Век живи — век учись - [51]
Кей получила степень бакалавра в Университете Вандербилта; степень магистра технических наук в области позитивного организационного развития и МВА в Университете Кейс Вестерн Резерв; степень магистра в области сестринского ухода в Университете Эмори. Она освоила постдипломную программу по гештальт-коучингу в Кливлендском институте гештальта (Gestalt Professional Certified Coach), тренинговые программы по гештальт-терапии и личностному развитию. Работы Кей на темы, связанные с эмпирическим обучением, публиковались в HBR Guides, OD Practitioner и Journal of Experiential Learning. Более подробную информацию вы можете найти на сайтахwww.experientiallearninginstitute.org иwww.harlanpeterson.com.
Дэвид Колб — председатель совета директоров компании Experience Based Learning Systems (EBLS), которую он основал в 1980 году для организации перспективных исследований и разработки практических решений в области эмпирического обучения. В EBLS создано немало упражнений и инструментов для самооценки, включая и появившийся недавно тест KLSI 4.0 и типологию ролей в области обучения Kolb Educator Role Profile, разработанную в помощь всем, кто занят в сфере образования и хотел бы использовать принципы эмпирического познания.
Дэвид Колб получил степень бакалавра в области психологии, философии и религии в колледже Нокс, а также степень PhD по социальной психологии в Гарвардском университете. Колб был профессором организационного поведения и менеджмента в школе менеджмента Слоуна Массачусетского технологического института, а также в бизнес-школе Уэтерхед Университета Кейс Вестерн Резерв, где в настоящий момент — почетный профессор организационного поведения.
Широко известны исследования Колба в области эмпирического познания и стилей обучения, результаты которых представлены в книге Experiential Learning: Experience as the Source of Learning and Development, вышедшей во второй, обновленной редакции. Другие книги Колба: Conversational Learning: An Experiential Approach to Knowledge Creation, Innovation in Professional Education: Steps on a Journey from Teaching to Learning, а также Organizational Behavior: An Experiential Approach. Дэвид Колб — автор многочисленных статей, а также соавтор книг по эмпирическому познанию, лауреат нескольких премий за исследовательские достижения и четырех почетных ученых степеней за вклад в развитие эмпирического обучения в сфере высшего образования.
Более подробно о работах Дэвида Колба вы можете прочесть на сайтеlearningfromexperience.com.
Максимально полезные книги
Если у вас есть замечания и комментарии к содержанию, переводу, редактуре и корректуре, то просим написать на [email protected], вы поможете нам исправить недочеты и стать лучше.
Над книгой работали
Главный редакторАртем Степанов
Ответственный редакторСветлана Мотылькова
Литературный редакторЕлизавета Ульянова
Арт-директорАлексей Богомолов
Дизайн переплетаНаталья Савиных
ВерсткаВячеслав Лукьяненко
КорректорыВероника Ганчурина, Надежда Болотина
ООО «Манн, Иванов и Фербер»
Электронная версия книги подготовлена компаниейWebkniga.ru, 2018
