Великий русский - [10]
Почему же тогда до сих пор так пишут? Видимо, по традиции.
Скучаю по вас или по вам?
Настанет тот момент, когда вы захотите признаться в своих чувствах, но права на ошибку не будет. Как вы скажете?
Я скучаю…
1) по вас;
2) по вам;
3) о вас;
4) за вами.
Как правильно? Давайте посмотрим в словарях. Там многих ждёт открытие.
Скучать, указывает «Словарь русского языка» С. И. Ожегова (1949), можно по кому-то/чему-то или же по ком-то/чём-то. Получается, можно скучать и по вам, и по вас.
А теперь обратимся к Д. Э. Розенталю:
СКУЧАТЬ
о ком-чём, по кому-чему и по ком-чём.
1. О ком-чём. Бедный старик очень скучает обо мне и пишет мне пресмешные письма… (Мамин-Сибиряк).
2. По кому-чему (с существительными и личными местоимениями 3-го лица). Скучать по сыну. Скучать по детям. Скучать по нему. Скучать по ним. Вы давно не учились, и понятно, что скучаете по книге (Вс. Иванов).
3. По ком-чём (с личными местоимениями 1-го и 2-го лица мн. ч.). Скучали по нас. Скучаем по вас.
Д. Э. Розенталь, Пунктуация и управление в русском языке (1988)
Вывод тут один. «Скучать по вас» – устаревающий вариант. «По вам» – современный. Но совершенно невозможно «скучать за кем-то или за чем-то», если только не за шкафом, например, тихонько там спрятавшись. Но не «за тобой». Это нарушение литературной нормы в русском языке.
Можно ли слышать запах?
«Послушайте этот аромат», – говорит консультант в парфюмерном магазине и подносит блоттер к носу. Удивительно, не правда ли? При чём тут глагол «послушать», если мы воспринимаем запахи не на слух? Ответ на этот вопрос кроется в особенностях парфюмерного искусства: согласно классификации ароматических веществ, все компоненты по скорости испарения делятся на ноты: верхние (они же головные или начальные), средние (основные или сердечные) и базовые (фоновые или конечные). В этом контексте глагол «послушать» представляется очень метафоричным, но как бы красиво это ни звучало – такое употребление допускается только в разговорной речи. И это явление не последних десятилетий, словосочетание «слышать запах» встречалось ещё в словаре В. И. Даля в XIX веке.
Как же тогда грамотно говорить? Словари сходятся в едином мнении: «чувствовать запах» – общеупотребительный и стилистически нейтральный вариант.
Низкие и высокие цены
Считается, что цена может быть только низкой или высокой, а товар – дорогим или дешёвым. Всё это звучит логично, если бы мы ни находили опровержение этому в авторитетных словарях.
Например, в «Толковом словаре русского языка» Д. Н. Ушакова (1949), в «Словаре русского языка» С. И. Ожегова (1989), в «Толковом словаре русского языка» С. И. Ожегова и Н. Ю. Шведовой (1997), в «Большом толковом словаре русского языка» С. А. Кузнецова (1998) и «Русском толковом словаре» В. В. Лопатина и Л. Е. Лопатиной (2013). Во всех изданиях у слов «дорогой» и «дешёвый» фиксируются значения «высокий» и «низкий» (о цене) соответственно. И никаких помет, указывающих на разговорное употребление, нет, поэтому пусть вас не удивляют указанные выше характеристики стоимости.
Сто человек или сотня людей
Мой блог о нормах русского языка @great_russian уже читают более 286 тысяч человек. То есть тысячи людей. Стоп! Вы заметили, что в первом предложении – человек, а во втором – людей? Вроде бы и смысл похож, но и тут есть свои нюансы.
Оказывается, что слова «человек» и «люди» по-разному употребляются с числительными и существительными, которые на них похожи (например: пятак, десяток, сотни и так далее).
Поэтому запоминаем: в сочетании с числительным (число должно быть точным) используем слово «человек»: сто человек, тысяча человек, триста тысяч человек.
Если используем существительное, подобное числительному и не называющее точное число, употребляем слово «люди»: сотни людей, миллионы людей.
Остаётся добавить только одно: пусть грамотных людей благодаря этой книге станет ещё больше!
Надеть и одеть
Судя по всему, путаница в употреблении этих глаголов будет вечной! Хотя на самом деле всё просто.
ОДЕВАЕМ мы кого-то или что-то (это может быть и человек, и животное, и неодушевлённый предмет): одеть ребёнка, одеть куклу, одеть манекен.
• Подсказка: используйте связку «одеть/раздеть». Одеваем ребёнка – раздеваем ребёнка. Раздеть пальто мы не можем.
НАДЕВАЕМ мы что-то на себя или на кого-то или что-то: надеваю пальто, надеть туфли, надеть шубу на ребенка, надеть чехол на кресло.
• Подсказка: используйте связку «надеть/снять». Надеваем туфли – снимаем туфли. Снять ребёнка мы не можем, потому что мы его раздеваем.
Слишком мудрёно? Тогда ловите ещё один лёгкий способ запоминания: «Одеть Надежду – надеть одежду – надеть на Надежду».
Примеры:
✓ одеваю ребёнка;
✓ надеваю куртку на ребёнка;
✓ Маша, надень свитер;
✓ Саша, надень обувь;
✓ я не надену шапку на себя/на него;
✓ надень пижаму;
✓ вам надо надеть пиджак;
✓ одень сына;
✓ надеть на сына рубашку.
• А если мы говорим об обуви?
✓ Надеть туфли и обуть кого-то – общеупотребительные и нормативные варианты.
✓ Обуть туфли – разговорный. Тут тот же самый смысл, что и с одеждой.
Примеры:
✓ Я надела правую кроссовку – норма. Это не опечатка: «одна кроссовка» и «одна тапка» – нормативные варианты, раз уж мы заговорили об обуви.
Кто такие Шерочка с Машерочкой и почему их любимые сериалы называют мыльными операми? Почему пресса жёлтая, хотя печатается на белой бумаге? Зачем садиться в лужу и почему можно остаться с носом? Ответы на эти и многие другие нелёгкие вопросы вы найдёте в этой книге. Специально для наших читателей автор популярного в рунете инстаграм-блога «Великий русский» @great_russian Полина Масалыгина написала новую книгу, в которой раскрывает ещё более неожиданные подвохи нашего могучего русского языка.
Содержание этой книги напоминает игру с огнём. По крайней мере, с обывательской точки зрения это, скорее всего, будет выглядеть так, потому что многое из того, о чём вы узнаете, прилично выделяется на фоне принятого и самого простого языкового подхода к разделению на «правильное» и «неправильное». Эта книга не для борцов за чистоту языка и тем более не для граммар-наци. Потому что и те, и другие так или иначе подвержены вспышкам языкового высокомерия. Я убеждена, что любовь к языку кроется не в искреннем желании бороться с ошибками.
Предлагаемая вашему вниманию книга – сборник историй, шуток, анекдотов, авторами и героями которых стали знаменитые писатели и поэты от древних времен до наших дней. Составители не претендуют, что собрали все истории. Это решительно невозможно – их больше, чем бумаги, на которой их можно было бы издать. Не смеем мы утверждать и то, что все, что собрано здесь – правда или произошло именно так, как об этом рассказано. Многие истории и анекдоты «с бородой» читатель наверняка слышал или читал в других вариациях и даже с другими героями.
Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
На протяжении всей своей истории люди не только создавали книги, но и уничтожали их. Полная история уничтожения письменных знаний от Античности до наших дней – в глубоком исследовании британского литературоведа и библиотекаря Ричарда Овендена.
Книга известного литературоведа, доктора филологических наук Бориса Соколова раскрывает тайны четырех самых великих романов Федора Достоевского – «Преступление и наказание», «Идиот», «Бесы» и «Братья Карамазовы». По всем этим книгам не раз снимались художественные фильмы и сериалы, многие из которых вошли в сокровищницу мирового киноискусства, они с успехом инсценировались во многих театрах мира. Каково было истинное происхождение рода Достоевских? Каким был путь Достоевского к Богу и как это отразилось в его романах? Как личные душевные переживания писателя отразились в его произведениях? Кто был прототипами революционных «бесов»? Что роднит Николая Ставрогина с былинным богатырем? Каким образом повлиял на Достоевского скандально известный маркиз де Сад? Какая поэма послужила источником знаменитой легенды о «Великом инквизиторе»? Какой должна была быть судьба героев «Братьев Карамазовых» в так и ненаписанном Федором Михайловичем втором томе романа? На эти и другие вопросы о жизни и творчестве Достоевского читатель найдет ответы в этой книге.
Институт литературы в России начал складываться в царствование Елизаветы Петровны (1741–1761). Его становление было тесно связано с практиками придворного патронажа – расцвет словесности считался важным признаком процветающего монархического государства. Развивая работы литературоведов, изучавших связи русской словесности XVIII века и государственности, К. Осповат ставит теоретический вопрос о взаимодействии между поэтикой и политикой, между литературной формой, писательской деятельностью и абсолютистской моделью общества.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Что делать, если ваш пушистый друг ведёт себя как маленький разбойник? Не спешите его ругать, скорее всего он хочет вам о чем-то рассказать, но увы не знает как. Елена Клюсовец уже более 5 лет изучает психологию кошек, воспитывает британских котят, ведет популярный блог в Instagram @vlenika и помогает людям понять тех, с кем они живут бок о бок. В этой книге она дает ответы на самые популярные вопросы о котах и кошках, рассказывает об их привычках, воспитании и обучении. Елена и её прекрасные британские снобики помогут вам не только решить насущные проблемы , но и объяснят почему ваши питомцы так себя ведут: • Закапывают свою еду. • Точат когти о ваш любимый диван. • Грызут цветы и роют землю. • Не дают спать ночью и скребутся в закрытые двери. • Постоянно лезут на стол. • Ходят мимо лотка. И многое, многое другое… А самое главное, с этой книгой вы научитесь не только понимать своих хвостатых питомцев и корректировать их нежелательное поведение, но и жить с ними в согласии и гармонии. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
«Мама, привет!» Если вы слышите это каждый день, значит, знакомы со всеми трудностями материнства и знаете, как порой бывает сложно маме взаимодействовать с государством и его бюрократической машиной. Изучение законодательства в сфере интересов материнства и детства – вот с чего стоит начать путешествие в страну счастливого родительства. Каждая мама (как, впрочем, и папа, а также дедушки-бабушки) независимо от образования и рода занятий способна стать адвокатом для детей, и оно того стоит. Эта книга – юридический гид для родителей – наверняка будет полезна для вас.
Эта книга – гид по правильному питанию с научно-доказательным подходом. Она будет полезна тем, кто решил похудеть и хочет разобраться в правильном питании самостоятельно, тем, кто безрезультатно сидел на диетах или перегружен противоречивой информацией. После прочтения вы избавитесь от мифов и интернет-страшилок о правильном питании и диетах, поймёте, какую роль играют белки, жиры, углеводы и калории, узнаете главные принципы похудения, освоите все рабочие стратегии и научитесь применять их в жизни.
Дорогая читательница, благодарю тебя за решение довериться моему опыту в вопросах стройности. Я предполагаю, что и ты не новичок в этой теме, поэтому решила не создавать излишнюю интригу и начать сразу с главного: семи простых правил, которые помогут легко и с комфортом расстаться с лишними килограммами. Без диет, таблеток, гипноза, изнурительного спорта, подсчета калорий, уколов, установок отвращения на еду и прочих опасных для здоровья методов. Ты можешь заниматься своими обычными делами, радоваться жизни, есть привычную еду, даже лежать на диване и при этом – худеть!