Волнения, радости, надежды. Мысли о воспитании - [31]

Книжку эту может предъявить любой: и сын, и дочь, и племянник. Только она не может служить пропуском в будущее. Надо предъявлять совесть.

По дорогам с Кавказа на север в большие города бегут бирюзовые, шоколадные, разных цветов собственные машины с устремлённым вперёд оленем на радиаторе. Они до предела нагружены дарами юга — фруктами и лавровым листом, кожами и босоножками. Обратно тоже не идут порожняком. Их ведут молодые люди — со справками колхозников или с просроченными студенческими билетами, а чаще всего только с паспортами, в которых ничего не указано о трудовой деятельности юного гражданина — собственника машины и грузов.

Молодые «негоцианты» не вступают в прямые конфликты с действующим законодательством по вопросам торговли. Колхозник всегда имеет право продать излишки продуктов. Не нарушается и принцип «Кто не работает, тот не ест». Возить товар, продавать его — работа не из лёгких. Что же касается спекуляции, то вопрос этот довольно сложный, а потому и здесь можно избежать конфликтов.

Конфликты бывают другого порядка. Мне встретился друг, которого я знал давно. На моих глазах воспитывалась его дочь, сейчас она уже студентка третьего курса. Как-то её познакомили с блестящим представителем вымирающего племени частных предпринимателей. Молод, красив, своя машина и уйма свободного времени. Он хвастался, что получает свою долю от брата, у которого где-то в солнечном краю большой сад. На жизнь хватает.

Дочь ничего не скрывала от отца, рассказала, с кем проводит время. И вдруг неожиданный финал — отец, которого уж никак нельзя упрекнуть в домостроевщине, категорически запретил дочери встречаться с бездельником и спекулянтом. Девушка-комсомолка возмутилась. Кто дал право вмешиваться в её жизнь?

— Даже самых отъявленных преступников у нас перевоспитывают, — кричала она в слезах.

Отец не возражал насчёт преступников и несколько уточнил:

— В этом вся беда. Тот сознаёт свою вину, а этот её даже не чувствует. И знаешь, кто укрепил в нём эту уверенность? Ты и тебе подобные пустышки и обыватели. Неужели трудно понять, как в наши дни важно проявить своё гражданское отношение к тунеядцам и мелким лавочникам? А ещё пыжатся, грибы поганые! Иди, мой руки сейчас же!

Однажды по телевидению выступали учёные, обсуждали научно-фантастический роман. Молодой учёный высказал сомнение, что вряд ли можно влюбиться в существо из другого мира. Видимо, та галактика принадлежит к антимиру, наша девушка не сумеет обменяться с его обитателем даже рукопожатием, коли он состоит из античастиц.

Пока меня мало трогает проблема межгалактической любви, а вот на нашей Земле хочется дожить до того времени, когда девушки сразу будут различать эти мелкие и вредные «античастицы», с которыми нам не по пути.

* * *

Далеко ещё не всё сделано для воспитания человека будущего. Но время не ждёт! Человек-то этот рождается. Волнующе приятно быть свидетелем этого великого события, особенно если чувствуешь, что хоть чем-то можешь помочь его росту. Человек растёт, мужает, крепнет в борьбе с сорняками и, конечно, не всегда видит только одно безоблачное небо. Но какое радостное будущее впереди!

Коммунистическое хозяйство! Коммунистическая собственность! Может быть, сочетание этих слов и не совсем привычно, но я хотел подчеркнуть, насколько связано это близкое будущее с воспитанием именно священного отношения к нашей народной собственности.

В школе и дома

Моральный кодекс строителя коммунизма! Об этих нравственных принципах сейчас много пишут, читаются лекции, проводятся диспуты в рабочих клубах. Но это всё для взрослых. А можно ли говорить в семье, за чайным столом, с детьми-подростками о таких священных для нашего народа понятиях, как преданность делу коммунизма, любовь к социалистической Родине, и других нравственных принципах, которые определяют воспитание человека будущего?

Многие из родителей, вероятно, скажут, что такими серьёзными вопросами должна заниматься школа, где существуют специальные предметы, есть книги, из которых дети многое могут почерпнуть… Да и кто из ребят не хотел бы походить на героев, отдавших жизнь за дело коммунизма, за нашу Родину? Кто её не любит? Кто не хочет возвеличить и приумножить славу советского народа?

Это почти у всех ребят в крови, и если им будут рассказывать, допустим, о подвиге молодогвардейцев ещё и дома, то дети постарше станут лишь пожимать плечами. Читали, мол, учили, кино смотрели. Нет уж, увольте родителей от этого разговора. Ничего нового они не скажут.

Но сегодня перед нами стоит более сложная задача — воспитать нового человека в духе преданности коммунизму и любви к Родине именно на будничных, повседневных делах. И здесь огромную роль играет семья. Надо уважать маленького гражданина и говорить с ним, не приседая на корточки. Дети очень хорошо чувствуют фальшь, что в иных случаях приводит к лицемерию и некоторой снисходительности к родителям.

Об этом не следует забывать.

И опять о совести

Ребятам свойственна романтика, но, пожалуй, она чаще всего уходит либо в прошлое, либо в далёкое будущее. Многие из ребят искренне завидуют людям старшего поколения, участникам гражданской и Отечественной войн, но гораздо реже они вспоминают тех, кто строил города и заводы, хлеборобов и воспитателей, которые не менее других доказали свою преданность делу коммунизма.