Вооруженные силы Австро-Венгрии - [6]
Численность годового рекрутского контингента определена:
— для имперской армии в 103.000 чел.[11]
— для австрийского ландвера в 19.970 чел.[12]
— для венгерского ландвера в 12.500 чел.
Итого в 135.570 чел.
Кроме того, около 4 тыс. рекрут для Босно-Герцеговинских войск[13], 6.600 однолетних вольноопределяющихся и около 4 тыс. различных охотников[14].
Из общего числа рекрут имперской армии, 59.211 чел. приходятся на долю Австрии, 43.889 — на долю Венгрии.
Число поставляемых рекрут по корпусным районам видно из таблицы (приложение V[15], стр. 17).
Точных сведений о численности обученного состава нет. Таковая может быть вычислена лишь приблизительно, основываясь на численности рекрутского контингента и сроках пребывания в запасе.
При этих вычислениях ежегодная убыль (вследствие смертей, болезней, эмиграции, уклонений и т. п.) принята равной 4 %.
Значительное развитие эмиграции и уклонений от службы оправдывают такой высокий процент убыли, а полученные таким образом данные дают минимальную численность обученного запаса, на которую может рассчитывать военное ведомство.
В нижеследующей таблице вычислен размер обученного запаса общеимперской армии — при ежегодной убыли в 4 %.
| Год | VII | VI | V | IV | III | II | I | 3 | 2 | 1 | Строевой состав | Резервный |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 103.100 | 103.100 | ― | |||||||||
| 2 | 98.976 | 103.100 | 202.076 | ― | ||||||||
| 3 | 95.017 | 98.976 | 103.100 | 297.093 | ― | |||||||
| 4 | 91.216 | 95.017 | 98.976 | 103.100 | 297.093 | 91.216 | ||||||
| 5 | 87.567 | 91.216 | 95.017 | 98.976 | 103.100 | 297.093 | 178.783 | |||||
| 6 | 84.064 | 87.567 | 91.216 | 95.017 | 98.976 | 103.100 | 297.093 | 262.847 | ||||
| 7 | 80.701 | 84.064 | 87.567 | 91.216 | 95.017 | 98.976 | 103.100 | 297.093 | 343.548 | |||
| 8 | 77.473 | 80.701 | 84.064 | 87.567 | 91.216 | 95.017 | 98.976 | 103.100 | 297.093 | 421.021 | ||
| 9 | 74.374 | 77.473 | 80.701 | 84.064 | 87.567 | 91.216 | 95.017 | 98.976 | 103.100 | 297.093 | 495.395 | |
| 10 | 71.399 | 74.374 | 77.473 | 80.701 | 84.064 | 87.567 | 91.216 | 95.017 | 98.976 | 103.100 | 297.093 | 566.794 |
Итого: VII–I = 566.794, 3 — 1 = 297.093. Всего 863.887 (или в круглых цифрах 864.000).
Исходя из этой таблицы, численность имперской армии и ее запаса может быть определена:
под знаменами — 297.000 (возраст 21–23 г.), в резерве — 567.000 (возраст 24–30 г.). Всего — 864.000 чел.
При подобном же вычислении для обоих ландверов, для переведенных из резерва имперской армии в резерв ландверов и для 2-х младших классов обученных чинов ландштурма — получаются такие данные:
В австрийском ландвере: под знаменами — 39.000 (возраст 21–22 г.), в резерве — 108.000 (возраст 23–32 г.). Всего — 147.000 чел.
В венгерском ландвере: под знаменами — 24.000 (возраст 21–22 г.), в резерве — 98.000 (возраст 23–32 г.). Всего — 122.000 чел.
Переведенных из резерва армии 134.000 (возраст 31–32 г.).
Всего в ландверах 403.000 чел.
В двух младших классах обученных ландштурма 152.000 (возраст 33–34 г.).
Всего же для мобилизации вооруженных сил — обученных (в возрасте 21–34 г.) 1.419.000 человек.
Численность обученных эрзац-резервистов может быть вычислена лишь весьма приблизительно.
Принимая во внимание, что к обучению в 8 недельных сборах ежегодно привлекаются (в армии и ландверах) около 90 тыс. эрзац-резервистов, их численность, при 4-процентной годовой убыли, может быть определена в 800–850 тыс. человек.
Таким образом, общее число обученных и слабообученных нижних чинов, которыми располагает австро-венгерская армия, равняется 2.200.000 — 2.250.000 человек.
Приложение I
| Корпусные районы | Соответствующие области | Число округов пополнения | №№ соответствующих пехотных полков |
|---|---|---|---|
| Район 1-го корпуса (Краков) | Северная Моравия | 2 | 54, 93 |
| Силезия | 2 | 1, 100 | |
| Западная Галиция | 4 | 13, 20, 56, 57 | |
| Район 2-го корпуса | Нижняя Австрия | 3 | 4, 49, 84 |
| Южная Моравия | 4 | 3, 8, 81, 99 | |
| Район 3-го корпуса (Грац) | Штирия | 3 | 27, 47, 87 |
| Каринтия | 1 | 7 | |
| Крайна | 1 | 17 | |
| Прибрежье | 1* | 97 | |
| Район 4-го корпуса (Будапешт) | Юго-Западная Венгрия | 9 | 6, 23, 32, 38, 44, 52, 68, 86, 96 |
| Район 5-го корпуса (Пресбург) | Западная Венгрия | 8 | 12, 19, 26, 48, 71, 72, 76, 83 |
| Район 6-го корпуса (Кашау) | Северо-Восточная Венгрия | 8 | 5, 25, 34, 50, 65, 66, 67, 85 |
| Район 7-го корпуса (Темешвар) | Средняя и Южная Венгрия | 8 | 29, 33, 37, 39, 43, 46, 61, 101 |
| Район 8-го корпуса (Прага) | Юго-Западная Богемия | 8 | 11, 28, 35, 73, 75, 88, 91, 102 |
| Район 9-го корпуса (Лейтмериц) | Северо-Восточная Богемия | 8 | 18, 21, 36, 42, 74, 92, 94, 98 |
| Район 10-го корпуса (Перемышль) | Средняя Галиция | 7 | 9, 10, 40, 45, 77, 89, 90 |
| Район 11-го корпуса (Львов) | Восточная Галиция | 7 | 15, 24, 30, 55, 58, 80, 85 |
| Буковина | 1 | 41 | |
| Район 12-го корпуса (Германштадт) | Трансильвания | 8 | 2, 31, 50, 51, 62, 63, 64, 82 |
| Район 13-го корпуса (Аграм) | Кроация и Славония и Фиуме | 6* | 16, 53, 70, 78, 79, 96 |
| Район 14-го корпуса (Инсбрук) | Верхняя Австрия | 1 | 14 |
| Зальцбург | 1 | 59 | |
| Тироль | 3 | 4 Тирольских стрелковых полка | |
| Район 15-го корпуса (Сараево) | Босния и Герцеговина | 3 | 4 Босно-Герцеговинских полка |
| Район 16-го корпуса (Рагуза) | Далмация | 2* | 22 и 4 Босно-Герцеговинский полки |
* Кроме того, 1 округ для пополнения флота.
Итого 109 и 3 округа для пополнения флота.
Приложение II
Ведомость показывающая, из каких корпусных округов части войск и учреждения армии и флота получают комплектования
Краковский корпусный округ (1-й корпус): пехотные полки №№ 1, 13, 20, 54, 56, 57, 93 и 100; стрелковые батальоны №№ 5, 13 и 16; драгунский полк № 12; уланские полки №№ 1 и 2; полевые пушечные полки №№ 1, 2 и 3; полевой гаубичный полк № 1; конно-артиллерийский дивизион № 1; тяжелые гаубичные дивизионы №№ 2 и 6 (кадровый); крепостной артиллерийский полк № 2; пионерный батальон № 9; обозный дивизион № 1/III.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Работа А.Н. Лобина — первое военно-историческое исследование, посвященное битве под Оршей 8 сентября (по старому стилю) 1514 г. На основании большого количества источников автор реконструирует ход сражения и разбирает основные историографические мифы. Для подсчета численности противоборствующих сторон используется ряд новых методик, которые позволяют ему по-новому осветить малоизвестные аспекты сражения. Книга предназначена исследователям, преподавателям, студентам, краеведам и всем интересующимся военной историей. Лобин Алексей Николаевич — кандидат исторических наук, автор более 30 публикаций по военной истории России XVI–XVII веков.
Книга представляет собой первую монографию о жизни и деятельности известного мастера литейного дела второй половины XVI–XVII в. Автором собраны сведения примерно о 30 орудиях и многих колоколах, отлитых А. Чоховым. Подробно рассказано о «Царь-пушке», изготовленной в 1586 г., о сконструированной Чоховым «стоствольной пушке». Выявленные архивные материалы позволили реконструировать древнерусскую литейную технологию. Для всех интересующихся историей техники.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
История гражданской войны в СССР: в 5 томах. Т. I. Подготовка великой пролетарской революции. (От начала войны до начала октября 1917 г.)
О Средиземноморском походе русского флота 1769–1770 годов и о знаменитом Чесменском сражении, во время которого был полностью истреблен турецкий флот.