Волшебная Академия Деда Мороза - [4]
Рассказчик. Тук-тук! Тук-тук! Тук-тук! — это стучат колеса. Тум-тум, там-там! Тум-тум, там-там! — это стучат тум-тумы. Это стучат там-тамы.
Снегурочка. Маэстро, неужели уже Африка?
Дирижер. Африка, Африка. Добро пожаловать!
Рассказчик. Батюшки! А у нашего маэстро — набедренная повязка поверх фрака. Из пальмовых листьев. Точно, Африка. А если Африка — то никаких избушек! И никаких березок! А что же тогда? А ничего. Ни-че-го. Пустыня Сахара. Жара. Уф, какая жара, уф! Кругом одни пески, пески, пески — обалдеешь от тоски. Нет, все-таки где-то что-то должно расти. Должно. Пальмы, пальмы, вот такие. Пальмы вокруг старого одинокого баобаба. Вот. Это — оазис. Он далеко. Вот здесь — в дальнем углу Африки. Но он есть. Непременно есть. Ведь в любой самой что ни на есть пустой пустыне Сахаре должен быть хоть один оазис. Пускай даже мираж, но все равно должен быть. Обязательно. А по пустыне — топ-топ, шлеп-шлеп — кто это идет по пустыне? Топ-топ, шлеп-шлеп — это верблюды идут по пустыне. Вот так они идут — топ-шлеп — гордые верблюды. Целый караван — топ-шлеп, топ-шлеп. Плевать они на все хотели — на пески, на жару, на оазис. Плевать. А также на наш сверхзвуковой поезд, который тем временем... прибыл... в АФ-РИ-КУ! Станция «Африка», конечная! Выходя из вагонов, не забывайте свои вещи. А также то, для чего вы сюда прибыли!
Санта Клаус. Мы прибыли сюда, чтобы помочь нашему русскому коллеге.
Томте. Выходи, фея Жары! Мы тебя не боимся!
Пай Натал (Водану). Сказать по секрету, не понимаю, о какой жаре идет речь. У нас в Бразилии бывает гораздо жарче.
Водан. Говорите громче!
Пай Натал. Громче не могу: тогда это будет уже не по секрету. (Кричит.) Выходи, фея Жары! Отдавай нам Деда Мороза!
Появляется фея Жары.
Песня феи Жары
(слова М. Бартенева, музыка Я. Казьянского)
Шум, грохот — появляется женщина с метлой. Вернее — на метле.
Женщина с метлой. Тпру! Вот и я. (Слезает с метлы, подходит к фее Жары.) Какой купальник миленький! Где брали?
Снегурочка (женщине с метлой). И вы здесь?
Женщина с метлой. А как же? Я всегда там, где интересно. В гуще событий. Ну, как? (Кивает на фею Жары.) Не отдает деда?
Фея Жары. И не отдам. Не на ту напали.
Женщина с метлой. Вот видите, не отдаст. Чего делать будем?
Санта Клаус. Единственный выход — заморозить ее. Один я, конечно, не справлюсь, но если все вместе...
Снегурочка. Конечно! Если мы все вместе вспомним зимние стихи или песенки... Если каждый вспомнит что-нибудь такое очень зимнее! Ну-ка!..
Рассказчик. «В лесу родилась елочка... Его лошадка, снег почуя... Эх, снег-снежок, белая метелица... Маленькой елочке холодно зимой... Потолок ледяной, дверь скрипучая... Кабы не было зимы...» Да мало ли еще зимних стихов и песен! А если мы еще и дуть все вместе начнем, вот так вот: фу-у-у-у! А маэстро исполнит какую-нибудь холодную ураганную музыку, а мы все вместе будем дуть — фу-у-у! — то... Фу-у-у-у-у!!! — завывает ветер. Фу-у-у-у-у!!! — закружился песок над пустыней. Фу-у-у-у!!! — налетели черные тучи, вот такие черные тяжелые тучи. Фу! Фу! — задрожали пальмы в оазисе, и старый баобаб задрожал: «Фу, холодно, как холодно стало!» Тьфу! Тьфу-у! — рассердились верблюды и ушли в Среднюю Азию. И вдруг над Африкой, над жаркой Африкой, над пустыней пустынь Сахарой пошел снег! Ура! Снег пошел, смотрите — снег!
Фея Жары (корчась от ужаса, злости и холода). Караул! Я немею! Цепенею! Костенею! Коченею! Во что превратили несчастную фею?!
Женщина с метлой (озираясь по сторонам). Вот это я понимаю!
Пай Натал, Водан, Санта Клаус вводят Деда Мороза. Он в полосатом купальном костюме. Томте с трудом тащит огромную шубу и валенки.
Дед Мороз. Спасибо, коллеги! Спасибо, внучка! И вам, ребята, спасибо. Я знал, что вы не бросите меня в беде. (Пожимает руки детям.) Спасибо! Спасибо! Спасибо! Спасибо! И тебе спасибо! И тебе...
Снегурочка. Потом, потом, дедушка, будешь благодарить. Сейчас нам торопиться надо, пока фея Жары не оттаяла. Ну-ка, где наш паровоз?
Рассказчик. Старый Водан трубит в трубу. И «паровоз» снова готов отправиться в путь. «Острожно, двери закрываются. Следующая станция — N-ск-Главный.»
Пай Натал. Минуточку! Стойте! Не могли бы вы подбросить меня до моей родной солнечной Бразилии? Это, конечно, не совсем по пути, но паровоз-то сверхзвуковой.
Рассказчик. «Острожно, двери закрываются! Следующая станция — Рио-де-Жанейро-Главное!»
Дед Мороз. Не «главНОЕ», а «главНЫЙ». Но это не главное. Главное — все мы едем домой. В Рио-де-Жанейро, в Берлин, в Лондон, в Стокгольм, в N-ск — встречать Новый Год!
Одни юные люди мечтают о школе, другие юные люди боятся школы как огня (потому что дома лучше).Дядя Федор не просто пошел в школу, а повел с собой почтальона Печкина. И Печкин решил стать медалистом.Единственное, что ему мешало, — это негритянская невеста, которую ему подобрал по Интернету профессор Семин. Только когда она уехала, Печкин понял, что он всегда жил счастливо. Читай эту книгу — и ты узнаешь, что счастье не в медалях, а в свободе личности!
В книгу вошли два весёлых цикла рассказов Э. Успенского «О мальчике Яше» и «Как правильно любить собак». Можно ли превратиться в пушинку, если долго-долго не кушать? На этот вопрос ты узнаешь ответ, если прочитаешь цикл «Про мальчика Яшу». А из второго цикла ты узнаешь интереснейшие истории о собаке Пиявке, дразнившей Клавдия (домашнего ворона) и много других историй о домашних животных.Для младшего школьного возраста.
Пришла весна, и позеленевший за долгую зиму дядя Фёдор собрался в деревню к своим друзьям. О том, как прошли летние каникулы, юные читатели узнают из повести Э.Н. Успенского «Дядя Фёдор и лето в Простоквашино». Это лето было насыщено событиями. Дядя Фёдор твёрдо решил торжественно отдыхать, Шарик – написать поэму, кот Матроскин – хорошо потрудиться, а корова Мурка – обзавестись телёночком. Удалось им это или нет, судите сами. В любом случае, встреча с любимыми героями подарит много приятных минут. Для младшего школьного возраста.
В Простоквашино лето пришло. Дядя Федор купался в речке, ловил рыбу. Кот Матроскин продавал открытки в киоске, а Шарик «со своим фоторужьем по всем интересным местам носился». В Простоквашино из Америки приехала девочка Катя Семина. Здесь живет ее дядя. Удивительная девочка! Читает Брема, много знает про рыб и зверей, любит ходить на рыбалку, а главное считает, что у дяди Федора нет недостатков. Как же не подружиться с такой замечательной девочкой.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Сборник представляет собой игровой сценарий "Здравствуй, лето!". Он включает загадки, игры, песни, танцы и подробное описание хореографических построений. Автор-составитель — Елена Евгеньевна Соколова, музыкальный руководитель яслей-сада № 65 Калининского района Санкт-Петербурга.
Рассказ православной женщины.
Книга известного московского учителя словесника, кавалера медали Пушкина, много лет проработавшего заведующим кафедрой русского языка и литературы Центра образования № 1811, состоит из литературно-критических эссе, посвященных произведениям «школьных» писателей и поэтов – Пушкина, Гоголя, Некрасова, Тургенева, Горького, Блока, Маяковского, Фадеева. Отличительная черта этих эссе – новые, оригинальные ответы на «давно отвеченные» вопросы. Убедительная аргументация автора ломает привычные догмы и представления, десятилетиями внедрявшиеся в сознание школьников.
Почему даже жизнерадостные в детстве девочки в подростковом возрасте впадают в депрессию? Почему среди них так распространен отказ от еды и склонность к анорексии? Почему они так склонны к суициду в этом возрасте? Эта книга стала одной из лучших книг о подростках за последние 20 лет, в ней известный психолог Мэри Пайфер открывает секреты жизни девочек и девушек, услышанные от них самих. Впервые подробно исследуются многие аспекты подросткового возраста без осуждения, без выдумок, без приписывания кому-либо статуса жертвы.
"Подростки" - это дополненное издание бестселлера, которое уже 5 лет помогает родителям строить нормальные отношения со своим взрослыми детьми. Здесь - лучшие статьи журнала Psychologiesза 10 лет его существования в России. Здесь полезные и очень четкие советы. Здесь все темы, все проблемы, с которыми сталкиваются мамы и папы подростков. Здесь есть все для того, чтобы вам нравилось общаться со своими детьми, чтобы воспитание перестало быть стрессом. Чему научит эта книга: - Слушать своих детей - слышать своих детей - понимать, почему подростки так странно и порой агрессивно себя ведут - разговаривать с подростками, как со взрослыми, - отпустить и доверять - быть уверенным родителей и знать, как реагировать на изменения в поведении детей.
Книга «Школа выживания, или 56 способов защиты вашего ребенка от преступления» является первым учебником по безопасности вашего ребенка. Она поможет вам правильно построить свои методы воспитания, помочь ребенку в трудной ситуации. Воспользовавшись нашими советами, возможно, вы найдете общий язык со своим ребенком. Ведь именно понимания так не хватает в наших с детьми отношениях.В этой книге авторы, педагог-психолог и криминалист с 27-летним стажем работы в органах внутренних дел, постарались разобрать наиболее типичные ситуации, когда ребенок по собственной вине или из-за взрослого человека попадает в беду.
В сборнике представлено шесть сценариев Новогодних елок, написанных для разных сценических площадок: спектакли, поставленные по ним, с успехом шли в Москве, Санкт-Петербурге, Ярославле, Липецке и других городах нашей страны. Авторы сборника — известные детские писатели А. Курляндский, Э. Успенский, А. Усачев, М. Бартенев, М. Мокиенко и популярные композиторы М. Дунаевский, Т. Ефимов, Я. Казьянский. Издание предназначено для руководителей школьных театров, педагогов дополнительного образования, режиссеров ТЮЗов, организаторов детского досуга и всех, кто любит сказки.