Валерий Попенченко - [30]

Шрифт
Интервал

Алгебру бокса я постиг в полуфинале юношеского первенства СССР 1955 года, к этому времени в моем активе было 32 боя и 30 побед. Экзаменатором был чемпион страны во втором среднем весе Володя Ковригин. Первый раунд я выиграл. А во втором… Мне страшно хотелось закрепить успех.

Бросился на противника. Он встретил меня — пом ню только начало его серии ударов левой сбоку, правой прямой… Как он закончил ее, я уже не видел. Пришел в себя, ничего не слышу, а сквозь туман пальцы рефери: пять, шесть…

Страшно стало. Нокаут! Вскочил на ноги, все плывет, руки и ноги ватные.

Но снова, будучи в состоянии «грогги», как забияка, бросился на Ковригина. Тот легко шагнул назад и… Опять темно. Второй тяжелый нокдаун. Гонг спас меня. Нашатырь привел в чувство, свет стал ярче и канаты белее. Одно было ясно — так боксировать нельзя. Что-то сдвинулось во мне, слышу шепот тренера: запомни — правой левой, левой в корпус. Это была моя коронная серия. Я делал шаг назад и на отходе бил правой. Противник поднимал, защищаясь, руки, и я добавлял левой. Ковригин вышел добить, нокаутировать меня. Теперь я не принял атаки, закрылся, сместился вбок, ответил короткой серией. Вижу, он нервничает, и, когда он, забыв о защите, рванулся вперед, я отступил и автоматически, как сотни раз на тренировках, провел свою серию — правой прямой в голову, левой в корпус. Упал Ковригин…

Это была моя первая победа не над противником, а скорее над самим собой. Может быть, тогда я и стал настоящим боксером. Так приходит зрелость.

Высшую математику в учебе и в боксе пришлось проходить уже в Ленинграде, будучи курсантом Высшего военно-морского пограничного училища. Причем около года, занятый учебой, я почти не надевал боевых перчаток.

Шестнадцать лет мы не расстаемся с тренером, вместе рука об руку прошли по-настоящему трудный и счастливый путь, вместе делили горести и радости.

Многие болельщики, боксеры и тренеры у нас и за рубежом спрашивают меня, что нужно знать и уметь, чтобы стать олимпийским чемпионом, в чем секреты моих тренировок, как стал лучшим боксером мира? В общем, это те же вопросы, которые задали мне недавно журналисты во Дворце, только в более скромной форме.

Это сложные вопросы. Одно только ясно, что без труда, каждодневного, упорного, спортивное счастье минуло бы меня. Вот он — первый и самый главный секрет и, пожалуй, ответ на все вопросы сразу.

Что касается системы моих тренировок, то мы с Григорием Филипповичем Кусикьянцем придерживаемся одного мнения: нельзя слепо копировать никого — ни Попенченко, ни Лагутина, ни Валасека, ни Григорьева, ни Тамулиса. Поскольку нет в природе двух абсолютно похожих людей, постольку нельзя воспитать боксера, который вел бы себя на ринге точно так, как они. Молодому боксеру не следует слепо заимствовать готовые приемы, готовые рецепты известных мастеров, а нужно работать над тем, чтобы эти приемы в наиболее выгодной форме сочетались с личными качествами, особенностями характера каждого. В боксе, как ни в одном виде спорта, очень многое зависит от индивидуальных особенностей человека: роста, телосложения, длины рук и ног, темперамента, характера, давних привычек, даже походки.

Моя стойка долгое время служила предметом дискуссий и кривотолков, была, что называется, притчей во языцех. Она не нравилась никому: ни противникам, ни судьям и, конечно, не импонировала зрителям. На первый взгляд, она необычна и даже примитивна, но, как отметил еще Феликс Штамм, таит в себе много опасностей. У меня не длинные руки, отсюда мое «дистанционное амплуа» боксера — средняя и ближняя дистанции. А в ближнем бою соперник уходит в глухую защиту, умело, подчас и неумело, вяжет руки, и поединок внешне выглядит неизящным. К этому часто прибегают мои противники, памятуя о моем сильном ударе справа. С другой стороны — стойка у меня открытая, что также противоречит вроде бы общепринятым законам боя в ближней и средней дистанции. Основной минус этой стойки — повышенная опасность пропустить атаку или контратакующий удар соперника. Для этого должно быть обостренное чувство дистанции и отличная реакция, отработанные до автоматизма защитные маневры корпуса, плеч и предплечья. Над всем этим я работал с особым усердием с первых своих шагов в боксе. Собственно, я решал одну-единственную задачу — как в непосредственной близости к противнику удержаться от искушения увязнуть в путах глухих защит. Определенный риск всегда оставался, но зато я обретал полную свободу для самых решительных действий. В этом была моя цель, а средства, как и методика тренировок, оставались и остаются самыми общедоступными, без каких-либо «особых» приемов и ухищрений. Приведу для примера один из своих «рабочих» дней периода непосредственной подготовки к ответственным соревнованиям.

Утром после сна часовая разминка, которая включает в себя пробежку, гимнастические упражнения, бой с тенью. Затем холодная ванна, душ или обтирание. Плотный калорийный завтрак. С 12.00 — общая физическая подготовка. Ее я начинаю с бега по пересеченной местности в рваном ритме, два-три километра с рывками, как в бою по времени раундов. Затем приступаю к работе на моем любимом снаряде — мешке. Три-четыре раунда для отработки скоростной выносливости. Шлифую свои излюбленные комбинации. Темп предельный. После короткого отдыха переключаюсь на штангу весом до 40 килограммов.


Рекомендуем почитать
«Печаль моя светла…»

Лидия Владимировна Савельева (1937–2021) – прапраправнучка Александра Сергеевича Пушкина, доктор филологических наук. В мемуарах она рассказывает о детстве и взрослении на Украине, куда семья переехала в 1939-м, о студенческих годах, проведенных в Ленинградском университете. Вспоминая оккупацию Полтавы немецкими войсками, школьные послевоенные годы или университетские лекции знаменитых ученых, Лидия Владимировна уделяет много внимания деталям, помогающим читателю лучше понять исторический контекст. Важное место в мемуарах занимает осмысление автором ее личных отношений с классической литературой, а сама судьба Савельевой становится наглядным примером культурной близости и неразрывной связи русского и украинского народов.


Мои воспоминания. Том 1. 1813-1842 гг.

В настоящем издании впервые полностью публикуются воспоминания барона Андрея Ивановича Дельвига (1813–1887), инженер-генерала, технического руководителя и организатора строительства многих крупных инженерных сооружений на территории Российской империи. Его воспоминания – это обстоятельный и непредвзятый рассказ о жизни русского общества, в основном столичного и провинциального служилого дворянства, в 1810–1870-х годах. Отечественная война, Заграничный поход, декабрьское восстание 1825 года вошли в жизнь А.


Пограничные характеры

Документальные повести Л. Обуховой многоплановы: это и взволнованный рассказ о героизме советских пограничников, принявших на себя удар гитлеровцев в первый день войны на берегах Западного Буга, реки Прут, и авторские раздумья о природе самого подвига. С особой любовью и теплотой рассказано о молодых воинах границы, кому в наши дни выпала высокая честь стоять на страже рубежей своей Отчизны. Книга рассчитана на широкий круг читателей.


Под ветрами степными

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дело Рокотова

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Мой ГУЛАГ. Личная история

«Мой ГУЛАГ» — это книжная серия видеопроекта Музея истории ГУЛАГа. В первую книгу вошли живые свидетельства переживших систему ГУЛАГа и массовые репрессии. Это воспоминания бывших узников советских лагерей (каторжан, узников исправительно-трудовых и особых лагерей), представителей депортированных народов, тех, кто родился в лагере и первые годы жизни провел в детском бараке или после ареста родителей был отправлен в детские дома «особого режима» и всю жизнь прожил с клеймом сына или дочери «врага народа». Видеопроект существует в музее с 2013 года.