Великая Отечественная война. Краткий научно-популярный очерк - [220]
Много сложных задач решали в годы войны советские медики. Вопросам военной медицины уделялось особое внимание. При Президиуме АН СССР была создана Военно-санитарная комиссия, которую возглавил академик Л. А. Орбели.
Вот как оценивает значение военной медицины в годы войны начальник Военно-санитарного управления Советской Армии генерал Е. И. Смирнов: «Впервые в истории войн военная медицина приобрела государственное значение и стала одним из главных факторов успеха на полях сражений. Потери ранеными в современной войне в три-четыре раза выше, чем были в период первой мировой войны. Восстановление боеспособности раненых поэтому рассматривается как главная задача военной медицины».
Ученые-медики работали непосредственно в действующей армии. Среди них были Н. Н. Бурденко — главный хирург Советской Армии, М. С. Вовси — главный терапевт Советской Армии, получившие мировую известность военные врачи Н. Н. Еланский, А. А. Вишневский, П. А. Куприянови многие, многие другие. Большой вклад в развитие военной медицины внес своей организаторской и научной деятельностью Е. И. Смирнов, находившийся все военные годы на посту начальника Главного военно-санитарного управления Советской Армии.
Огромной заслугой военных медиков было успешное разрешение труднейшей проблемы возвращения в строй больных и раненых. Новые эффективные методы лечения стали применяться при первичной обработке ран, в случаях обморожения, в восстановительной хирургии. Широкое распространение в годы войны получили местная анастезия по А. В. Вишневскому, новокаиновая блокада и масляно-бальзамическая повязка. В повседневной практике постоянно применялись анатоксины против столбняка, бактериофаг против анаэробной инфекции, различные сульфамидные препараты.
Практика переливания крови, которая еще до войны разрабатывалась в трудах академиков: С.И. Спасокукоцкого, А. А. Богомольца и других, обогатилась новыми, более совершенными методами, что оказало большую помощь врачам в борьбе за жизнь раненых. Заслуженной славой в полевых госпиталях пользовался «радиощуп», сконструированный в Томском комитете ученых. С его помощью хирургам облегчалась задача по извлечению из ран металлических осколков. Благодаря успехам нашей медицины и самоотверженной работе военных врачей и медицинского персонала на фронте, свыше 70% раненых возвращалось и госпиталей в строй.
3. Страна воюет и восстанавливает
Сразу же после освобождения
В области экономической борьбы с фашистской Германией наше социалистическое государство в течение первой половины войны до лета 1943 г. решило крупные задачи: перестроило экономику страны на военный лад, создало слаженное военное хозяйство.
На очереди дня стояли другие, не менее важные задачи. Необходимо было не только всемерно форсировать развитие военного производства, которое могло бы удовлетворить все возрастающие потребности наступавшей Советской Армии, но и приступить к восстановлению народного хозяйства в районах, освобожденных от фашистских оккупантов.
Поэтому уже с весны 1943 г. особенностью нашей экономики было то, что наряду с укреплением и дальнейшим развитием военно-экономической базы в восточных районах страны развернулись в больших масштабах восстановительные работы, началась массовая реэвакуация производительных сил страны в западные районы.
С осени 1944 г. советский народ начал оказывать экономическую помощь освобожденным от фашизма странам Юго-Восточной Европы, содействовать им в восстановлении разрушенного народного хозяйства, снабжать население этих стран продовольствием.
Отступая под ударами Советской Армии, гитлеровцы разрушали промышленные предприятия, коммуникации, наносили огромный ущерб сельскому хозяйству. Часть населения фашистские захватчики истребили, многих угнали в рабство. Цветущие советские города и села лежали в развалинах.
Не успела замолкнуть канонада на полях сражений, дым пожарищ еще окутывал фабрики и заводы, шахты, рудники, станции и дома, еще слышен был рокот удалявшихся на запад танков, а наш народ, руководимый Коммунистической партией, с невиданным упорством весной 1943 г. начал борьбу за скорейшее возрождение разрушенных врагом предприятий, городов и сел.
Вместе с наступавшими войсками двигались созданные по указанию ЦК партии оперативные группы, которые немедленно приступали к восстановлению партийных и советских органов на освобожденной территории, к работе по возрождению хозяйства сел и городов.
«Восстановление народного хозяйства проводилось сразу же после освобождения оккупированных районов. История не знала примера одновременного осуществления крупнейших военных наступательных операций и восстановительных работ в столь грандиозных масштабах» [77]. Страна воевала и восстанавливала.
Героической страницей в жизни советских людей является восстановление Подмосковного угольного бассейна, Донбасса, нефтяных промыслов Северного Кавказа, предприятий Сталинграда, Ростова, Харькова и многих других промышленных объектов страны. Вставали из руин и пепла наши города, села, деревни.
70 заводов Ленинграда участвовало в восстановлении Донбасса. Над Донбассом взял шефство комсомол. К 1 мая 1944 г. туда прибыло 43500 юношей и девушек. Не зная усталости, трудилась молодежь. Многие шахты, восстановленные комсомольцами-энтузиастами, получили наименование комсомольских. Темпы возрождения Донбасса в 7 — 8 раз превышали темпы его восстановления после гражданской войны. За два года в Донбассе было возрождено 129 основных и 889 средних и мелких шахт. К началу 1945 г. каждые три шахты из четырех, действовавших до войны, давали уголь.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга посвящена описанию преступлений немецких фашистов в городе Барановичи в годы Великой Отечественной войны. Она представляет собой документальный рассказ о судьбах конкретных людей с воспоминаниями очевидцев.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Черноморский флот всегда занимал особое место в истории революций и войн, происходивших на территории России в XX веке. Трижды: в 1920, 1941 и 1991 годах — Черноморский флот оказывался на краю гибели. Два раза он быстро возрождался и даже становился сильнее. Как это происходило? Почему мы так мало знаем о подлинных событиях трех войн и трех революций? Возродится ли флот в третий раз? На эти и многие другие вопросы дает ответ данная книга. Издание снабжено картами, схемами и иллюстрациями и будет интересно как специалистам, так и любителям военной истории.
Грязев Николай (1772-18??) — во время Итальянского похода – капитан Московского Гренадерского полка.Впервые опубликовано в сети на сайте «Российский мемуарий» (http://fershal.narod.ru)Полное соответствие текста печатному изданию не гарантируется. Нумерация вверху страницы.Текст приводится по изданию: А.В. Суворов. Слово Суворова. Слово Современников. Материалы к биографии. М., Русский Мир, 2000© «Русский мир», 2000© Семанов С.Н. Сост. Вступ. ст., 2000© Оцифровка и вычитка – Константин Дегтярев ([email protected])
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.