Волшебная Академия Деда Мороза - [38]
Дед Мороз. Снегурочка, придумай что-нибудь!
Снегурочка. Тут уж ничего не придумаешь, праздник-то начался... Хотя... Я, кажется, придумала...
Дед Мороз. Ну, говори, не тяни время!
Снегурочка. Дело в том, что нам как раз надо тянуть время...
Дед Мороз. Да ты что такое говоришь! У нас его и так нет...
Снегурочка. Конечно, тянуть. Но не вперед, а назад. Это что? (Показывает на машину, где спрятался Хряськин.)
Дед Мороз. Это машина времени. Мне ее в прошлом году ребята подарили из кружка «Умная голова»... Постой, постой. Ты хочешь, чтобы мы на этой машине вернулись на час назад?
Снегурочка. Конечно! И тогда мы не опоздаем.
Дед Мороз. Отличная идея, но я ни разу ей не пользовался.
Снегурочка. Сейчас разберемся. Теперь можно не торопиться, эта машина доставит нас в любое время. Так... Это шкала времени, это скорость, это зажигание, сцепление с настоящим... Все, разобралась. Садись сюда. Стрелку ставим на час назад... Эту пипочку — сюда, эту пупочку — сюда. Полетели!
Мигают огни. Дед Мороз и Снегурочка поют песню.
Одним словом — летят.
Песня о машине времени
(слова И. Бедных, музыка М. Мокиенко)
Из машины высовывается Хряськин.
Хряськин. Вот так штука! Оказывается, я в машину времени попал запрятаться. Ну, я им сейчас напорчу. Они у меня не на час назад, а на сто лет назад окажутся попасть.
Прячется. Раздается скрежет. Музыка замедляется. Грохот.
Свет зажигается. Крыльцо деревенской лачуги. На крыльце дед и баба. Поют грустную народную песню. Охи, вздохи и прочее.
Снегурочка. Дедушка Мороз, куда это мы попали? Что это за люди?
Дед Мороз. А мы сейчас узнаем. Здравствуйте, люди добрые!
Дед и баба. Здравствуй, царь-батюшка! (Падают на колени.)
Снегурочка. Что это с ними?
Дед. Не вели казнить, вели слово молвить...
Снегурочка. Дедушка, по-моему, они спятили.
Баба. Выслушай нас, царь-батюшка!
Дед Мороз. Все ясно, они меня за царя приняли.
Снегурочка. Так значит мы не на час назад, а на много лет назад попали!
Дед Мороз. Похоже, что так. Наверное, ты что-то напутала в управлении.
Снегурочка. Встаньте, пожалуйста, вы можете простудиться.
Баба. Не встанем, государыня, не по чину холопьям перед государем стоять.
Дед Мороз. Да не царь я, а самый обыкновенный Дед Мороз.
Дед. А почему на тебе кафтан царский?
Дед Мороз. Это не кафтан, а моя праздничная шуба. Мы к ребятам на новогодний праздник летим. На елку.
Дед и баба (вдруг заревев). О, елка, елка. А-а-а, елочка-елка...
Снегурочка. Почему вы плачете?
Дед и баба. Елочка-а-а, елка-а-а, о, елка-а-а...
Дед Мороз. Ничего не пойму, какая елка?!
Снегурочка. В чем дело, объясните елком... то есть толком.
Баба. Остались наши детишки без елки на праздник...
Дед. А баба уже и пирогов напекла...
Баба. Дед игрушек намастерил...
Дед. А украшать-то нечего.
Дед Мороз. Как это нечего! Вон сколько елок в лесу.
Дед. Так лес-то барский.
Баба. Нам туда и ходить-то нельзя.
Дед Мороз. Как это барский. Зимой в лесу я хозяин!
Из-за кулис слышен голос барина.
Барин. Митрофа-а-а-н, Митрофа-а-ан!
Дед и баба. Барин идет! (Падают на колени.)
Появляется барин.
Барин. Вот вы где, бездельники. А ну, быстро работать. Ты по воду ступай, а ты... Ну, так и быть, сходи в лес и выбери там елочку, попушистее да поиголистей...
Баба. Ой, спасибо, благодетель, век помнить будем, спасибо, добрая душа...
Барин. А как выберешь, то ко мне в избу снесешь! Ха-ха-ха...
Дед. А нам нельзя ли елочку?
Барин. А вам от тополя иголочку! Ха-ха-ха. Пошевеливайтесь, бездельники!
Снегурочка. Сам ты бездельник! Мироед, эксплуататор трудового крестьянства...
Барин. Это что за наваждение... Вы кто?
Дед Мороз. Это моя внучка Снегурочка, а я Дед Мороз!
Барин. А! Ряженые, на Рождество вырядились?! А ну-ка, убирайтесь из моих владений!
Дед Мороз. Ах, так! Ну, сейчас ты убедишься, что я настоящий Дед Мороз. Сейчас я тебя заморожу! Сейчас ты у меня попляшешь!
Колдует. Поднимается вьюга.
Снегурочка. Дедушка, не надо. Ты же и Митрофана с бабкой заморозишь!
Дед. Мы мороза не боимся, коль замерзнем — веселимся!
Начинается музыка. Барин трясется, ему холодно. Митрофан и бабка начинают пританцовывать, затем пускаются в веселый пляс.
Им становится жарко. Они сбрасывают с себя шубы, шапки, барин все это поднимает и напяливает на себя. Это не помогает, тогда и он начинает танцевать. Выбегают деревенские дети.
В общий танец включаются Дед Мороз и Снегурочка.
Через недолгое время танец кончается.
Барин. Вот чудеса! И без шубы жарко стало, да и на душе веселее. Так значит ты действительно Дед Мороз? Вот чудеса. Спасибо, никогда я так не веселился. Пойдем-ка, Митрофан, в лес. Я сам тебе елочку выберу. Будет она у тебя пушистая да иголистая. (Уходят.)
Снегурочка. Как славно все получилось. Мне кажется, что они теперь будут жить дружно.
Дед Мороз. Ну, а нам пора. Заводи, внучка, машину времени, только на этот раз ничего не напутай.
Одни юные люди мечтают о школе, другие юные люди боятся школы как огня (потому что дома лучше).Дядя Федор не просто пошел в школу, а повел с собой почтальона Печкина. И Печкин решил стать медалистом.Единственное, что ему мешало, — это негритянская невеста, которую ему подобрал по Интернету профессор Семин. Только когда она уехала, Печкин понял, что он всегда жил счастливо. Читай эту книгу — и ты узнаешь, что счастье не в медалях, а в свободе личности!
В книгу вошли два весёлых цикла рассказов Э. Успенского «О мальчике Яше» и «Как правильно любить собак». Можно ли превратиться в пушинку, если долго-долго не кушать? На этот вопрос ты узнаешь ответ, если прочитаешь цикл «Про мальчика Яшу». А из второго цикла ты узнаешь интереснейшие истории о собаке Пиявке, дразнившей Клавдия (домашнего ворона) и много других историй о домашних животных.Для младшего школьного возраста.
Пришла весна, и позеленевший за долгую зиму дядя Фёдор собрался в деревню к своим друзьям. О том, как прошли летние каникулы, юные читатели узнают из повести Э.Н. Успенского «Дядя Фёдор и лето в Простоквашино». Это лето было насыщено событиями. Дядя Фёдор твёрдо решил торжественно отдыхать, Шарик – написать поэму, кот Матроскин – хорошо потрудиться, а корова Мурка – обзавестись телёночком. Удалось им это или нет, судите сами. В любом случае, встреча с любимыми героями подарит много приятных минут. Для младшего школьного возраста.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В Простоквашино лето пришло. Дядя Федор купался в речке, ловил рыбу. Кот Матроскин продавал открытки в киоске, а Шарик «со своим фоторужьем по всем интересным местам носился». В Простоквашино из Америки приехала девочка Катя Семина. Здесь живет ее дядя. Удивительная девочка! Читает Брема, много знает про рыб и зверей, любит ходить на рыбалку, а главное считает, что у дяди Федора нет недостатков. Как же не подружиться с такой замечательной девочкой.
Это лето в Простоквашино выдалось не только жаркое, но и творческое. Все хотели торжественно отдыхать, а в результате ленился один Печкин. А некоторых жителей прорвало на стихи и прозу. Шарик целую поэму наваял про несправедливо обиженного, но гордого и смелого пса Дружка. Матроскин тоже хотел стихи, но не знал про что писать. Пришлось засесть за мемуары. В результате к концу лета у Шарика,родилась поэма, а у коровы Мурки - теленочек. Матроскин поменял теленочка на козочку и цыплят, и теперь наконец все счастливы и довольны: лето удалось!
Эта книга является приложением к программе «Ладушки» и представляет собой план вечеров досуга для детей 5-6 лет. Приведенный здесь план носит рекомендательный характер, и в начале каждого нового учебного года в него можно и нужно вносить изменения. Видов досугов огромное множество, и задача педагогического коллектива — составить годовой план досугов таким образом, чтобы мероприятия были разноплановы, интересны и познавательны.
Данное пособие содержит музыкально-методический материал, который может быть использован для проведения музыкальных занятий с детьми младшей группы детского сада.
Каждая мама знает, как важен здоровый сон для малыша и всех членов его семьи. Если ребенку сложно уснуть, если он просыпается по ночам или отказывается спать днем, если он устает и капризничает… Словом, если вы никак не можете наладить сон вашего малыша, будь то младенец или школьник, – эта книга для вас. Психолог, сомнолог, руководитель центра детского сна «Sleep Expert» Ольга Добровольская поможет сделать сон вашего ребенка безопасным и здоровым. В своей книге она предложит различные методики для самостоятельного засыпания; подскажет распорядок дневных и ночных снов; поможет оценить пользу и вред от аксессуаров для сна; расскажет, как отказаться от пустышки, ночного кормления, качания, засыпания в постели родителей, вечерних игр с гаджетами и других привычек, мешающих здоровому сну; научит создать добрые семейные ритуалы, облегчающие засыпание.
Книга известного московского священника протоиерея Фёдора Бородина, настоятеля Космодамиановского храма на Маросейке и отца восьмерых детей, пропитана атмосферой любви – не абстрактной, а действенной, и дарит нам живой опыт пастыря и состоявшегося многодетного родителя-педагога. Вы найдёте здесь ответы на многие сложные вопросы о семейной жизни и воспитании детей. Когда мы воспитываем детей в любви, переступая через своё «я», то с Божией помощью творим любовь из ничего. Спешите любить своего ребёнка – одаривайте любовью, не стесняйтесь её проявлять.
Книга «Школа выживания, или 56 способов защиты вашего ребенка от преступления» является первым учебником по безопасности вашего ребенка. Она поможет вам правильно построить свои методы воспитания, помочь ребенку в трудной ситуации. Воспользовавшись нашими советами, возможно, вы найдете общий язык со своим ребенком. Ведь именно понимания так не хватает в наших с детьми отношениях.В этой книге авторы, педагог-психолог и криминалист с 27-летним стажем работы в органах внутренних дел, постарались разобрать наиболее типичные ситуации, когда ребенок по собственной вине или из-за взрослого человека попадает в беду.
Друзья! Я рада представить вам свою первую книгу «Детки без клетки». В ней я делюсь своим опытом в семейном образовании, своими мыслями, выводами, наблюдениями. Книга будет полезна семьям, которые по каким-то причинам не хотят или не могут отдать ребенка в школу. Как учить? Чему учить? Как преодолеть страх оторваться от школы? Ответственность? Ответы на эти и другие вопросы вы найдете в этой книге. Семейное образование — это образ жизни. Виктория Гласко.
В сборнике представлено шесть сценариев Новогодних елок, написанных для разных сценических площадок: спектакли, поставленные по ним, с успехом шли в Москве, Санкт-Петербурге, Ярославле, Липецке и других городах нашей страны. Авторы сборника — известные детские писатели А. Курляндский, Э. Успенский, А. Усачев, М. Бартенев, М. Мокиенко и популярные композиторы М. Дунаевский, Т. Ефимов, Я. Казьянский. Издание предназначено для руководителей школьных театров, педагогов дополнительного образования, режиссеров ТЮЗов, организаторов детского досуга и всех, кто любит сказки.