Верны подвигам отцов - [52]
Среди выпускников училища — 74 Героя Советского Союза, 6 Героев Социалистического Труда, многие выпускники стали известными флотоводцами и военачальниками, в том числе дважды Герой Советского Союза Адмирал Флота Советского Союза С. Г. Горшков. Более 280 имен фрунзенцев увековечены на карте мира.
И сегодня командование, политический отдел, профессорско-преподавательский состав училища воспитывают курсантов в духе верности революционным и боевым традициям советских военных моряков. Здесь постигали науку побеждать Главнокомандующий Военно-Морским Флотом адмирал флота В. Н. Чернавин, адмиралы флота Н. И. Смирнов, Н. Д. Сергеев, В. А. Касатонов, адмиралы П. Н. Навойцев, А. П. Михайловский, В. А. Самойлов, В. В. Михайлин, В. Н. Поникаровский, В. С. Сысоев и многие другие. Они часто встречаются с курсантами, участвуют в подготовке идейно закаленных, высококвалифицированных, любящих свое дело военных моряков.
Интересно прошла встреча выпускников 1939 года — студентов, комсомольских активистов, пришедших в училище в 1937 году по спецнабору. Все они воевали, немало погибло в боях за Родину, 6 человек стали Героями Советского Союза, многие удостоены государственных наград. Убеленные сединами ветераны побывали в классах и учебных кабинетах, встретились с курсантами.
Сегодня в училище учатся уже внуки героев военных лет, например первокурсник В. Матвеев. Его дед — Герой Советского Союза В. И. Матвеев повторил в небе Ленинграда подвиг Виктора Талалихина. И Вадим продолжает семейную традицию, избрав своей профессией защиту Родины. Он активен в учебе и общественной жизни.
Курсанты твердо помнят слова М. В. Фрунзе: «Работа над собой, над увеличением своего военного и политического багажа обязательна для каждого командира Красной Армии».
Среди отличников — фрунзенский стипендиат старшина I статьи Сергей Ярошенко. Верность слову, стремление не останавливаться на достигнутом, а непременно идти дальше, добиваться большего отличают Ярошенко. По праву уважают его товарищи.
В училище учатся представители всех союзных республик, многих национальностей и народностей нашей страны. Для каждого из них — русский он или украинец, узбек или белорус, латыш или молдаванин, армянин или казах — превыше всего преданность своей Родине, партии Ленина.
Фрунзенцы горды тем, что В. И. Ленин дважды выступал в зале Революции их училища, является его первым почетным слушателем.
Традиционными стали для курсантов лыжные походы, которые проводятся ежегодно 23 февраля, в День Советской Армии и Военно-Морского Флота. Начинаются они торжественным построением и митингом на Финляндском вокзале у памятника В. И. Ленину и заканчиваются в Разливе. Интересным был военно-патриотический агитпоход на теплоходе «Тарас Шевченко» по маршруту Ленинград — крепость Орешек — Дорога жизни — Ленинград, посвященный 40-летию прорыва блокады Ленинграда.
Тесные связи поддерживают фрунзенцы с курсантами училища имени Героев Вестерплятте в Польской Народной Республике, училища имени Карла Либкнехта в Германской Демократической Республике. В этом курсанты и их воспитатели видят выполнение заветов М. В. Фрунзе, пламенного патриота-интернационалиста. М. В. Фрунзе неоднократно указывал на важность единства армии и народа. Воплощение этой традиции проявляется в активном участии фрунзенцев в работе местных советских и партийных органов, развитии шефских связей. Училище шефствует над четырьмя школами, четырьмя техническими училищами, клубом для трудновоспитуемых подростков и клубом юных моряков. Тесные связи поддерживаются училищем с ленинградскими предприятиями и учреждениями, тружениками Новгородской и Орловской областей.
Большая радость сознавать, что тебе доверено продолжение славных революционных и боевых традиций, что и от твоего труда зависит оборонное могущество любимой Родины. И фрунзенцы 80-х годов верны героическим традициям, полны решимости их беречь и приумножать.
>О боевых походах вспоминает Герой Советского Союза капитан I ранга С. П. Лисин.
Во Владивостоке на берегу Амурского залива раскинулся один из красивейших архитектурных ансамблей города. Это Тихоокеанское высшее военно-морское училище имени С. О. Макарова — дальневосточная кузница офицерских кадров Военно-Морского Флота. Выпускники этого училища проходят службу на кораблях всех классов, в частях и штабах всех флотов.
История ТОВВМУ имени С. О. Макарова, днем основания которого считается 8 ноября 1937 года, является одной из ярких страниц летописи строительства и боевого пути Военно-Морского Флота СССР.
Первые в истории училища государственные экзамены проходили в условиях высокого политического и трудового подъема, вызванного решениями XVIII Всесоюзной партийной конференции 1941 года. Подводился итог большой работы командиров и политработников, партийной и комсомольской организаций.
На кораблях флота, куда питомцы ТОВВМУ разъехались после сдачи экзаменов для прохождения стажировки и практики, застала их тревожная весть о вероломном нападении фашистской Германии на Советский Союз. С началом войны выпускники были немедленно возвращены в училище, которое досрочно провело первый выпуск молодых флотских командиров.
В монографии показана эволюция политики Византии на Ближнем Востоке в изучаемый период. Рассмотрены отношения Византии с сельджукскими эмиратами Малой Азии, с государствами крестоносцев и арабскими эмиратами Сирии, Месопотамии и Палестины. Использован большой фактический материал, извлеченный из источников как документального, так и нарративного характера.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
На основе многочисленных первоисточников исследованы общественно-политические, социально-экономические и культурные отношения горного края Армении — Сюника в эпоху развитого феодализма. Показана освободительная борьба закавказских народов в период нашествий турок-сельджуков, монголов и других восточных завоевателей. Введены в научный оборот новые письменные источники, в частности, лапидарные надписи, обнаруженные автором при раскопках усыпальницы сюникских правителей — монастыря Ваанаванк. Предназначена для историков-медиевистов, а также для широкого круга читателей.
В книге рассказывается об истории открытия и исследованиях одной из самых древних и загадочных культур доколумбовой Мезоамерики — ольмекской культуры. Дается характеристика наиболее крупных ольмекских центров (Сан-Лоренсо, Ла-Венты, Трес-Сапотес), рассматриваются проблемы интерпретации ольмекского искусства и религиозной системы. Автор — Табарев Андрей Владимирович — доктор исторических наук, главный научный сотрудник Института археологии и этнографии Сибирского отделения РАН. Основная сфера интересов — культуры каменного века тихоокеанского бассейна и доколумбовой Америки;.
Грацианский Николай Павлович. О разделах земель у бургундов и у вестготов // Средние века. Выпуск 1. М.; Л., 1942. стр. 7—19.
Книга для чтения стройно, в меру детально, увлекательно освещает историю возникновения, развития, расцвета и падения Ромейского царства — Византийской империи, историю византийской Церкви, культуры и искусства, экономику, повседневную жизнь и менталитет византийцев. Разделы первых двух частей книги сопровождаются заданиями для самостоятельной работы, самообучения и подборкой письменных источников, позволяющих читателям изучать факты и развивать навыки самостоятельного критического осмысления прочитанного.