Внуки Колумба - [84]
— Что ты сказал? — Угис подступил ближе. — Липст! Что ты говоришь? Не может быть! Скажи, что это неправда!
— Если бы я знал, что правда, а что неправда…
— По одной прическе нельзя судить о человеке. Ты ее знаешь лучше. Гораздо лучше. Поди знай, что за старик был. Может, товарищ по работе или… В Таллине мог случайно оказаться кто-нибудь из Риги…
— Не будем больше говорить об этом.
Угис схватился за голову и зажмурил глаза.
— Нет, нет! Тут какое-то недоразумение! Поверь мне. Я беру все свои слова обратно. Забудь все, что я тут наболтал.
— Казису от этого не легче.
— Казису нет… Тебе.
— Мне тоже, — сказал Липст.
Угис воздел руки к небу.
— Но ты же любишь ее! — воскликнул он. — Если любишь, надо верить!
Оба долго молчат. Липст машинально двинулся вперед. Угис за ним. Они идут рядом и думают каждый о своем.
— Послушай, Липст…
— Ну?
— Разве любовь обязательно должна быть счастливой? И несчастная любовь может быть красива. Если твое чувство настоящее и большое, никто не может отнять его у тебя или принизить. Раньше она ни о чем не знала, теперь не хочет ничего знать. Но ведь я‑то все равно люблю. Может, еще больше.
Липст взял Угиса за руку.
— О ком ты говоришь? Ты все еще любишь Вию?
Угис улыбнулся.
— Разве может быть иначе?
— Даже несмотря на то, что через месяц у них с Казисом свадьба?
— Это ничего не меняет.
Липст вздохнул:
— Извини меня, но ты не в своем уме.
Но почему-то вдруг стало легче на душе.
— Да, — проговорил Угис. — Тут я ничего не могу поделать. Да!
XV
Настало утро, хмурое и сырое. Моросил дождь. Как только Липст пришел в цех, его вызвали в отдел кадров.
— Хорошо, — равнодушно кивнул Липст, — сейчас приду.
Мерпелис сидел за письменным столом и пил минеральную воду.
— Присаживайтесь, товарищ Тилцен, — сказал он. — Вам известно, что такое «гепар»?
— Нет, не знаю.
— Печень, мой друг, печень. В вашем возрасте и я, славу богу, не знал этого.
Мерпелис вытер губы и вынул из ящика блокнот.
— Тут у меня записано: «Перевести Липста Тилцена в инструментальный учеником». Не передумали?
— Нет, — ответил Липст. — Почему же…
— Тогда сейчас самый подходящий момент. В сборочном реорганизуют процесс. На конвейере некоторые операции объединяют.
Мерпелис говорил негромко. Липст смотрел в окно, и казалось, голос начальника доносится откуда-то из-за стены.
— Не знаю, объединят ли. Возражают против второй смены.
— Это дело решенное, — Мерпелис захлопнул блокнот и положил в ящик. — Посменная работа не наш идеал, но в данном случае она даст экономический эффект.
«Значит, в конце концов наше предложение принято», — подумал Липст. Однако долгожданное известие не радовало.
— Как ученику, вам несколько месяцев будут платить пониженную зарплату. Надеюсь, вы знаете об этом? Откровенно говоря, я вас не пустил бы, но Крускоп написал такую хвалебную характеристику… — Мерпелис поднялся. — Вот и все, что я хотел вам сообщить.
— С какого числа я буду переведен? — спросил Липст.
— Я думаю, с пятнадцатого. Но вам еще скажут об этом.
— Благодарю вас, — сказал Липст, — до свидания!
Мерпелис как-то странно взглянул на него.
— Постойте, Тилцен. Еще один вопрос. Вы не хотели бы стать начальником отдела кадров?
— Нет. Почему вы спрашиваете?
— Да так. Я с удовольствием пошел бы учиться на токаря.
В коридоре Липст остановился. «Надо зайти в инструментальный, — пришла в голову мысль. — Разве не чудно, что я облазил весь завод вплоть до амбулатории и котельной и еще ни разу не был там, где мне предстоит работать? Все-таки надо поглядеть, что там такое». Липст посмотрел на часы — поздно, сейчас включат конвейер. «Ничего. Схожу в обеденный перерыв».
Из бухгалтерии выбежала девушка в ярко-красном платье. Девушка уже давно скрылась из виду, а Липст все стоял, как прикованный к полу.
«Платье точь-в-точь как у Юдите». И мысль, преследовавшая его со вчерашнего дня, мысль, которую он не мог из себя вырвать, снова зашевелилась в глубине и причинила такую боль, что хотелось биться головой о стену.
В столовой Липст невзначай натолкнулся на Ию. Суп из ее тарелки плеснулся Липсту на рукав.
— Тише, Липст, тише, — засмеялась Ия. — Пожалей мой суп.
— Приятного аппетита, — буркнул Липст в ответ.
— Садись, здесь место свободно.
Липст поставил свою тарелку рядом с тарелкой Ии.
— Как там Робису живется в Харькове?
— Лучше не спрашивай. Еще неизвестно, вернется ли к Октябрьским праздникам.
— И ты одна на взморье? — Липст покачал головой. — Полки, наверно, так и не сделаны?
— Нет. Почему же? — в голосе Ии послышалась чуть наигранная бодрость. — Полки я сделала сама. У Робиса получилось бы не лучше.
— А окошко?
— И окошко выпилила.
— Да, да, — вздохнул Липст. — Покажи-ка руки.
Ия повернула к нему ладони. Они были жесткие, натруженные. Липст вспомнил день свадьбы Ии и Робиса, вспомнил, как легли тогда эти руки на плечи Робиса. Теперь они выглядели еще жестче, были еще краснее.
— Ты могла мне сказать. Я помог бы… Ну, а письма-то он тебе пишет?
— Раз в неделю. Когда ему писать чаще!
— Да, да, — проговорил Липст. — Трудновато, значит, тебе?
Ия улыбнулась. Ее глаза заблестели, всю суровость сразу как рукой сняло.
— О чем тут говорить? Ты только подумай: что, если б Робис из-за меня никуда не поехал! Он же тогда извелся бы. Ты ведь знаешь Робиса. А теперь он счастлив. Видишь, я тоже не умерла…
Сборник повестей латышских прозаиков знакомит читателей с жизнью наших современников — молодежи, сельских тружеников рыбаков. В центре книги — проблемы морально-этического плана, взаимоотношений человека и природы, вопросы формирования личности молодого человека.
Зигмунд Янович Скуинь родился в Риге в 1926 году. Вырос в городском предместье, учился в средней школе, в техникуме, в художественной школе. В девятнадцать лет стал работать журналистом в редакции республиканской молодежной газеты.В литературу вошел в конце 50-х годов. Внимание читателей привлек своим первым романом «Внуки Колумба» (в 1961 году под названием «Молодые» опубликован в «Роман-газете»). В динамичном повествовании Скуиня, в его умении увлечь читателя, несомненно, сказываются давние и прочные традиции латышской литературы.К настоящему времени у Скуиня вышло 68 книг на 13 языках.3. Скуинь — заслуженный работник культуры Латвийской ССР (1973), народный писатель Латвии (1985), лауреат нескольких литературных премий.В романе «Кровать с золотой ножкой» читатель познакомится с интересными людьми, примечательными судьбами.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В сборнике представлены рассказы латышских советских писателей старшего поколения — Вилиса Лациса, Жана Гривы, а также имена известных прозаиков, успешно работающих в жанре рассказа сегодня — это Эгон Лив, Зигмунд Скуинь, Андрис Якубан и др. В книгу вошли произведения, связанные одной общей темой, — рассказы знакомят читателей с жизнью и трудом латышских моряков и рыбаков.
В романе «Мужчина в расцвете лет» известный инженер-изобретатель предпринимает «фаустовскую попытку» прожить вторую жизнь — начать все сначала: любовь, семью… Поток событий обрушивается на молодого человека, пытающегося в романе «Мемуары молодого человека» осмыслить мир и самого себя. Романы народного писателя Латвии Зигмунда Скуиня отличаются изяществом письма, увлекательным сюжетом, им свойственно серьезное осмысление народной жизни, острых социальных проблем.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Действие повести Григория Медынского «Честь» развертывается в наше время. В центре повествования – советский школьник, девятиклассник Антон Шелестов, вовлеченный преступниками в свою шайку. Автор раскрывает причины, которые привели Антона к нравственному падению, – неблагополучная семья, недостаточное внимание к нему взрослых, отход юноши от школьного коллектива, влияние улицы, разрыв с настоящими друзьями и т. д. Антон – юноша со слабым, неуравновешенным характером. Он делает попытку порвать с засасывающей его тлетворной средой, но ему не хватает для этого силы воли.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
rusahС.Виленский[email protected] ver. 10.20c2007-09-061.0Данилов С.П.Избранное. В 2-х т. Т.2. Красавица АмгаСовременникМосква1988Данилов С.П. Избранное. В 2-х т. Т.2. Красавица Амга: Роман. Рассказы. М., Современник, 1988. С.422-432.Среди белых снеговОхотник колхоза «Коммунизм» Данила Дарамаев вчера вернулся домой. Он целый месяц промышлял пушного зверя на берегах речки Таастаах. Вернулся с большой добычей. Мех у белок нынче хорошо выкунел, густой, пышный.Первым делом он прочитал письмо сына, который уже второй год служил в армии.Сын сообщал, что здоров, получил от командования благодарность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.