Одной из форм развлечений может быть обыгрывание новой игрушки. Новизна и внешняя привлекательность ее всегда радуют ребенка. В руках взрослого игрушка «оживает», становится интересной и любимой. Использование при этом музыки (пляски, песни) сближает детей с ней. Умело подобранная музыка сделает игрушку еще более интересной для ребенка.
Наиболее распространенные формы развлечений в детском саду — это инсценировки, игры-драматизации, кукольные спектакли. Детям нравится самим обыгрывать песни, разыгрывать действия сказок. Кукольный театр превращается для них в настоящий праздник. Кукольные спектакли чаще всего готовятся взрослыми или школьниками. Небольшие сценки с куклами могут показать для малышей дети подготовительной группы.
Музыка в играх-драматизациях, спектаклях звучит по ходу сюжета, когда персонажи поют танцуют или слушают музыку. Музыка помогает создать определенное настроение, служит музыкальным оформлением. Но она не должна звучать постоянно. Это нарушает восприятие содержания, отвлекает зрителя от основного действа.
Для сопровождения можно включать в спектакль произведения в исполнении фортепиано, аккордеона, а также аудиозаписи. Музыка, соответствующая содержанию развлечений и правильно характеризующая персонажей, обогащает представления детей, помогает развивать их эстетические чувства.
В таких развлечениях, как аттракционы, соревнования, музыка носит эпизодический характер.
Чтобы подготовка к вечерам досуга не отнимала у педагога много времени, их нужно заранее планировать.
В настоящем пособии даны примерные планы проведения вечеров досуга для детей старшего дошкольного возраста (старшая и подготовительная группы).
Тематика вечеров досуга на каждый месяц может варьироваться по усмотрению педагога. Хорошо, если развлечения планируются совместно музыкальным руководителем и воспитателем.
Интересны и плодотворны занятия по развитию чувства ритма (см. книгу «Этот удивительный ритм»). Для проведения такого досуга нужно придерживаться определенного плана:
1. Маршировка с определенным заданием: ходить по одному, остановиться и а) сделать фигуру; б) хлопнуть в ладоши; в) подпрыгнуть на двух ногах; г) присесть и т. д.
2. Игры с предметами, игрушками, ладошками или с палочками (по выбору педагога).
3. Работа с карточками и таблицами (дидактическое приложение к книге).
4. Ритм в стихах.
5. Ритм в музыкальных произведениях.
6. Музыкальная игра с заданием.
Не требуют большой подготовки занятия из книги «Мы играем, рисуем, поем». Тематика заранее согласовывается с воспитателем группы. Такие досуги очень познавательны, интересны, неожиданны для детей.
В рамках программы «Ладушки» (авторы Каплунова И., Новоскольцева И.) изданы сборники, в которых педагоги найдут интересный материал для различных вечеров досуга:
Мы играем, рисуем, поём. Комплексные занятия в детском саду. СПб.: Композитор • Санкт-Петербург, 2004.
Как у наших у ворот... Русские народные песни в детском саду. СПб.: Композитор • Санкт-Петербург, 2003.
Левой — правой. Марши в детском саду. СПб.: «Композитор • Санкт-Петербург», 2002.
Игры, аттракционы, сюрпризы. СПб.: Композитор • Санкт-Петербург, 2001.
Этот удивительный ритм. СПб.: Композитор • Санкт-Петербург, 2005.
Музыка и чудеса. Музыкально-двигательные фантазии. СПб.: Композитор • Санкт-Петербург, 2003.
Зимние забавы. Праздники в детском саду. СПб.: Композитор • Санкт-Петербург, 2006.
Я живу в России. Песни и стихи о Родине, мире, дружбе. СПб.: Композитор • Санкт-Петербург, 2006.
Цирк! Цирк! Цирк! Веселое представление для детей и взрослых. СПб.: Композитор • Санкт-Петербург, 2008.
Хи-хи-хи да ха-ха-ха! Выпуски 1 и 2. СПб.: Невская Нота, 2009.
Потанцуй со мной, дружок! Массовые танцы. СПб.: Невская Нота, 2009.
Праздник каждый день. Конспекты музыкальных занятий: подготовительная группа. Комплект из двух книг и пяти дисков: 1. Конспекты музыкальных занятий с аудиоприложением (3 CD). 2. Дополнительный материал (2 CD). СПб.: Композитор • Санкт-Петербург, 2009.
Топ, топ, каблучок. Танцы в детском саду. Выпуски 1 и 2. СПб.: Композитор • Санкт-Петербург, 2000.
Пойди туда не знаю куда. Осенние праздники на основе фольклора. СПб.: Композитор • Санкт-Петербург, 2005.
Ах, карнавал!.. Праздники в детском саду. Выпуск 1. СПб.: Композитор • Санкт-Петербург, 2004.
Ах, карнавал!.. Праздники в детском саду. Выпуск 2. СПб.: Композитор • Санкт-Петербург, 2006.
Зимняя фантазия. Методическое пособие. СПб.: Невская Нота, 2011.
Необыкновенные путешествия. Веселые досуги. СПб.: Невская Нота, 2011.
Праздник шаров. Веселые досуги. СПб.: Невская Нота, 2011.
Рождественские сказки. Методическое пособие. СПб.: Невская Нота, 2011.
Город мастеров. Методическое пособие. СПб.: Невская Нота, 2011.
В тексте книги все ссылки на вышеперечисленные издания будут даны сокращенно.
