8-й корпус) | 7.785 | 1.398 | 9.123 |
| Лейтмериц (9-й корпус) | 8.178 | 1.406 | 9.584 |
| Перемышль (10-й корпус) | 5.978 | 1.028 | 7.006 |
| Львов (11-й корпус) | 8.184 | 1.407 | 9.591 |
| Инсбрук (14-й корпус) (Тироль и Форарльберг) | 2.355 | 413 | 2.768 |
| Инсбрук (14-й корпус) (Верхняя Австрия и Зальцбург) | 2.305 | 396 | 2.701 |
| Рагуза (без Южной Далмации) | 1.147 | 197 | 1.344 |
| Рагуза (Южная Далмация) | ― | 226 | 226 |
| Всего | 59.211 | 10.413* | 69.624 |
| Венгрия | |||
| Будапешт (4-й корпус) | 8.188 | 2.332 | 10.520 |
| Пожон (Пресбург) (5-й корпус) | 8.345 | 2.377 | 10.722 |
| Касса (Кашау) (6-й корпус) | 7.949 | 2.264 | 10.213 |
| Темешвар (7-й корпус) | 7.890 | 2.247 | 10.137 |
| Надь-Шебен (Германштадт) (12-й корпус) | 6.211 | 1.769 | 7.980 |
| Аграм (13-й корпус) (Кроация и Славония) | 5.264 | 1.499 | 6.763 |
| Аграм (13-й корпус) (Фиуме (город и округ)) | 42 | 12 | 54 |
| Всего | 43.889 | 12.500 | 56.389 |
* В 1910 г. общий контингент новобранцев для ландвера увеличен до 19.970; пропорционально сему увеличился и контингент районов корпусов.
Глава II
Пополнение унтер-офицерами
Порядок подготовки унтер-офицеров. Как общее правило, в пехоте и полевой артиллерии нижние чины подготовляются к унтер-офицерскому званию в своих ротах, в особых унтер-офицерских школах; но, по усмотрению начальников отдельных частей, для этой цели могут быть учреждены общие полковые унтер-офицерские школы; последнее же имеет место, главным образом, в славянских (кроме чешских) полках, где, при более низком умственном уровне нижних чинов, подготовка их к унтер-офицерскому званию в ротах затруднительна.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Профессор, доктор медицинских наук Ханс Киллиан участвовал в двух мировых войнах. В качестве хирурга-консультанта он курировал работу военных и полевых госпиталей на всем Каунасском направлении и был свидетелем кровопролитных боев в районе озера Ильмень и Старой Руссы, столкнувшись со страшными последствиями суровых морозов зимы 1941/42 года. Расчет на то, что победа на Восточном фронте не потребует усилий, провалился, и солдаты заплатили страшную цену за просчет высшего командования.
Продолжатель древнего, но обедневшего самурайского рода Сабуро Сакаи во Вторую мировую стал лучшим летчиком Японии. Он участвовал более чем в двухстах воздушных боях и был единственным японским асом, который ни разу не потерял в бою своего ведомого. О летном мастерстве Сакаи ходили легенды. После тяжелейшего ранения, полученного в 1943-м, летчик снова вернулся в бой и прошел всю войну вплоть до капитуляции Японии.
Начальник отдела военно-исторической службы армии США Эрл Зимке в своей книге рассказывает о двух широкомасштабных кампаниях, проведенных фашистской Германией на северном театре военных действий.Первая началась в апреле 1940 года против Дании и Норвегии, а вторая велась совместно с Финляндией против Советского Союза.Территория военных действий охватывала пространство от Северного моря до Северного Ледовитого океана и от Бергена на западном побережье Норвегии до Петрозаводска, бывшей столицы Карело-Финской Советской Социалистической Республики.Гитлер придавал большое значение этому району и считал его краеугольным камнем будущей империи.
На подступах к столице рейха германское военно-политическое руководство вновь попыталось остановить продвижение Красной армии к Берлину, чтобы затянуть ход военных действий и попытаться склонить наших союзников по Антигитлеровской коалиции к сепаратному миру. Немцы ввели в бой несколько новых по своей структуре и организации бронетанковых и артиллерийских соединений, а впоследствии пытались использовать в сражении недоведенные экспериментальные образцы своего бронированного «чудо-оружия». Также именно в этот период в районе Арнсвальде германские танковые дивизии провели последнее контрнаступление во фланг советским войскам, неумолимо надвигавшимся на Берлин.
В течение года, предшествовавшего беспримерной победе Израиля в Шестидневной войне, арабский мир играл в опасную игру, смысл которой заключался в подталкивании мира к краю пропасти...
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.